中考历史专题热点及答案.docx

1、中考历史专题热点及答案中考历史专题热点及答案热点一、 中日关系热点二、 中美关系热点三、 中英关系热点四、 中俄关系热点五、 中非关系和世界经济全球化 、政治多极化趋势热点六、 中国共产党热点七、 中国的科技成就热点八、 当前国际局势热点九、 中国梦热点十、 走向海洋热点十一、改革开放 全面改革再启新程热点一、中日关系【中考预测】日本是一个经济大国，与中国近邻。中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。中日关系是当今世界最主要的关系之一。古代日本长期以中国为师，明治维新以后，日本强大起来，屡次侵略中国。日本右翼否认发生过南京大屠杀，竭力掩盖侵略的罪行，美化侵略战争，给两

2、国关系蒙上阴影。钓鱼岛之争使中日关系摩擦不断。日本发展史及中日关系是历年中考命题的热点，在中考中同中美关系一样经常备受命题者的亲睐，必须重点掌握。考察的重点有大化改新、明治维新、甲午中日战争、抗日战争、战后日本的崛起及原因、中日关系等。 【考点链接】 一、日本发展史 1、646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会。 2、12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，1868年幕府统治被推翻；1868年日本进行明治维新，日本走上了资本主义道路。 3、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动18941895年甲午中日战争，获取大量的侵华利益。 4、一战期间，191

3、7年加入协约国作战，成为战胜国。 5、1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；1921-1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制。 6、20世纪30年代，日本在经济大危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成。 7、二战中，日本企图建立东亚太平洋共荣圈，1931年发动九一八事变，开始侵略中国，1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争，1941年发动太平洋战争，1945年8月15日日本被迫无条件投降。 8、二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素，使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。

4、9、20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。 二、中日关系的曲折历程： 1、古代中日关系： （1）唐朝时，中日交流密切，日本多次派遣使团到中国学习，唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响，646年日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。 （2）明朝后期，倭寇骚扰中国沿海，戚继光抗倭，肃清倭患。 2、近代中日关系：日本大肆侵华 （1）1894年-1895年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订马关条约。 （2）1900-1901年，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订辛丑条约。 （3）1919年，巴黎和会上，日本企图使山东的权利合法化，引

5、发了中国的五四运动；1921-1922年的华盛顿会议上，被美国所排挤，签订了关于中国问题的九国公约。 （4）日本发动侵华战争（1931年发动九一八事变，侵占东北；1932年发动一二八事变，在东北建立伪满洲国傀儡政权；1937年7月7日，日本发动七七事变，开始全面侵华战争，并制造了南京大屠杀），中国进行了抗日战争。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。 3、现代中日关系：从冷冻走向复苏，曲折前进 （1）新中国成立后，日本追随美国对中国采取敌视政策。 （2）中日建交：20世纪70年代，中日关系从对抗走向正常化，1972年日本首相田中角荣访华，中日建交。

6、（3）1972年至今，中日一直处于和平交往时期，友好合作共同致力于亚太地区的和平是中日关系的主流，但中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争，如日本首相参拜靖国神社，美化侵略、篡改历史教科书，掩盖侵略罪行、日本扩充日本国民自卫队并参加海外军事活动、领土之争，钓鱼岛归属问题、海洋资源之争、台湾问题，日本插手台湾事务，支持台独等，这些也成为中日交往的主要障碍。 （4）中日关系的现状：目前双方仍处于政冷经热的时期，政治上的分歧对两国的经济发展与经济合作产生了不利的影响，特别是历史问题。 4、如何发展中日关系 日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺，妥善处理历史问题；中日两国应增进了解，扩大共识，；

7、相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待；牢记历史，珍爱和平，求同存异，和平共处，开创未来等。巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调； 三、如何看待日本某些右翼势力否认南京大屠杀的言论 南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行，铁证如山，国际社会对此早有定论，不容置疑。公开否认南京大屠杀，歪曲历史，严重伤害了中国人民的感情，也影响了中日间的健康、稳定合作。希望日方本着以史为鉴、面向未来的精神，正确认识和对待日本侵华历史，维护中日关系政治基础。 四、中日关系的认识 1近代两次中日战争的结局、影响和启示 结局： （1）甲午中日战争：

8、结果：中国战败。原因：清政府的腐败、落后和统治者的避战求和、妥协退让政策。日本正处于资本主义上升时期，经济力量强大。 （2）抗日战争：结果：中国胜利。原因：建立了抗日民族统一战线，中国共产党实行全面抗战路线（或人民战争路线），坚持敌后抗战，对战争的胜利起了决定性作用；国民政府正面战场的抗战，世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。 影响： （1）甲午中日战争中国战败，清政府被迫签订马关条约：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，进一步破坏了中国的领土主权；赔偿日本军费白银2亿两，增加了中国人民的沉重负担；增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂，加剧了日本对中国的经济侵略。甲午中

9、日战争后，引发了帝国主义瓜分中国的狂潮，中国的半殖民地化程度大大加深，中国的国际地位一落千丈。 （2）抗日战争中国的胜利，扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。提高了中国的国际地位，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。 启示：（l）不断提高中国的经济实力和综合国力，坚决反对日本的军国主义和法西斯主义。（2）以和平共处五项原则为基础，推行友好外交，壮大世界和平力量。（3）积极开展对外经济交流和合作，提高中国的国际地位。（4）战争不仅给中国人民带来了灾难，也给亚洲包括日本人民带来了灾难，亚洲人民应时刻警惕日本的右翼势力。 2.新中国成立后，中日关系

10、的改善和主要障碍 （1）改善：1972年中日建立外交关系，但中日关系的发展是不顺利的。 （2）主要障碍：历史教科书问题、参拜靖国神社问题、台湾问题、钓鱼岛问题、东海油气田问题。 3日本当局修改历史教科书、参拜靖国神社的目的、实质及影响。 （1）目的：否认侵略，美化战争，掩盖日本在中国及亚洲犯下的滔天罪行 （2）实质：日本右翼势力抬头，军国主义在复活。 （3）影响：这些做法严重伤害了中国和亚洲人民的感情，不利于日本同亚洲各国特别是中国的友好往来，不利于世界的和平与安宁，威胁了世界的和平与发展。 4在台湾问题上日本政府的正确做法应该是什么？ 日方应该谨言慎行，不向“台独”势力发出错误信号，不让“台

11、独”破坏中日关系，危害地区和平。 5看待钓鱼岛问题 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，日方任何旨在强化对钓鱼岛控制的做法都是非法的，他们的行为是对中国领土主权和公民人权的严重侵犯。 6处理中日关系的正确态度 以史为鉴,面向未来. 7战后日本的崛起对我国实现中华民族的伟大复兴带来的启示 （l）要善于学习吸收世界先进文化，坚持改革开放，国家才能强大起来。 （2）要倡导科教兴国战略，努力发展教育事业，大力提高劳动者素质。 （3）要坚持对外开放引进外国先进科技。 （4）发展经济的同时要保持社会的稳定。 8青少年应怎么做？ （1）牢记历史珍爱和平。 （2）认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹

12、立于世界强国之林。 （3呼吁日本右翼势力，深刻反省历史，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。 【中考考场】 1、阅读材料，回答问题。 材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。 材料二：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。 材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的

13、1/3，经济陷于崩溃。 （1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料及所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。美国等西方列强的入侵；1929年开始的资本主义世界经济危机；第二次世界大战日本战败。 （2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？ 资产阶级统治扩大；华盛顿体系逐渐瓦解，轴心国集团形成；日本成为资本主义世界第二号经济大国，加速了资本主义世界经济格局多极化的趋势（资本主义世界三足鼎立局面出现）。2、材料一：隋唐时期中日交流频繁。日本多次派使团到唐朝学习，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回到日本，推动了日本的社会

14、改革，使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 材料二：清朝前期，统治者以天朝大国自居，认为国内“物产丰盈”不需要外洋货物，所以严格限制对外贸易，既严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海，厉行海禁“片帆不许下海”。造成了清政府的与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了。 材料三：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。面对内忧外患的严峻形势，日本向欧美学习，实行了资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路，发展成为亚洲资本主义强国。 （1）结合材料一，试举出唐朝时中日友好交流的一个事例。 遣唐使；鉴真东渡（答出一例即可）（4） （2）材料一中，“

15、使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡”的是哪次改革？ 大化改新（3）材料二反映的是清朝前期实行的哪一政策？闭关锁国政策（闭关政策） （4）材料三中，使日本“走上了资本主义道路”的是哪次改革？ 明治维新（5）通过对上述材料的分析我们能得到什么启示？日本民族善于学习的精神；改革是社会或国家发展的根本动力；对外交流与开放才能不断进步；闭关锁国导致国家落后，落后就要挨打等等。3、日本前首相福田康夫在孔庙题词“温故创新”，对孔子的“温故知新”做一字之改-使人不禁联想到一波三折的中日关系，请结合所学知识，回答问题： 【中日关系之温故篇】 材料一： 图一1853年美国舰队抵图二日本1926-1937年出口图图

16、三20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表 (1)图一和图二反映的是日本曾经面临的两次危机，面对危机日本采取了哪些措施？又分别对中国产生了怎样的影响? 图一：面对民族危机，日本进行了明治维新；强大以后的日本对中国发动了甲午中日战争，战败后中国开始进行戊戌变法。 图二：面对1929-1933年经济危机，日本建立了法西斯专政；对中国发动了大规模的侵略战争。(2)图三反应出日本在二战后经济发展的情况，而中国在二十世纪六七十年代却错失良机，造成这一状况的主要原因是什么？ 左倾错误的泛滥，或出现大跃进、人民公社化运动、文化大革命等。【中日关系之创新篇】材料二：日本内阁成员参拜靖国神社。材料三

17、：外交部发言人华春莹在例行记者会上表示，如果日本领导人为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史而“自豪”，日本将永远走不出历史的阴影，同亚洲邻国的关系将没有未来。根据以上材料可以看出，日本现任领导人对待侵略历史持何种态度？（2分）你认为日本怎样才能“走出历史的阴影”？（2）分答：否认侵略，美化侵略，为殖民扩张“自豪”。 正视历史问题，以史为鉴，深刻反省。 面对今天的钓鱼岛局势，舆论争议一片：中国该不该亮剑?对此，你是如何看待的?看法：观点一，要敢于亮剑。理由：只有强大的军事压力，南海诸国才会同我国进行接触，承认我国的主权。观点二，不要亮剑。理由：现在的局面一般不会升级为军事冲突，在坚持主权的情况

18、下，还是以和平谈判为主，可以加强军事威慑力以显示军事存在，也可采取宣示主权的行动。（任意一种观点均可，只要言之成理即可）【中考预测】中、日两国均为世界重要国家，中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读材料，回答问题。材料一（1）以下表述是从材料一四幅图片信息中得出的。某班要出一期黑板报，板报设计如下。假如你是黑板报的设计者，请你在一、二、三、四的板块的括号内分别填上适当内容（重大事件）概括反映中国人民反抗日本侵略的历程。抗日战争中的标志性事件（2）中国人民反抗侵略体现什么民族精神？答：（1）1、“九一八事变” ；2、西安事变的和平解决； 3、七七事变； 4、日本投降（2）以爱国主义为核心的伟大

19、的民族精神。材料二 二战后，日本追随美国，中日关系呈敌对状态1972年9月，日本内阁总理大臣田中角荣访问中国。中日两国政府在北京签署联合声明，宣布两国建立外交关系，实现中日邦交正常化。摘编自川教版中国历史八年级下册材料二反映中日关系发生了怎样的变化？根据材料三，概括出影响当今中日关系发展的主要因素。（3）变化：从敌对到建立外交关系。主要因素：历史认知的问题（侵华战争） 现实的领土争端（钓鱼岛问题）。材料三 中日两国间存在不和谐的因素：一是历史认知的问题（侵华战争），二是现实的领土争端（钓鱼岛、东海油气田）。中日之间现在真正的矛盾冲突，对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认知的问题，而是现实

20、的领土争端。摘自新华网 （4）综观上述材料和问题，你认为处理中日关系的正确态度是什么？答：正确态度是：以史为鉴，面向未来。热点二 中美关系【中考预测】美国是世界上唯一的超级大国，美国的一举一动牵动着整个世界。中美关系是个敏感话题，是世界各国关注的焦点。中考常以时政材料创设情境，考查美国的发展史，特别是美国独立战争，美国南北战争，罗斯福新政，新经济时代等，考查中美关系正常化的历史事件，纵向考查中美关系的历史轨迹，并对中美关系进行展望。将中美关系放在中国近现代的外交中考查，综合考查新中国的外交原则及外交成就。 【考点链接】 一、美国发展史 （一）美国历史发展线索 1775年-1783年，美国独立战

21、争爆发，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，走上了资本主义道路。 19世纪中期，完成了第一次工业革命。 1861-1865年，美国南北战争爆发，北方取得胜利，维护了国家的统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，是美国历史上的第二次资产阶级革命。 美国在第二次工业革命中发展迅速，工业产值跃居世界第一。 在第一次世界大战中美国利用中立的地位，大发战争横财。 1917年，加入协约国作战，成为一战的战胜国。 1919年-1921年美国先后参加了巴黎和会和华盛顿会议，开始争夺世界霸权。在巴黎和会上受到英法抵制，没有加入国联；在华盛顿会议上处于主导地位。 1929-1933年，遭受经济危机

22、的打击。1933年，美国实行罗斯福新政，摆脱了危机，巩固了资产阶级的统治。 二战前，美国推行绥靖政策，并利用其中立的地位，向交战国双方出售军火，大发战争横财。 1941年，太平洋战争爆发，美国卷入二战，1942年加入国际反法西斯同盟，成为战胜法西斯国家的重要力量。1944年，美英盟军进行诺曼底登陆战，开辟了欧洲第二战场。1945年，参加雅尔塔会议，并加入联合国。1945年8月，美军先后在日本的广岛和长崎投下两枚原子弹。 二战结束后，美国经济持续发展，美国成为资本主义世界的霸主，推行全球霸权主义政策，在欧洲实行冷战政策，在亚洲实行热战政策，并积极展开与苏联争霸。 20世纪70年代，美国出现经济危

23、机，经济地位受到欧共体与日本的挑战。 70年代后期到80年代初，美国经济缓慢回升，但受到通货膨胀的困扰。 20世纪90年代，美国进入新经济时代。 80年代末90年代初，冷战结束后，美国企图建立单极世界，以民主、自由、人权为借口，继续推行霸权主义政策。为了称霸世界，成为世界领袖，重新制定了全球战略，利用北约随意干涉其他国家和地区的事务（发动阿富汗战争、科索沃战争、伊拉克战争），还大力发展高科技武器，加紧研制部署导弹防御系统。 （二）美国发展对我国现代化建设的启示 维护国家的独立和民族的解放；反对分裂，维护国家统一；与时俱进，改革创新；坚持对外开放，引进先进科技；重视教育，培养人才；大力发展高科技

24、；实行民主的政治体制等。 二、中美关系史 1、旧中国时期的中美关系： （1）参与第二次鸦片战争，成为英法的帮凶。 （2）1900年，参与八国联军侵华战争，1901年，强迫清政府签订辛丑条约； （3）1919年，参加巴黎和会，拒绝中国代表的合法要求，把德国在山东的权益转交给日本。 （4）1921-1922年，主导华盛顿会议，签订九国公约，重申“门户开放”政策。 （5）抗日战争时期，扶蒋联共抗日；1942年，中、苏、美、英等国发表联合国家宣言，建立国际反法西斯同盟，共同抗日。 （6）抗日战争胜利后，支持蒋介石发动内战。 2、新中国成立后的中美关系： （1）新中国成立后，美国推行敌视中国的政策：美国

25、对新中国封锁包围（在政治上孤立、经济上进行封锁，军事上进行威胁，企图将新中国扼杀在摇篮里）；派太平洋第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾，干涉中国内政；1950年，以联合国的名义侵略朝鲜，威胁中国的安全，中国进行了抗美援朝，1953年，被迫同中朝签订朝鲜停战协定；美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位。 （2）中美关系的改善：1971年，美国乒乓球队访华；1971年，美国尼克松的助理基辛格秘密访华同周恩来总理会谈，共同发表联合声明；1972年，尼克松访华，发表中美联合公报，中美关系开始正常化；1979年，中美建交。 （3）中美关系发展态势：交流中有冲突（近年来中美冲突：1999年，轰炸

26、中国驻南斯拉夫大使馆；2001年，中美撞机事件；美国对台军售；近年来，以人权、宗教的问题干涉中国内政；允许达赖访美；允许陈水扁过境美国，助长了台独的嚣张气焰。），合作中有摩擦，交流合作是主要特征，当前，中美两国在政治、经济、文化交流日益频繁，在诸多领域展开合作，中美关系稳定发展（2001年，中国加入WTO；中国在上海召开APEC合作峰会；2006年，中美领导人实行互访等），但发展前景有许多曲折。由于美国推行霸权主义，对中国的崛起采取遏制政策，中美在台湾、钓鱼岛、南海等问题上仍存在一定的分歧。 3、台湾问题与中美关系： （1）台湾问题的由来。1949年，南京解放，国民党败退台湾，美国为控制东亚，

27、把台湾作为反共反华基地，扶植蒋介石在台湾的统治。1950年派太平洋第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。从此，台湾与大陆一直长期分离。 （2）台湾问题与中美关系。1972年尼克松访华，并发表了中美联合公报，承认一个中国的原则，台湾是中国领土不可分割的一部分。之后美国在台湾问题上做出断交、撤军、废约的三原则。1979年中美建交。此后美国在台湾问题上推行双轨政策，20世纪90年代美、台关系改善，美对台军售，允许李登辉访美等，中美关系恶化。1997年江泽民访美，双方声明建立建设性伙伴关系。1999年李登辉提出两国论即一中一台，美国一方面奉行一个中国的原则，一方面继续以台湾问题干涉中国内政

28、。陈水扁上台以来，继续推行台独政策，分裂祖国，美国继续推行双轨政策。 （3）中国政府在台湾问题上的立场和原则：台湾自古以来是中国的领土，是中国不可分割的一部分。和平统一，一国两制；绝不承诺放弃使用武力是中国政府处理台湾问题的基本方针。反对一切外来干涉，不排除使用武力完成祖国统一大业。 4、如何发展中美关系 中美两国应增进了解，扩大共识，求同存异，构筑长期稳定的中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待等。 【中考考场】 1.阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：美国崛起于19世纪后

29、半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。 材料二：从1840年至2009年，中美两国关系在曲折中发展，说明了中美两个国家在地球上谁也离不开谁。今天，两国关系不断发展：2011年1月18日至21日，胡锦涛主席对美国进行国事访问，在华盛顿同美国总统奥巴马举行会谈。两国发表联合声明，表示“中美致力于共同努力建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。新华网 （1）依据材料一分析，美国

30、在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例。 问题：南北分裂(奴隶制存废)问题。经济危机问题。 （2）“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”20世纪20和50年代，美国分别是如何主导国际格局的建立的？ 主导建设国际格局：20年代：美国凭借强大的经济实力支配华盛顿会议，调整了帝国主义在亚太地区特别是在中国的利益冲突，形成了华盛顿体系。50年代：推行“冷战”政策，与苏联争霸世界，形成美苏两极格局。（3）为什么材料二中说“从1840年至2009年，中美两国关系在曲折中发展”？请各举一例史实加以说明。 曲折：a.1900年参与八国联军发动侵华战争，之后强迫清政府签订了

31、辛丑条约； b.华盛顿会议上签订了九国公约，为美国在中国的扩张提供了条件； c.美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战； d.朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾。 发展：a.1942年1月，中、美、苏等26个国家签署了联合国家宣言，中美两国在战争中结为盟国，互相援助； b.1972年尼克松总统访华； c.1979年中美建立正式外交关系 （4）作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家，你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展？ 共同解决出现的问题，共同面对复杂多变对国际环境下出现的挑战； 加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。 【中考预测】在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。材料一：（图一佩里率舰队到达日本 图二日本向同盟国无条件投降） 为了摆脱图一所带来的民族危机，日本进行了什么改革？中国取得抗日战争胜利最主要的原因是什么？(2分)答案：（1）明治维新；实行了全民族抗战（2分） 材料二：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的