科学修正稿四年级上册.docx

1、科学修正稿四年级上册一、我们的食物1、我们的食物有哪些？答：蔬菜类、肉类、瓜果类、蛋类、奶制品类、鱼类、面食类、豆制品类。2、给食物分类：答：按食用量分：主食、零食。按味道分：酸、甜、苦、辣、咸。按颜色分：红、绿、黑、黄按生活习惯分：蔬菜类、肉类、奶制品类、瓜果类、面食类、豆制品类、蛋类、油类；按营养成分分：含维生素食品类、高脂肪食品类、高蛋白质食品类3、食物的来源？答：来自于植物、动物、微生物。大自然给我们提供了丰富的食物。4、我们家乡的美食？答：广饶肴驴肉、花官大蒜、丁庄冬枣、丁庄虾酱、稻庄草莓、黄河口大闸蟹。二、我们的营养5、怎样检测食物中的营养物质？挤压脂肪会在纸上留下油渍。滴碘酒淀粉

2、有遇到碘变蓝色的性质。烧蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。6、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉（糖类）、维生素、矿物质、水。蛋白质、水、无机盐是构成人体的主要材料。脂肪、淀粉是人体的能源。维生素是促进生长发育，增强身体抵抗力。纤维素不能被吸收。糖类是人体活动的主要能源物质。7.从食品包装袋上能获得哪些营养信息？答：营养成分、食品的配料、生产日期、保质期等。8.各种营养成分都存在于哪些食物中？答：蛋白质：奶类、蛋类、豆类、瘦肉、鱼类等淀粉：大米、小麦、土豆、地瓜、面粉、玉米。脂肪：花生、肥肉、黄豆、芝麻、棉花籽等。9、连线：各种营养成分都存在于哪些食物中？淀粉肉鱼蛋白质油

3、脂肪蛋 奶盐类米面维生素蔬菜 豆类1、实验名称：检验食物营养的成分实验仪器：白纸、花生、馒头、碘酒、滴管、镊子、酒精灯、火柴、瘦肉实验过程：把花生放在一张白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹。把少量馒头放在碟子上，用滴管向馒头上滴23滴碘酒，并观察。用镊子夹住切好的瘦肉片，放在火上烧，闻一闻有什么味。实验现象及结论：挤压花生后会在纸上留下油迹，说明花生中含有脂肪。加入碘酒后馒头变成蓝色，说明馒头中含有淀粉。将瘦肉在火上烧后，闻到一股烧焦的气味，说明瘦肉中含有蛋白质。三、饮食与健康10.怎样搭配食物才合理呢？答：营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面

4、食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。11.设计一日三餐：（早吃好，午吃饱，晚吃少）早饭：1杯牛奶+1个面包+1个鸡蛋午饭：高蛋白质食物为主（鱼、肉）+ 一份蔬菜 + 一个馒头 + 1份水果晚饭：少油少调味为主 + 一碗粥 +一份蔬菜（因为每个人身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。我们可以根据自己的身体需要制定属于自己的饮食计划。）1.怎样做才有益于我们的健康？答：（1）要选择无毒、无污染的食物；（2）还要注意营养的搭配；（3）吃东西要定时定量；（4）不要边看书边吃饭；（5）吃饭时要细嚼慢咽；（6）饭后不要做剧烈运动；（7）饭前便后要洗手。13、有的同学喜

5、欢吃鱼、肉，不喜欢吃蔬菜，这样的饮食健康吗？为什么？答：不健康。因为一种食物不能含有人体所需要的全部营养，食物多样化，不偏食、不挑食，不然会因缺少某种营养而得病。四水变咸了4、把盐放到水里会有什么变化？答：盐在水中化了，看不见了，水会变咸。15、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。16、水中会溶解的物质：盐、糖、洗衣粉、小苏打、高锰酸钾、肥皂、酱油、84消毒液、醋、洗洁精、酒精水中不溶解的物质：粉笔末、土、食用油、木屑、面粉、奶粉、沙。17、在水中不断加入食盐，有什么发现？为什么？答：有许多盐粒没有溶解。因为加到一定程度，

6、食盐不再溶解，溶液饱和了。18、溶解在生活中的应用。答：炒菜放盐；喷洒农药；味精调味；洗衣粉溶解后洗衣；洗洁精溶解后洗碗；84消毒液溶解后消毒；肥料溶解后植物会吸收；煎中药、泡茶等。五怎样加快溶解19、怎样使物体溶解得更快？答：搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。20、怎样能让冰糖溶解得更快？答：先将冰糖研碎，然后放到热水中，并用玻璃棒搅拌。21、了解生活中溶解现象带来的危害及防治措施。答：危害：有毒的物质溶于水会造成污染，农药残留在蔬菜水果内，危害人、动物生命，影响植物的生长。防治措施：对排放的污水进行过滤，对乱排污水的单位进行法律制裁、罚款等。22、感冒冲剂为什么是颗粒状的？答：是为了加

7、快溶解，有利于病人吸收，效果要好一些。六做一杯饮料23、做饮料注意什么？（1）每次都对每种配料定量选取；（2）配制出一杯饮料后，仔细品尝，找出不足。下一次配制时，尽量弥补。（3）多次配制才能发现哪种配方是最好的。（4）果汁饮料不要做太多，注意保鲜。（5）要在多人多次品尝后确定配方。24、祖传秘方是怎样配制出来的？答：要经过一次次实验、验证、实践、改进等配制出来的比较成功的配方，保守秘密、不对外泄露的配方。25、橘汁饮料配方：4份橘汁+3份水+2份糖+1份香精七水里有什么26、水里有什么？答：植物、动物、石头、空气、沙土、细菌、盐等。27、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤

8、、消毒是三种常用的净化水的方法。28、设计“自来水加工厂”。井水沉淀池过滤池消毒池各家各户29、查阅资料，了解海水淡化的方法。答：蒸馏法、反渗透法、电渗析法、冷冻法。30、沉淀加明矾，可以除去水中不溶解的较大杂质。过滤用滤网可以除去水中不溶解的杂质。消毒用漂白粉杀死水中的细菌。2、实验名称：过滤实验实验仪器：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、不干净的水和干净的水两杯。实验过程：1、将烧杯放在铁架台底座上，再将漏斗放入漏斗架，调节高度和位置，使漏斗颈下口直面贴在烧杯内壁上。2、将滤纸对折2次成4层，打开，使其一边3层，一边1层，成漏斗形状。3、将滤纸放入漏斗内，使滤纸上边略低于漏斗口，用干净水浸

9、湿，并用手按一按，使滤纸紧贴在漏斗壁上。4、将玻璃棒斜放在漏斗内（约45度角），下端轻轻抵在3层滤纸的一边。5、滤液沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内，滤液不要没过滤纸的上边缘。实验现象：浑浊的水经过过滤变成了无色透明的水，滤纸上留下了细小的杂质。实验结论：用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质，使水变清。八、植物的身体31、怎样观察植物？观察前要想好观察什么？观察时要认真、细致。我们可以借助工具来测量，观察要按一定顺序，别忘了把观察结果记录下来。32、地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有30多万种。“保护植物就是保护人类自己。”让我们共同爱护植物，爱护我们生存的环境。33、

10、植物的身体分哪几部分？答：像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这 样的植物，它们都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。（会画图）。34、苔藓植物的身体是由几部分构成的？自然界中像这样的植物还有哪些？答：一般具有茎和叶，有“假根”，用自己整个身体吸水。还有地钱、葫芦藓、绢藓等。35、植物可食用的部位：根萝卜红薯 人参山药茎芹菜、土豆、藕、洋葱 、大蒜叶白菜、韭菜油菜、生菜、卷心菜花菜花、黄花菜韭菜花、菊花。果实苹果、梨、西瓜、花生种子大豆、葵花籽、南瓜籽、玉米、小麦、西瓜子九、植物的根36、根的种类？答：根分为直根、须根、贮藏根。37、根的作用？答：植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。

11、根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。38、植物吸水与根毛的多少有没有关系？答：有关系。根毛越多、越长，吸收水分就越多。39、移栽植物要注意什么？答：移栽时带上泥土，保护根不受损。把枝叶剪掉部分，保持水分，减少蒸腾，成活率高。40、根深蒂固、根深叶茂是怎么回事？答：根扎得越深，植物越牢固，说明根有固定植物作用。说明根扎得越深，吸收的水分、养分越多，枝叶长的越茂盛。3、实验名称：根吸收水分的实验实验器材：一株生长完好的植物、水瓶、花生油、水、 棉团。实验过程：（1）把植物的根浸在盛水的瓶里。（2）在水中加入一层油，防止水蒸发，用棉团封好瓶口。固定植物。（3）在瓶的水面处做一个标记。（4

12、）把瓶子放在向阳处，过一段时间观察水面的变化。实验现象：瓶内的水面逐渐下降。实验结论：根有吸收水分的作用。十、植物的叶4、实验名称：叶有蒸腾作用。实验仪器：一盆植物、透明塑料袋实验过程：(1)用透明塑料袋将植物叶套住，(2)把口扎好放到阳光下过一段时间观察。实验现象：袋内有小水珠出现。实验结论：植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。41、显微镜的组成？答：目镜、调焦螺旋、物镜、反光镜、载物台42、植物内的水分是怎样排出去的？把它画出来答：植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。43、叶子的蒸腾作用有哪

13、些好处呢？答：（1）可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，不被晒焦。（2）可以促进根不断的吸收水分和养分；（3）可以使空气湿润。44、设计实验研究：植物吸水的多少与叶子的大小、多少有什么关系？答：叶子大而多，蒸腾作用快，吸收水分、养分就多。45、移栽植物时根受损，通常怎么做？答：剪掉部分枝叶，减少蒸腾。十一、植物的叶5、实验名称：除去叶绿体实验。实验仪器：三角架、石棉网、烧杯、锥形瓶、棉团、绿叶、酒精灯实验过程：将绿叶放在酒精中煮，过一会儿，观察绿叶和酒精颜色的变化。实验现象：绿叶变黄了，酒精变绿了。实验结论：加热破坏了叶绿体。叶绿体含有的叶绿素，溶解在酒精里，所以叶变黄，酒精变绿。（叶绿体可以

14、产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子就不再是绿色的了。）46、科学家经过多年的研究，发现植物生长所需要的养料，绝大部分是由绿叶提供的。47、什么叫光合作用？答：每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。48、叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。49、树林为什么被称为天然氧吧？答：因为叶的光合作用可以制造氧气。（森林是地球的肺）50、虫子把树上的叶子吃了，果实能成熟吗？答：不能。虫子吃了叶子，树就不能

15、进行光合作用，因此制造不出养料，果实就不会成熟。51、“大树底下好乘凉。”说明了什么?答:一、是树叶遮挡阳光，气温较低.二、是叶子的蒸腾作用，蒸腾水分、吸收热量。三、是叶的光合作用制造氧气.十二、植物的茎6、实验名称：茎有运输水分的作用。实验仪器：芹菜红墨水瓶子实验过程：（1）剪取芹菜枝条；（2）把芹菜插入装红墨水的瓶中；（3）将插好芹菜的瓶子放在阳光下过一段时间观察。实验现象：看到茎内导管被染红了，纵切开会看到有两条红线。横切面有一圈红点。实验结论：茎有运输水分的作用。52、茎的作用？答：茎有运输水分和养分的作用。支撑、贮藏、繁殖的作用。53、绘制植物运输水分的示意图。54、树上为什么长瘤子

16、？答：在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。筛管是自上而下运输养料的。在树上选取比较粗的枝条，把树皮环割，叶制造的养料就通不过去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。55、对植物实施环割有哪些益处？（像人割破皮，还会长好）答：环割后果树的果实一般都长得又大又丰满。这是因为营养不能向下来，都供给果实了。56、如果树皮大面积被破坏，会怎样？答：会死亡，因为树根吸收的水分，无法运输到叶，无法制造养料。十三、热气球上升的秘7、实验名称：热气球会上升的秘密实验。实验仪器：小盘、固体酒精、塑料袋实验过程：把塑料袋罩在点燃的火焰上方。实验现象：塑料袋会膨胀，松手后塑料袋会上升。实验结论：空气受热后体积会膨

17、胀，比同体积的冷空气轻，热空气会上升。57、热气球为什么会上升？答：因为气球内的空气受热后体积会膨胀，比同体积的冷空气轻，热空气会上升。58、生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？答：1、热气球升空。2、孔明灯升空。3、油烟机安在厨房上方。4、厨房安天窗。5、车顶安天窗。6、走马灯。59、吸油烟机安在什么地方？为什么？答：安在厨房上方。因为热空气会上升，油烟、热气是热空气，所以要安在上面，正好把热空气排出。60、资料卡。P35中国是世界上最早发明热气球十四、充气玩具里的科学8、实验名称：压缩空气有弹性实验实验仪器：注射器、橡皮实验过程：1）将注射活塞抽出，吸进空气。2）将注射器出口朝下，用橡

18、皮堵住出口，放在桌子上。3）用力向下压注射器，观察现象。4）等压不动时松手，观察现象。实验现象：用力压活塞，注射器空气体积变小。松手后，活塞又弹回来。实验结论：空气可以被压缩，压缩空气有弹性9、实验名称：反冲实验实验仪器:气球铁丝 挂钩实验过程：把气球充足气，松手。实验现象：气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动。实验结论：当瓶内的水，气球内的空气向某个方向喷出时，瓶、气球会向相反的方向运动，这种现象叫反冲61、充气玩具的科学1）、空气可以被压缩，压缩空气有弹性。2）、什么叫反冲当瓶内的水，气球内的空气向某个方向喷出时，瓶、气球会向相反的方向运动，这种现象叫反冲。62、生活中，哪

19、些物品是充气的？为什么要充气？答：救生圈、橡皮艇。压缩空气、增大体积、增大浮力。汽车内胎、足球、篮球、充气跳跳球、充气蹦蹦床等。压缩了的空气有弹性。十五、小火箭63、飞机、火箭、烟花等为什么能飞上天？答：它们是利用了反冲现象。64、制作小火箭1、把一个可乐瓶去掉上部和底部。2、用泡沫塑料做一个箭头并固定在可乐瓶上，做成火箭头。3、在一个可乐瓶口安装气嘴。4、把火箭头安装在大可乐瓶底部5、再把另一个可乐瓶上下去掉，用厚纸板做成飞翼安装在火箭下方。十六、瓶“吞”鸡蛋的秘密10、实验名称：瓶子“吞”鸡蛋实验实验仪器 ：熟鸡蛋 集气瓶火柴纸实验过程：（1）将鸡蛋壳剥掉。（2）用火柴点燃一张纸放到集气瓶

20、里。（3）迅速将鸡蛋小头朝下塞到瓶口，把瓶口堵严不要漏气。实验现象：鸡蛋被吞进瓶子。实验结论：燃烧消耗氧气，瓶内压力降低，瓶外大气压力将鸡蛋推进瓶子里。65、满杯水为什么流不出来？答：因为大气压力比杯内水的重量大得多，所以杯中水流不出来。66、瓶子能够“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了大气压力。地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有20003000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气层有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。大气压力来自四面八方。67、大气压力在生活中的应用。答：抽水机抽水、吸盘挂钩、滴管

21、吸水、中医上的拔火罐 、钢笔吸墨水 、挂吊瓶、吸管吸饮料。68、大气压力很大，人为什么没有瘪？答：因为人的体内体外都有大气压力，内外大气压大小相等，方向相反，相互抵消，所以人没有压瘪。69、在保证瓶子和鸡蛋完整无缺的前提下，想办法让瓶子把鸡蛋再“吐”出来。答：瓶口朝下，向瓶底浇热水，瓶内空气膨胀，把鸡蛋推出来。70、在高山上为什么煮不熟饭？答：离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。水不到100就沸腾了，所以在高山上煮不熟饭，要用高压锅。十七、水流有力量71、水流的力量大小与什么有关？答：水位高低、流量大小、流速快慢与水流力量的大小有关。72、水流与人们的生活有什么关系？答：有利：行船、发电、漂

22、流、浇灌、冲沙、洗车、洗澡。有弊：洪灾危害人、动物生命；冲走房屋造成财产损失；引发海啸、地震；引发泥石流。73、20XX年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对黄河进行调水调沙实验。利用水流有力量，冲刷河床，避免洪水泛滥。十八、杯子变热了11、实验名称：热传导实验实验仪器：铜丝架凡士林火柴酒精灯实验过程：（1）用凡士林把火柴按一定的距离粘到铜丝架上。（2）用酒精灯加热铜丝的一端，观察现象。实验现象：火柴由被加热的一端向另一端逐渐脱落。实验结论：热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做传导74、酒精灯的使用方法。答：（1）拿开灯帽，放在一边。（2）用火柴自下而上点燃

23、酒精灯。（3）用外焰加热；（4）用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。75、什么叫热的良导体。什么叫热的不良导体1)、容易传热的物体叫做热的良导体，如：银 铜 铁 铝 金 钢 水银2)、不容易传热的物体叫做热的不良导体。如:水,空气,酒精,塑料76、不同物体的传热能力一样吗？答：各种物体都能够传热，但是不同的物体传热的本领不同。，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。瓷、纸、玻璃、木头、皮革等都是热的不良导体，最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、石棉等松软物质。液体中除水银之外，都不容易传热。气体比液体更不容易传热。77、下列物品的各部分是用什么材料制成的？答：锅把、勺把是用塑料 、木

24、头做成的，因为它们传热慢，是热的不良导体。锅身是金属制成，因为它们传热快，是热的良导体。78、设计一个不烫手的杯子？答：（1）做个双层杯 。（2）用毛线或塑料丝做个杯套。79、生活中哪些地方需要传热快，哪些地方需要传热慢？答：锅身、壶身、暖气片、烟囱、炉子需要传热快。水杯、勺把、锅把、壶把需要传热慢。十九、水变热了80、水变热了，为什么鱼还能自由自在的游来游去？答 ：水是热的不良导体，在烧瓶上部加热，只有上部的水对流变热，下部的水还是凉的，所以小鱼还在游。12、实验名称：水的热对流实验。实验仪器：三角架 石棉网酒精灯木屑 水等 。实验过程： 1）在三角架上垫上石棉网，把装有冷水和木屑的烧杯放在

25、上面。（2）点燃酒精灯给水加热，注意观察水中木屑的变化。实验现象：在加热过程中，下面的木屑向上来。上面的木屑向下来。实验结论：加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热而上升冷水和热水相对流动，这样就使水产生了对流。热在水中主要是以对流的方式传递的。81、木屑在水中运动的路线：（画法）82、冬天，暖气是怎么使房间变暖的？答：暖气片附近的空气先受到热后会上升，周围较冷的空气会流过来再补充，受热后又会上升这样在冷热空气不断的对流过程中，整个房间的空气变热了。83、空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。造成对流的原因是气体受热后密度变小，质量变轻而上升，

26、周围较冷的气体密度大而下降。这样就形成了气体上升、下降的相互流动。84、怎样让稀饭热得更快？答：稀饭比较粘稠，不容易流动。用勺子不停的搅动，可以加快稀饭热的对流，使稀饭热的快。85、怎样让炉火更旺？答：炉口要对着风口；用扇子扇；吹风机吹等。加快空气对流。86、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。热辐射不需要依靠任何物质，即使在真空里也能进行。太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。二十、它们会生热吗87、盖被、穿棉衣为什么会暖和？答：它们里面的棉絮膨松多空隙，内有许多不流动的空气，而空气是热的不良导体。所以暖和。13、实验名称：它们会生热吗？实验仪器：温度计 、毛衣

27、、棉手套、泡沫等。实验过程：（1）手拿温度计上部.（2）把温度计分别放在毛衣、棉手套、泡沫中并观察.实验现象：发现温度计液泡没有上升。实验结论：这些物体不生热能保温。88、各种材料的保温性能一样吗？答：材料不同，保温性能就不同。89、生活中还需要散热，观察人们是怎样做的。答：汽车水箱散热器、电子元件散热片、暖气片、空调壳、电脑壳、电视壳、电脑桌等，这些物体需要散热。90、冬天为什么穿羽绒服比棉衣暖和？答：羽绒是中空袋状物体，做成羽绒服后，形成了厚厚的羽绒聚合层，再加上密实的面料包住，使得羽绒中空气很难流动，空气是热的不良导体，所以穿羽绒服比棉衣暖和。二十一、谁热得快91、夏天穿浅色衣服的人多，

28、冬天穿深色衣服的人多，我们从这些生活现象中能发现什么？答：因为浅色吸收辐射热少，深色吸收的辐射热多，所以夏天穿浅色，冬天穿深色，这样才能冬暖夏凉。14、实验名称：谁热得快实验仪器 ：黑、白两张纸、两个易拉罐、温度计。实验过程：把黑、白纸各包到一个易拉罐上，把温度计放在易拉罐里，放在阳光下观察。实验现象：放在黑色易拉罐里的温度计上升快，白色易拉罐里的温度计上升慢。实验结论：黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多92、太阳能热水器的集热管为什么是黑色的?答：因为黑色物体吸收的辐射热多，水热的快。93、下雪的时候，为什么要往雪地上撒煤渣？答：因为黑色的物体吸收的辐射热多，雪化得快。94、妈妈的

29、太阳伞为什么是银色的？答：因为浅色的太阳伞吸收的辐射热少，使人凉快一些。95、生活中，还有哪些地方应用了物体吸热本领不同的特性？1、太阳能热水器的集热管是黑色的2、下雪的时候，往雪地上撒煤渣3、太阳伞是浅色的。4、夏天穿浅色衣服。5、冬天穿深色衣服。96、物体吸热本领的大小还与什么有关？答：与物体颜色的深浅有关，还与物体表面粗糙光滑有关。二十二、太阳能热水器97、太阳能热水器是怎样使水变热的？答：太阳能热水器主要由集热器、循环管道和水箱等组成。当集热器吸收太阳光后，温度开始上升，水温也随之升高。水温升高后，便由上升水管进入循环水箱的上部，而循环水箱下部的冷水就由水箱下部流到集热器下方，在集热器

30、内受热后又上升。这样不断地对流循环，水温逐渐升高。太阳能集热器是接受太阳辐射并传递热量的装置，它是太阳能热水系统的核心元件，相当于汽车的发动机。98、太阳能热水器怎样摆放受热最好？答：倾斜放置最好。99、太阳能热水器吸收太阳热的能力与以下因素有关：颜色、材料、摆放位置。100、进一步了解人们利用太阳能的情况。答：太阳能汽车、太阳灶、太阳能发电、太阳能房子、太阳能热水器、太阳能电池。实验题1、实验名称：检验食物营养的成分实验仪器：白纸、花生、馒头、碘酒、滴管、镊子、酒精灯、火柴、瘦肉实验过程：把花生放在一张白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹。把少量馒头放在碟子上，用滴管向馒头上滴23滴碘酒，并观察。用镊子夹住切好的瘦肉片，放在火上烧，闻一闻有什