课程设计学生信息管理系统.docx

1、课程设计学生信息管理系统 软件设计报告题 目： 学生信息管理系统 院系名称：电子工程学院专业名称：电子与信息工程班 级： 班内序号： 学生姓名 ： 指导教师： 时间：2010年6月20日 至2010年7月2日 一、课程设计目的 （1）对C语言各部分知识的综合应用能力和C语言的相关操作。 （2）综合应用C语言的知识，实现一个完整的系统，提高程序的抽象分析设计能力。( 3 ) 培养学生独立完成C语言程序课程设计实践与应用能力。二、课程设计内容（1）运用结构体、链表、文件调用编辑一个简单的学生信息管理系统，使之能够完成学生信息管理的创建（录入）、输出、添加、修改、删除，退出操作。（2）执行编译操作，

2、并根据提示调试此程序，排除所有的错误和警告。直到编译成功为止。（3）执行运行操作，逐一对每个模块进行调试。直到全部程序运行成功为止。（4）请老师检查，向老师演练此程序，并能回答老师提出的相关问题。三、需求分析（1）该学生信息管理系统能够完成对学生信息管理的创建（录入）、输出、添加、修改、删除、排序（按学号）、统计（按地区）退出操作。 每个功能如下： 1、密码判定。即对管理系统进行了比较简单的管理，让用户使用密码或申请密码进行使用。2、系统介绍。即对该管理程序进行简单的使用介绍，利于使用者更好的使用。 3、输出信息。能够将所有学生相关的信息全部显示在荧光屏上。 4、添加信息。可以将并未存在于文件

3、中的学生信息中的某个学生信息添加进来，并将添加后的信息存储至文件，同时在屏幕上显示出来以供使用者直观的查阅。 5、删除信息。可以将存在于文件中的学生信息中的某个学生信息删除，并将余下信息存储至文件，同时在屏幕上显示出来以供使用者直观的查阅。 6、查询信息。本模块可以让使用者输入库存中的学生学号信息，然后系统会输出该学生所有信息，以供使用者查阅。 7、统计信息。系统提供了输入学生地区信息，统计出所有符合要求的学生信息，并把人数统计出来。 8、将信息输出。即将进行操作后的所有信息打印出来，打印至文件里。 并在屏幕上提示出文件位置。 9、将所用信息排序。即将所有信息进行排序，并在屏幕中显示出来，文件

4、中的信息也同步更新。 10、退出模块：可直接退出此程序（0操作键），结束操作。（2）创建该学生信息管理系统目的就是能够对学生信息管理进行创建（录入）、添加，添加、修改、删除等功能，这样可以简化许多人工做起来很复杂的问题。它还可以重复使用，方便、快捷。（3）该学生信息管理系统是在Microsoft Visual C+ 6.0环境中运行的。四、概要设计 1.主函数结构图 2功能模块说明 1、密码判定申请：完成对密码正确性的判定和简单的申请。2、系统管理界面：对界面的显示和内容的有关提示。3、系统介绍说明：显示系统的函数。4、输出学生信息：它可以完成对全部的已存在于文件中的学生基本信息(包括:学号、

5、姓名、地址、籍贯、政治面貌、民族)的一次性输出,其中学号为长整形，地址、籍贯、政治面貌、民族定义为字符型。5、添加学生信息：输入要添加的学生信息(包括:学号、姓名、地址、籍贯、政治面貌、民族)。并将添加后结果显示到屏幕上，并在文件中同步更新。6、删除学生信息：输入要删除的学生学号信息。并将删除后结果显示到屏幕上，并在文件中同步更新。如果不存在该学生，则输出不存在该学生。7、查询学生信息：输入要查询的学生学号信息。并将查询后结果显示到屏幕上。 8、统计学生信息：输入学生的地区信息 ，将查询后结果显示到屏幕上，并统计出总人数。 9、学生信息存储（到指定文件）：将我们对学生信息的操作存储到指定的文件

6、中并保存下来。 10、学生信息排序：将存在于库中的学生信息按学号排序，并保存到库中。附：文件中有打印模块，链表指针创建模块，指针搜索模块，都给与了 功能区的函数模块提供了支持。打印模块用于更新学生信息库里面的数据被操作后的同步更新。链表指针创建模块，指针搜索模块，用于添加删除查询等功能的使用。而文件定于d:1.txt中，不能选只读选项，不然导致系统无法更新文件，d:1.txt中提前有数据作为库数据。五、详细设计及运行结果流程图， 函数之间相互调用的图示 ，程序设计及编码, 运行结果。1 模块流程： (2) 函数之间相互调用的图示（3）程序的设计及其编辑见另页六、调试情况，设计技巧及体会 1、我

7、对我做的系统比较满意，运用了我并不熟悉的链表和文件调用知识，让我更好的了解了c语言知识。还运用了结构体的。而程序最大的特点就是调用函数数量巨大，而每一段函数都有他各自的作用，真正做到编程思想的模块化，使得很长的程序也很容易读懂，容易变出。让每个函数各做其职，使得程序也相对的明朗很多，对我以后的学习很有帮助。 缺点：对系统的很多方面考虑的不是很完善，使得系统在实际运用中可能不会很方便。 改进：学习了可视化以后，对系统作业界面，使得在windows下窗口也可执行，不用使用debug界面使用，并添加模块，完善功能。2、这次实习很不简单，让我真正站在一个软件开发者的角度制作系统，要考虑到很多方面细小的

8、因素，而且工程量巨大。让我认识到模块化思想的重要性，想到那些软件开发者的辛勤，和他们细心地考虑使得软件非常强大。在编译过程中认识到很多，原来编程的思想是那么重要。对这次实习我非常满意，在以后学习、生活中，我一定会发扬这种实习的不怕失败的精神。3、心得体会。 编程虽然非常枯燥乏味，但是当我们真正用心去做这件事的时候，也就体会到了其中莫大的乐趣。当我很不容易的边玩一段程序，发现我还有这样那样的问题还没有解决，当时真的很想放弃。但是当我真正静下心来的时候，我发现我还是可以解决的，虽然有时一个错误让我看了多至2个小时，但当解决这后，体会到的是无比的开心。后来我真的发现我没有什么解决不了了，问题在大，也有解决的时候，不怕困难，这是实习给我的最大回报。七、参考文献C语言程序设计（第二版） 王曙燕/主编八、附录：源代码（略，详见电子版实验报告）