《欧姆定律》知识点与习题.docx

1、欧姆定律知识点与习题第七章 欧姆定律1欧姆定律： 。2公式： ，式中单位：I安( )；U伏( )；R欧( )。1安=1伏/欧。3公式的理解：公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；适用条件：纯电阻电路I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；计算时单位要统一。4探究电流与电压、电阻的关系： 研究方法是：控制变量法研究电流与电压的关系时，保持 不变，用滑动变阻器改变 研究电流随电压的变化关系；研究电流与电阻的关系时，改变 ，再调节滑动变阻器保持定值电阻的 不变，研究电流随电阻的变化关系结论：同一个电阻，阻值不变，与电流和电压 关；当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就 ；当电流一定时，电阻越大

2、，则电阻两端的电压就 。5解电学题的基本思路认真审题，根据题意画出电路图；在电路图上标出已知量和未知量，必要时加脚标；选择合适的公式或规律进行求解；（必要的文字说明一定要写。如“因为串联，所以”）6电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联） 电流：表达式 ；（串联电路中各处的电流相等） 电压：表达式 （总电压等于各处电压之和） 电阻：表达式 （总电阻等于各电阻之和）分压作用：表达式 7电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联） 电流：表达式 （干路电流等于各支路电流之和） 电压：表达式 （干路电压等于各支路电压） 电阻：表达式 （总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和） 分流作用：表达式

3、第七章复习巩固练习考点一：基本概念1.根据欧姆定律 I=U/R，下列说法正确的是A通过某导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B某导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C某导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D某导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大2如图1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应 A保持R1不变，改变R2的大小 B保持R2两端的电压大小不变 C保持电路中电流大小不变D保持R2滑片的位置不动3如图2所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、 S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开

4、关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为A3V和4.5V B1.5V和4.5VC3V和1.5V D1.5V和3V4. 两根粗细相同的镍铬合金导线，长度的关系是L1L2，若将它们串联后接入电路中，通过它们的电流和两端电压的关系是 AI1I2，U1U2 BI1I2，U1U2 CI1I2，U1U2 DI1I2，U1U255两导体a、b的电流随电压的变化情况如图3所示将导体a、b并联后接入电路后，比较导体a、b的电阻Ra与Rb，导体a、b两端的电压Ua和Ub，下列分析正确的是ARaRbBRaRbCUaUb DUaUb6某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现

5、通过电阻a和电阻b的电流随电压变化情况分别如图4所示，则下列结论与图象相符的是图4A电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 B电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大C电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大D两电阻阻值的关系是RaRb 7.在高压输电铁塔上一般都有“高压危险”的警示牌，然而停留在一根高压线上的小鸟却不会触电，这可能是因为A小鸟本身能耐高压 B小鸟两爪间的电压很低C高压线外包着一层绝缘层 D小鸟是绝缘体，所以不会触电8如图，实验中通过多次改接不同的电阻R，再用变阻器控制R两端电压不变，最后测量流过R的电流，从而探究 “导体上的电流与导体电阻的关系”则电流I与电阻R的关系应该是下图中的9某

6、小灯泡的额定电压为6V，小明同学通过实验测得它的电流随电压变化的曲线如图所示。由图可知A灯泡的电阻不变B灯泡的电阻会随两端的电压变化而变化C灯泡的额定功率随着两端电压增大而增大D电流I与电压U不成正比，欧姆定律在这里不适用10如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）11如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字 样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下列说法中正确的是AS闭合后，L1、L2并联且都能发光BS 闭合后，电路将发生短路 C要使L1、L2串联，可去掉导线 aD若将导线 M 从接线柱

7、 B 改接到接线柱 A 上，则电路发生短路12给你一只标有“10 0.3A”的定值电阻和一只标有“30 0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为 A，它们两端允许加的最大电压为 V13已知两个电阻，如果把它们串联在电路中，则通过它们的电流之比_，它们两端的电压之比_；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比_，它们的两端电压之比_14如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是_，乙表是_。 考点二：变化电路15科技小组设计了一个船速测定仪 ( 如右图所示 )，固定在金属盒上。AB是弧形电阻，P点

8、是弧形电阻与金属杆OC的接触点。闭合开关，船向右前进，则船速越大时，OC杆越靠近A点。则：A船速加大时，电流表的示数变小船速加大时，电流表的示数不变船速加大时，电流表的示数变大无法判断16如图是体育测试中某握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时，握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是17二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变

9、化，其中正确的是（）AU变大，I变大BU变小，I变小CU变小，I变大DU变大，I变小18如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时 【 】A电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗 B电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮c电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗 D电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮19在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时A示数变大，示数变小，与示数的比值不变B示数变小，示数变小，与示数的比值不变C示数变小，示数变大，与示数的比值变小D示数不变，示数变小，与示数的比值变大20如图所示电路，电源电压保持

10、不变，闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中（ ）A.滑片P是向左滑动的B.电压表V的示数逐渐变小C.电流表A的示数逐渐变小D.电流表A与电流表A1的示数差逐渐变小21.如图所示，R是磁敏电阻，它的阻值能随周围磁场的增强而增大。闭合开关S，当磁敏电阻R周围的磁场增强时A电流表示数变小 B电压表示数变小 C灯L变亮 D. 灯L变暗 22如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒后驾车。其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小若某次测试中电流表示数较大，则说明A气体的酒精浓度较大，

11、R阻值较小B气体的酒精浓度较大，R阻值较大C气体的酒精浓度较小，R阻筑较小D气体的酒精浓度较小，R阻值较大23如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（假设灯丝的电阻不变）A.电压表示数变小B.电流表示数变小C.电压表和电流表示数的比值变小D.电压表和电流表示数都变大24图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗25图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关S，当滑动变

12、阻器的滑片P向左移动时，以下判断正确的是 A电流表A的示数将变小 B电压表V的示数保持不变C电压表V1的示数保持不变 D电压表V与电压表V1示数的差值保持不变考点二：故障分析26某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）A若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路27如图所示，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表示数为6 V，产生这一现象的原因可能是A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路 D灯L2断路28如图所示，电源电压不变，闭合

13、开关S后，灯L1、L1都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）A、灯L1短路 B、灯L2短路C、灯L1断路 D、灯L2断路29如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Uab=0, Ubc=6V，Udc=0，其故障原因可能是（ ）A、开关接触不良，断路了 B、电流表断路了C、小灯泡灯丝断了 D、小灯泡被短路了考点三：计算题30某导体两端的电压的电压是3V时，通过它的电流是300 mA，则此导体电阻是 。若在该导体两端加上12V的电压，则流过导体的电流是 A；电压降低到0V，导体的电阻等于 31有一电阻为20

14、的电灯，在正常工作时它两端的电压为10V。但是我们手边现有的电源电压是12V，要把电灯接在这个电源上，需要给它串联一个多大的电阻？32有的小汽车前排座椅中安装有高低温档的电加热器，其工作原理相当于如图所示的电路图，其中R1=12，R2=6，闭合开关后，通过R1的电流为2A，求：（1）R1两端的电压；（2）通过R2的电流。33两个灯泡并联在电路中，灯泡L1的电阻为10欧姆，灯泡L2中通过的电流为0.3安培，干路总电流为0.6安培，求：1) 灯泡L1中通过的电流2) 电源电压3) L2的电阻4) 两灯并联后的总电阻34两定值电阻R1、R2各自的电流与两端电压的关系图象如图甲所示（1）在图甲中画出代

15、表另一只阻值为2.5的定值电阻R3的直线；（2）如果把R1、 R2两个电阻并联接在电压为3V的电源上（电路图如图乙所示），求：电流表的示数； 30s电阻R2消耗的电能35如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R1的阻值是10。（1）当开关S1闭合，S2断开时，电流表示数是0.6A，求电源的电压是多少？（2）当开关S1、S2都闭合时，R2消耗的电功率是2.4W，求电流表示数是多少？ 考点四：实验探究题36在做“测量小灯泡的电阻”的实验中，小勇同学选用的器材如图15所示，其中小灯泡上标有“2.5V 1W”的字样。（1）请用笔画线代替导线，将图15的实物图连接完整（导线不得交叉）。（2）连接电路时，

16、开关应_；滑动变阻器的滑片应移到最_（填“左边”或“右边”），这个操作的目的是_；（3）在实验过程中，调节滑动变阻器的滑片，这个操作的目的是：能改变电路中的_或调节小灯泡两端的_37小明拟用如图9所示电路测量小灯泡的电功率，请分别在圆圈和虚线框中填上合适元件符号，完成该电路图。要求灯的亮度可调节。38如图11所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表和导线若干要求：L1、L2及开关组成串联电路，电压表测L2的电压，请按要求连接实物图（提醒：电压表应选什么量程；连线不能交叉）27.（1）要测量小灯泡的电功率，下列实物部分已连接，请将图16甲中未完部分用笔画线代替导线连接。（2）开关闭合后电压表

17、示数2.5V，请在图乙画出电压表指针所指位置，并确定接线柱乙甲39某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5、10、15各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是，滑动变阻器R2的作用是 。 （2）下面是他们获取其中的一组实验数据，据此画出电流随电压变化的图线。电压UV246810电流IA0.390.791.201.582.00（3）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是 。40如图13是某同学测量小灯泡电阻的电路图（灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节

18、新的干电池，灯丝电阻大于10），请回答下列问题：（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题。小明想：我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处： （2）小明按图连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡_。（选填“短路”或“开路”）（3）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片时，电流表的示数将 ，电压表的示数将 ；（填：“变大”、“变小”或“不变”）（4）接通电路后发现电流表指针打到最左端无刻度处（如图14所示），这是因为电流表 ；（5）某一刻电压表的示数为2.5V，要测量灯泡正常工

19、作时的电阻，滑动变阻器的滑片应向 移动（“左”、“右”）（6）实验时加在灯泡两端的电压要求从额定电压开始逐渐 （填：“升高”或“降低”），原因是保护灯泡不损坏；在不同的电压下所测得的灯泡电阻值有差异，原因是 乙（7）若电压表015V的量程损坏，换用03V的量程后，应将电压表中“” 接线柱连入图甲中的 点，“3” 接线柱连入图甲中的 点，也可测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为_V时，灯泡正常发光。41在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关。 乙同学的猜想是：电阻可能与导体的长度有关。 丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。（1）

20、现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如上表。选用导线A和B进行实验，可以探究 （选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究甲同学的猜想应该选用 （选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。（2）小明设计了如图甲所示电路为判断a、b两点间导线电阻的大小，小明应注意观察 ，具体指明该方案存在的不足： 。（3）小红设计了如图21乙所示的电路，当她将一段导线接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是 ，图21（4）小刚设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？ ； 。（5）小刚想用图丙的电路验证 “在电压相同时，流过导体的电流跟电阻成反比”，于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。你认为小刚的方案是否可行?请加以解释？ ， 。