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1、七年级语文复习资料七年级语文下册重点字词复习资料一单元攒cun 拗o 确凿qu zo 菜畦ci q 桑葚sng shn 轻捷qng ji 蟋蟀x shui 臃肿yng zhng 脑髓no su 相宜xing y 书塾sh sh 方正fng zhng 博学b xu 蝉蜕chn tu 秕谷b g 倜傥t tng锡箔 x b 盔甲 ki j 衣襟 y jn 肿胀 zhng zhng 花圃hu p骊歌 l g 叮嘱dng zh 恐惧 kng j 讪笑shn xio 嫉妒 j d丑陋 chu lu 忧郁yu y 瞬息shun x 伫立zh l 幽寂yu j人迹罕至rn j hn zh 人声鼎沸rn sh

2、ng dng fi 骇人听闻 hi rn tng wn来势汹汹 li sh xing xing 荒草萋萋hung co q q二单元山巅shn din 澎湃png pi 狂澜kung ln 屏障png zhng 哺育b y宛转wn zhun 哽住gng zh 祈祷q do 郝叟ho su 懊悔o hu 逼狭b xi 崎岖q q 阻抑z y 魄势p sh 坎坷kn k 炽痛ch tng 嗥鸣ho mng 斑斓bn ln 怪诞gui dn 亘古gn g默契m q 田垄tin lng 蚱蜢zh mng 污秽w hu 谰语ln y九曲连环ji q lin hun 回环曲折hu hun q zh 绝壁断

3、崖je b dun y亦复如是y f r sh 丛山叠岭cng shn di lng三单元宰割zi g 筹划chu hu 彷徨png hung 仰慕yng m 衰微shui wi赫然h rn 迭起di q 高标go bio 重荷zhng h 愁苦chu k深邃shn su 踌躇chu ch 巴望b wng 锁闭su b 磐石pn sh锲而不舍qi r b sh 兀兀穷年 w w qing nin 沥尽心血l jn xn xu潜心贯注qin xn gun zh 心会神凝xn hu shn nng 迥乎不同jing h b tng一反既往y fn j wng 慷慨淋漓 kng ki ln l 气冲

4、斗牛q chng du ni踱来踱去du li du q 可歌可泣k g k q 鲜为人知xin wi rn zh当之无愧dng zh w ku 锋芒毕露fng mng b l 家喻户晓ji y h xio妇孺皆知f r ji zh 马革裹尸m g gu sh 鞠躬尽瘁j gng jn cu死而后已s r hu y 惹人注目r rn zh m 杂乱无章z lun w zhng不见天日b jin tin r 博学多识b xu du sh 一拍即合y pi j h寻欢作乐xn hun zu l 忘乎所以wng h su y 义愤填膺y fn tin yng 四单元惮 dn 踱du 磕k 归省gu

5、xng 行辈hng bi 弥散m sn 潺潺chn chn宽慰kun wi 絮叨x dao 怠慢di man 屹立y l 撺掇cun duo 凫水f shu亢奋kng fn 晦暗 hi n 羁绊j bn 蓦然m rn 冗杂rng z搏击b j 飞溅fi jin 烧灼sho zhu 奔突bn t 翻飞fn fi撇pi 蘸zhn 幽暗yu n 惬意qi y 疏密sh m 包罗bo lu朱砂zh sh 颦蹙pn c 粲然cn rn 嗔视chn sh 咿哑y y 静穆jng m端凝dun nng 清扬 qng yng 水门汀shu mn tng 口头禅ku du chn叱咤风云ch ch fng yn

6、 尽态极妍jn ti j yn 叹为观止tn wi gun zh戛然而止ji rn r zh 大彻大悟d ch d w 参差不齐cn c b q本色当行bn s dng hng 变幻多姿bin hun du z 离合悲欢l h be hun 低回婉转d hu wn zhun 高视阔步 go sh ku b 息息相通x x xang tng 细腻妥帖x n tu ti 浑身解数hn shn xi sh五单元拽zhui 无垠w yn 癫狂din kung 凛冽ln li 吞噬tn sh销蚀xio sh 羸弱li ru 告罄go qng 步履b l 遗孀y shung 泅qi 作践zu jin 搁浅

7、g qin 斫痕zhu hn 日规r gu 抵御d y砭骨bin g 履践l jin 崔巍cu wi 阴霾yn mi 余暇 y xi疆域 jing y 缭绕lio ro 窒息zh x 滞留zh li 匍匐p f坚持不懈jin ch b xi 千辛万苦qin xn wn k 风餐露宿fng cn l s夜不成眠y b chng min 精疲力竭 jn p l ji 闷闷不乐mn mn b l毛骨悚然mo g sng rn 耀武扬威yo w yng wi 洋洋得意yng yng d y怏怏不乐yng yng b l 姗姗来迟shn shn li ch 忧心忡忡yu xn chng chng疲惫不堪

8、p bi b kn 畏缩不前wi su b qin 鲁莽大胆l mng d dn念念有词nin nin yu c 语无伦次y w ln c 精打细算jng d x sun与其毋宁y qw nng 孤立无援g l w yun 冻饿之虞dng zh y闻所未闻wn su wi wn 郑重其事zhng zhng q sh 知足安命zh z n mng不毛之地b mo zh d 不可思议b k s y 聊以自慰lio y z wi养精蓄锐yng jng x ru 齐心协力q xn xi l 头晕眼花tu yn yn hun腰酸背疼yo sun bi tng 勇往直前yng wng zh qin 迫不及

9、待p b j di孜孜不倦z z b jun 刚毅不屈gng y b q 梦寐以求mng mi y qu六单元眼睑yn jin 眸子mu zi 呷xi 窝巢w cho 瞅瞅chu chu 雏鸟ch nio 流泻li xi 咩mi 苍穹cng qing 悲怆bi chung 娴熟xin sh 肌腱j jin 逞能chng nng 恍惚hung h 甜腻tin n 抽搐chu ch 不羁b j 铰jio 劝诱qun yu 沟壑gu h 剽悍pio hn 窥伺ku s疮痍chung y 阔绰ku chu 观瞻gun zhn 项鬣xing li 庇荫b yn遒劲qi jng 妒忌d j 觑q 疆场ji

10、ng chng 驯良xn ling 勇毅yng y迎合yng h 疮痍chung y 枉然wng rn 妍丽yn l 犷野gung y畸形j xng 颚骨 g 妍媚yn mi 驾驭ji y 斑斑驳驳bn bn b b生意葱茏shng y cng lng 进退维谷jn tu wi g 略胜一筹lu shng y chu一尘不染y chn b r 眼花缭乱yn hu lio lun 秩序井然zh x jng rn石破天惊sh p tin jng 叽叽喳喳j j zh zh 慷慨以赴kng ki y f相得益彰xing d y zhng 有过之无不及yu gu zh w b j人教版七年级下册语文文

11、言文总复习试题一、常识积累 作者：王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋 、 、 。著有王临川集王文公文集。他是唐宋八大家之一，诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。 文学常识：本文是一篇随笔，叙事部分采用了 的方式，然后进行议论，揭示道理。古代随笔的特点是形式多样，短小活泼，意境隽永。叙事成分较多，是抒情、议论的基础，不追求细节的生动性，力求简约。常常借一件事情来抒写作者的情感或阐述某种观点。二、通假字日扳仲永环谒于邑人（ ） 贤于材人远矣（ ）三、一词多义自： 1.并自为其名（ ） 2. 自是指物作诗立就（ ） 闻： 1、余闻之也久（ ） 2、不能称前时之闻（ ） 其： 1、其诗以养父母（ ）2、

12、稍稍宾客其父（ ） 然： 1、父利其然也（ ） 2、泯然众人矣（ ） 宾客：1、稍稍宾客其父（ ） 2、于是宾客无不变色离席（ ） 四、古今异义 1、自（是）指物作诗立就（ ） 2、（或）以钱币乞之（ ） 3、其（文理）皆有可观者（ ） 4、（稍稍）宾客其父（ ） 5、泯然（众人）矣（ ）五、重点句子翻译。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。六、问题探究1、下列句子中，属于正面描写的有（ )，属于侧面描写的有( )。A未尝识书具，忽啼求之。 B即书诗四句，并自

13、为其名 C自是指物作诗立就。 D其文理皆有可观者。 E邑人奇之，稍稍宾客其父。 F令作诗，不能称前时之闻。2、对“世隶耕”理解不正确的一项是( )A“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。B“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。C“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。D“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。E.“世隶耕”：三字交代了方仲永的身份、家庭环境，既衬托了非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。3联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?答： 4方仲永变为常人的原因有很多，其一，从乡邻的“ ”；其二，从

14、其父的角度来看，“ ”；其三，从作者的看法来看，“ ”。(引号内填原文)5. 方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）这样写的目的是什么？答： 6. 是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？从个人情况看： 从道理上讲： 7我们可以从仲永身上吸取哪些教训？答： 8文章第一段前两句话中交代了方仲永的四个方面的情况，请各用两个字概括？ 籍贯 姓名 身世 家世 9“余闻之也久”这句话在文中的作用？答： 10“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。”这句话表明了什么观点？答： 11从最后一段分析，人要成才，是先天的天资重要还是后天的教育重要？答： 八、解题本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤

15、”是 的意思，表达了作者对方仲永这样的人才，”泯然众人”的 之情。九、练习1、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B自是指物作诗立就 蒙乃始就学 C卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻 D得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之2、下列句中停顿有误的一项是（ ）A借旁近与之，即书诗四句B其诗以养父母、收族为意C父/利其然也D余闻之也久3、解释下列句子中的词语。父异焉，借旁近与之( ) 即书诗四句，并自为其名( )邑人奇之，稍稍宾客其父( )（ ) 明道中，从先人还家( )4、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？ 答： 5、方仲

16、永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？ 答： 6、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同）。答： 木兰诗1本文 选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。2给下列加点字注音： 可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）3解释下列加点字的意思： 但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） 万里赴戎机（赴： ）出郭相扶将（郭： ） 策勋十二转（策： ） 著我旧时裳（著： ） 关山度若飞（度： ）4指出下列句子中的通假字并解释其意思： 当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是 出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是 5翻译下列句子。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度

17、若飞。 将军百战死，壮士十年归。 策勋十二转，赏赐百千强。 6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？ 答： 7木兰代父从军的原因是什么？答： 8 “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？答： 9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？答： 10画线的第一句运用的修辞方法是 ，写出了 。11两组“旦辞暮宿（至）”写出了 。12两组“不闻但闻”写什么景象？这样写有什么作用？答： 13选出不是对偶句的一项（）A万里赴戎机，关山度若飞。B策勋十二转，赏赐百千强。C当窗理云鬓，对镜帖花黄。D将军百战死，壮士十年归。14画线的第二句是什么描写？表现木

18、兰什么特点？答： 15结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？答： 16 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？ 答： 17回答下列问题：（1）结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？ （2）这首诗的主题是什么？ （3）结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。 18按要求默写：（1）、木兰诗篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子： （2）、出塞中，有“不教胡马度阴山”的诗句。木兰诗中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是： （3）、木兰诗表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句： （4）、木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是： ；描写边塞夜景的诗句：

19、 （5）、王翰的凉州词“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”木兰诗中含相似诗句： 孙权劝学1孙权劝学选自 ，该书是 时期的 家、 家。 主持编写的，它是我国第一部 体通史。2下列解释有误的一项是( ) A初(当初) 当涂(当道，当权) 多务(多事务) B孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人) 辞(推托) C涉猎(粗略地阅读) 往事(历史) 过（到） D见事(认清事物) 及(到了的时候) 非复（不再是）3说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气? (1)孤岂欲卿治经为博士邪（ ） (2)但当涉猎，见往事耳( ) (3)大兄何见事之晚乎( )4翻译句子。权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 大惊

20、曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”5.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) 方法： 目的： 6.本文主要通过 来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是 ；吕蒙是 。7鲁肃的话表现他 的感情，也从侧面写出了 ；文末“ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。8孙权是如何劝吕蒙学习的？答： 9写出自本课的成语：答：10吕蒙的变化对你有什么启示？ 11找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么?答：口技一阅读全文回答：1、本文节选自 是清代 编选的 小说。作者 ，字 ， 人。2给下列句子中加点词语选择正确的解释。(1)会宾客大宴( ) A适逢，正赶上 B会议 C开会 D会合(

21、2)众妙毕备( ) A毕生 B毕业 C全、都 D完了(3)宾客意少舒( ) A少量 B稍微 C减少 D年轻(4)不能名其一处也( )A 名字 B名声 C 出名 D说出3把下列两句话译成现代汉语。(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 (2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 4“一时齐发”指文中 5.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。 6.文中描写宾客听表演后神态的句子是 ，这样写的作用是 7.文中用 写声之远，用 、 和 写声之近，用 写声之大，用 写声之小、夜之静。8.文章正面描写了 ，侧面描写了 ，都是为了突出 。9.在听口技

22、表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。10口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢? 二阅读第二段回答：1解释下列加点字的意思。（1）妇抚儿乳（ ） （2）既而儿醒（ ）（3）一时齐发（ ） （4）众妙毕备（ ）2用“/”将本文段分成两层，并概括段意。第一层： 第二层： 3这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了 、 的描写方法。4本文段描写听众的情态，有何作用？答： 5本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；表示听众心领神

23、会，感到满足的词语是 ；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是 。6翻译：一时齐发，众妙毕备。 三 阅读第四段回答：1解释下列加点字的意思。（1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ）（3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ）2直接称赞口技者的句子是 ；从侧面烘托口技者的句子是 。3直接表现火势凶猛的句子是 。4表现大火中人们行动的声音是 。5描写听众表现的句子是 。6翻译。凡所应有，无所不有 7.按要求填空：文中表示时间的词是 、 ；文中拟声的叠音词是 、 ；文中表示不同声音的动词是 。夸父逐日夸父与日逐走，入日； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，

24、化为邓林。1补充文中空白处。2解释下列加点的词语。与日逐走（ ）河渭不足（ ） 北饮大泽（ ） 弃其杖（ ）3翻译下列句子。夸父与日逐走，入日未至，道渴而死 弃其杖，化为邓林 4.怎么看待夸父敢于“与日逐走”？ 5对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？答： 6从夸父逐日这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想愿望和精神？答： 7你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。答： 8.夸父是怎样一个人物？ 共工怒触不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 1.翻译下列句子。昔者，共

25、工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。译： 天柱折，地维绝译： 天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。译： 2.“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？ 3.如何理解共工怒触不周山中结尾的两句话？ 4.共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？ 5.对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？ 6.你认为共工是一个什么样的人？ 7. 夸父和共工共同的特点是什么？ 狼 一第一组习题：1本文选自 代小说家 写的短篇小说集 。2解释下列加点字的意思。（1）缀行甚远（ ） （2）恐前后受其敌（ ）（3）其一犬坐于前（ ） （4）一狼洞其中（ ）3下列“其”字均为代词，请选出“

26、其”所指代对象相同的一项（ ）恐前后受其敌 意将隧入以及其后也 屠自后断其股 其一犬坐于前A. B. C. D.4本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是 。5本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是 。6翻译。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。译文： 。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。译文： 。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文 。7结尾一段是什么表达方式？二第二组习题：1我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( ) A 屠大窘，恐前后受其敌 B 狼不敢前，眈眈相向乃悟前狼假寐，盖以诱敌 后狼止而前狼又至 C 目似瞑，意暇甚 D 止增笑耳 意将隧入以攻其后也 止有剩骨2我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项( ) 久之，目似瞑 又数刀毙之 意将隧人以攻其后也 盖以诱敌 A与相同，与不同 B与不同，与相同 C与相同，与也相同 D与不同，与也不同3我能用“ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。(1)其 一 犬 坐 于 前 。(2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ?4我能指出对下列文句理解不准确的一项( )A而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。C弛担持