中班绘本变色鸟最新幼儿园中班教案.docx

1、中班绘本变色鸟最新幼儿园中班教案中班绘本：变色鸟 中班绘本变色鸟设计意图我们的主题正好在开展小鸟，所以选择了变色鸟这个活动。刚拿着时一看感觉内容简单，画面幼儿也容易懂，但细细的研读，发现这个绘本包含着很多的东西它既生动形象地告诉了幼儿色彩变化的原理，让孩子感受颜色的奇妙变化，又蕴含着一定的想象和表达的空间，但其中又不乏存在着科学性和思想性，而且作品本身的语言、意境非常优美，有一种重复的节奏和韵律感，各个年龄阶段的幼儿都适合。我就结合中班的年龄特点和我班孩子们的特性，以及自己对绘本的一点儿理解，决定分几个教学活动完成。通过活动让幼儿理解画面的内容，感受颜色的神奇变化，并能养成仔细阅读的好习惯，从

2、而激发幼儿阅读的兴趣。活动目标1、学习观察图画书画面并理解内容。2、观察、预测并感知颜色的混色过程。3、养成认真、仔细阅读图画书的习惯。活动准备白鸟、彩色鸟、黑鸟图卡各一张；装有各种颜料的杯子；教学大书变色鸟，两人一套图画书变色鸟活动过程一、采用变魔术的手法激发幼儿阅读的兴趣。师有一只白鸟，它变呀变，变成了彩色鸟，又变呀变，变成了黑鸟。咦，这只鸟怎么会变色的呢？（先后出示白鸟、彩色鸟、黑鸟）（评析采用变魔术的形式能吸引幼儿的阅读兴趣，也为以下的猜测、阅读有了很好的铺垫。）二、让幼儿观察图画书的封面和扉页。师老师带的这本书里就藏着这个密呢！（教师就出示大图书）谁认识封面上的字？这本书的名字就变色鸟（集体念一遍故事的名称变色鸟），我们猜猜，这只鸟怎么会变色？（让幼儿观察扉页，根据扉页上的图案猜测）（评析由于有了刚才的变魔术，加上扉页的观察，幼儿一下子都能猜出，为自主阅读激发了兴趣，也给幼儿自己阅读缩小的范围，提供了阅读的主线。）师白鸟到底是怎么变色的呢？请小朋友自己阅读图画书。三、幼儿自主阅读（115页），播放背景音乐。1、提出阅读的要求两人一本书，用大拇指和食指一页一页地翻，每页要看仔细看谁看得最认真，最仔细。书中有小夹子的地方是小书休息的地方，不要打开。