物理学专业本科培养方案教师教育类.docx

1、物理学专业本科培养方案教师教育类物理学专业本科培养方案(教师教育类)The Undergraduate Program of Physics Major一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的基本训练，能在中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。（二）培养规格本专业学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练，初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力、从事物理教学和教学研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验研究

2、的基本能力；2. 掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；3. 掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力；4. 熟悉教育法规，掌握并能够运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力；5. 了解物理学的前沿理论，应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力：6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位本专业标准学制为四年，学校实行学分制下的弹性学制，允许学生在36年内修满学分。计划总学时为2601学时，总学分为180学分。学生修完规定课程

3、，修满规定学分，准予毕业。符合学位授予条件，经校学位委员会审核通过，可授予理学学士学位。三、主要课程 高等数学、教育学概论、教育心理学、现代教育技术、教师专业发展、物理学科教学论、教师基本技能训练、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、力热实验、电磁学实验、光学实验、数学物理方法、电子技术基础(含实验)、近代物理实验、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学。四、主要实践性教学环节（含主要专业实验）包括教育实习、军训、校内劳动实践、毕业论文。五、课程的学时、学分及学期安排（见表1）六、专业课程设置（见表2）七、各类课程的学时、学分统计（见表3）表1：课程的学时、学分及学期安排表课程类别课

4、程模块课程编号课程名称总学时其 中学分数建议开设学期及周学时数课堂讲授实验其它一二三四五六七八通识教育课公共基础课马克思主义基本原理Basic Principles of Marxism48341433a毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 (一)Study on Mao zedong Thought、Deng xiaoping Theory and the Important Thought of Three Represents48321633b毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（二）Study on Mao zedong Thought、Deng xiaopin

5、g Theory and the Important Thought of Three Represents48321633中国近现代史纲要Compendium of Modern Chinese History323222思想品德修养与法律基础Moral Character and Introduction to Law48321633a形势与政策（一）Situation and Policies0.5b形势与政策（二）Situation and Policies0.5c形势与政策（三）Situation and Policies0.5d形势与政策（四）Situation and Polic

6、ies0.5a大学英语（一）College English646444b大学英语（二）College English646444课程类别课程模块课程编号课程名称总学时其 中学分数建议开设学期及周学时数课堂讲授实验其它一二三四五六七八通识教育课公共基础课c大学英语（三）College English646444d大学英语（四）College English646444a计算机应用基础（一）Basic of Computer Application48321623b计算机应用基础（二）Basic of Computer Application48321623大学语文CollegeChinese32

7、3222a公共体育（一）Physical Education3222b公共体育（二）Physical Education3222c公共体育（三）Physical Education3222d公共体育（四）Physical Education3222a大学生职业发展与就业指导（一）Career Development and Employment Guidance3222b大学生职业发展与就业指导（二）Career Development and Employment Guidance1611军事理论Military Theory323212素质课 16010学科基础课a高等数学(一)Advan

8、ced Mathematics (一)969668b高等数学(二)Advanced Mathematics (二)969666线性代数Linear Algebra484833概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics484833课程类别课程模块课程编号课程名称总学时其 中学分数建议开设学期及周学时数课堂讲授实验其它一二三四五六七八专业课专业核心课教育类（限教师教育专业）教育学概论Principles of Pedagogy484833教育心理学Educational psychology484833现代教育技术Modern Ed

9、ucational Technology323222教师专业发展Development of Teacher Specialty323222物理课程教学论Physics Teach Theory484833教师基本技能训练Training of Teacher Basic Skill161611学科类力学Mechanics727246热学Thermology646444电磁学Electromagnetism727245光学Optics646444原子物理学Atomic Physics646444 力热实验Experiments of Mechanics and Heat Physics 524

10、4833*83*8电磁学实验Experiments of Electromagnetism484833*16光学实验Experiments of Optics484833*16数学物理方法Mathematical Methods in Physics727245电子技术基础(含实验)Electronic Technology967224552*12近代物理实验Modern Physics Experiments6946545*75*6课程类别课程模块课程编号课程名称总学时其 中学分数建议开设时间及周学时数课堂讲授实验其它一二三四五六七八专业课专业核心课学科类理论力学Theoretical Me

11、chanics646444电动力学Electrodynamics646444热力学与统计物理Thermodynamics and StatisticalPhysics646444量子力学Quantum Mechanics727245专业方向课教师教育系列课程与教学设计基础*Curriculum and Instruction Planning Basis161611课堂教学的组织与管理*Organization and Management of Class-teaching 161611教育教学案例分析*Analysis of Educational Cases161611校本课程与活动课程

12、的开发与实施Development and Implementation of School Curriculum and Activity Curriculum161611课程政策与课程改革Curriculum Policy and Curriculum Reform161611基础教育课程改革的国际比较International Comparison on Curriculum Reform of Basic Education161611班级管理与班主任工作Class Management and Work of Head Teacher 161611学生学业发展评价Assessment

13、 of Student Learning Development 161611课程类别课程模块课程编号课程名称上课总学时其 中学分数建议开设时间及周学时数课堂讲授实验其它一二三四五六七八专业课专业方向课基础物理系列普通物理选讲General Physics323222统计物理学选讲Thermodynamics and Statistical Physics202011量子力学选讲Quantum Mechanics303022固体物理Solid State Physics545434电工学(含实验)Electrotechnics52401233*44结构与物性Material Structure

14、 and Property484833C语言程序设计Programming Language C 60481234物理学史History of Physics323222专业英语Scientific English323222学科教育系列中学物理教学研究Physics Teaching of Middle School323222中学物理实验教学研究Physics Experiment Teaching ofMiddle School323222中学物理课堂教学技能Physics Teaching Skill of Middle School323222实验设计与教具制作Experimenta

15、l Design andTeaching aid Making32122022课件制作Courseware Making32122022多媒体技术Multimedia Technology323222课程类别课程模块课程编号课程名称上课总学时其 中学分数建议开设时间及周学时数课堂讲授实验其它一二三四五六七八 专业课专业方向课学科教育系列C语言程序设计Programming Language C60481234固体物理Solid State Physics545434电工学(含实验)Electrotechnics52401233*44物理学史History of Physics323222专业提

16、高课激光物理学Laser Physics323223分子光谱学Molecule Spectroscopy424223铁磁学Ferromagnetism545434群 论Group Theory54543高等量子力学Advanced Quantum Mechanics54543单片机原理与应用Principle and pplication of Single-chip Computer52401234计算机网络Computer Network323223科技发展研究Development in Science and Technology404024自然辩证法Dialectics of Nat

17、ure323223工程制图Engineering Charting404023实践课军事训练Drill3周1a劳动实践（一）Labor1周0.5b劳动实践（二）Labor1周0.5c劳动实践（三）Labor1周0.5d劳动实践（四）Labor1周0.5实践课教育实习Practice16周8毕业论文（设计）Thesis12周6选课指导:物理学专业毕业要求：总学时达到2601学时左右；毕业学分达到175学分。物理学专业所修课程包括通识教育课、学科基础课、专业课（专业核心课、专业方向课、专业提高课）和实践课，课程均按教学时间计划表执行。通识教育课、学科基础课、专业核心课均为必修课程。学生应至少选修素

18、质课10学分，其中，选修人文科学类课程中的艺术性课程不得少于2学分，选修文科类课程不得少于2学分。专业方向课是为建构学生不同的专业发展方向而设置的课程，是专业必修课的延伸和拓展。教师教育类专业必须修读专业方向课中的教师教育类模块，计5学分，其中带*为必选课程，共3学分，其余2学分在该模块中任选；其他分为两个系列，每个学生可根据自己兴趣和特长任选其中一个系列中的约6学分，多选不限。对报考物理学专业研究生的学生建议选择基础物理系列方向。专业提高课是在专业核心课基础上对本专业知识、理论体系的进一步深化。学生可选修其中的约2学分。表2：专业课程设置课程类别课程模块课程编号课程名称先修课程学科基础课a高

19、等数学(一)无 b高等数学(二)高等数学（一）线性代数高等数学（一）、高等数学（二）概率论高等数学（一）、高等数学（二）专业课专业核心课教育类教育学概论教育心理学教育心理学无现代教育技术教育心理学、教育学概论教师专业发展教育心理学、教育学概论物理课程教学论教育学概论、心理学教师基本技能训练教育学概论、心理学学科类力学高等数学(一、二)热学力学、高等数学(一、二)电磁学力学、高等数学(一、二)光学力学、热学、电磁学原子物理学力学、热学、电磁学力热实验力学、热学电磁学实验电磁学光学实验光学数学物理方法力学、热学、电磁学、高等数学(一、二)电子技术基础(含实验)电磁学近代物理实验电磁学、光学、原子物理学理论力学线性代数、力学电动力学电磁学、光学、数学物理方法热力学与统计物理理论力学、热学、原子物理学量子力学原子物理学、数理方法、线性代数专业方向课教师教育类模块课程与教学论设计基础教育心理学、教育学概论课堂教学的组织与管理教育学概论、课程与教学论设计基础教育教学案例分析课程与教学论设计基础、课堂教学的组织与管理课程类别课程模块课程编号课程名称先修课程专业课专业方向课教师教育类模