1、计划总结 葛建林一年级健康教育教学计划 (20152016学年第一学期) 惠农小学 户正义一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础.二、体育健康教育目标1.知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;2.了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;3.了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;4.了解道路交通和玩
2、耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;三、健康教育的内容 (1)健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆
3、类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。(2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。(3)心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。(4)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。(5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪
4、警电话:110)。四、学生情况分析一年级学生他们都健康活泼,有一定的健康基础知识,但由于学生间的个别差异性,在接受新知识的能力上也有一定的差异,但他们的学习态度端正,我想只要我能端正教育思想,努力改进教学方法,有机调动他们的学习积极性,他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。五、具体措施1.课前认真钻研教材,充分备课,按时上好每节课。2.课内外相结合,灵活采用多种教学手段。3.对残童,弱智儿童实施因材施教,放低对他们的要求。4.促进“五育”协调发展确保及格率百分之百,优秀率百分之百。六、课时安排(教师要根据学生实际选学)每双周的第一节体育活动课定为健康教育课。具体安排如下:第一课时:
5、(第二周) 牙齿的分类和功能第二课时: (第四周 ) 意外伤害的防止第三课时: (第六周 不要喝生水第四课时: (第八周) 正确的刷牙的方法第五课时: (第十周 ) 保护好你的牙齿第六课时: (第十二周 ) 做眼保健操第七课时: (第十四周 ) 不要挑食偏食第八课时:(第十六周) 不要玩危险的游戏第九课时:(第十八周 ) 讲究公共卫生第10课: (第二十周) 植树绿化好处多七、教学设计和重难点分析。第1课 牙齿的分类和功能初步了解牙齿的分类和基本功能,懂得牙齿在咀嚼食物中的重要作用。 重点:各类牙齿的功能。难点:各类牙齿的名称。 第2课 意外伤害的防止使学生了解意外伤害的发生,保护好身体健康。
6、重点:使学生了解意外伤害的发生。难点:培养防止意外的意识和自救方法。 第3课 不要喝生水使学生了解生水不卫生、生水中含有病菌和虫卵,喝了容易生病,从而培养学生喝开水的习惯。重点:生水不卫生,喝了容易生病。难点:培养学生喝开水、不喝生水的好习惯。 第4课 正确的刷牙的方法使学生学会正确的刷牙方法,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。重点:教会学生正确的刷牙方法。难点:培养学生养成用正确的刷牙方法坚持早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。 第5课 保护好你的牙齿使学生认识牙齿与身体健康的关系,从而养成自觉爱护牙齿,天天刷牙、早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。重点:认识牙齿与身体健康的关系。难点:自觉爱护牙齿,
7、坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。 第6课 饭前便后要洗手使学生了解饭前便后洗手的重要性,自觉地养成饭前便后洗手的好习惯。重点:使学生懂得饭前便后洗手的重要性。难点:养成饭前便后洗手的良好习惯。 第7课 不要挑食偏食通过本课的学习,使学生了解挑食偏食对是很体的不良影响,培养不挑食偏食的好习惯。挑食偏食对身体的不良影响。 第8课 不要玩危险的游戏1、使学生懂得什么是有益的健康的游戏,什么是危险的游戏。2、培养学生自我控制的能力。重点:教学生做有益健康的游戏。难点:了解什么是危险游戏。 第9课 讲究公共卫生使学生理解讲究公共卫生的重要意义,了解公共卫生的范围和内容,养成讲究公共卫生的良好习惯。重点:公共
8、卫生的范围和内容以及讲究公共卫生的要求。难点:如何从道德入手并结合实际培养学生养成讲究公共卫生的好习惯。 第10课 植树绿化好处多使学生了解懂得植树绿化的好处,从而积极参加植树绿化活动。 重点:植树绿化的好处。难点:通过讲解树木绿地的作用,使学生真正认识到植树绿化的好处。 惠农小学 2015.5 一年级健康教育工作总结 (20152016学年第一学期) 惠农小学 葛建林本学期即将结束,回顾本学期健康教育工作,我始终贯彻学校健,康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,全面落实市政府、教育局的工作要求,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为工作的重点。始终本着“以人为本”的基本理念,长抓不懈,
9、认真执行,取得了可喜的成绩,现总结如下:(一)认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,让每个班级工作有目标,有方向,真正做到有的放矢。 (二)高度重视,十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。(三)立足根本,营造氛围,健康教育成效逐步显现我坚持将健康教育列入整个教学计划,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治,起了很好的作用,使学生从小学到卫生、保健知识,养成良好的卫生习惯,掌握自我保健方法。让健康知识深入人心,极大地提高了学生的健康意识。(四)注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。新学
10、期初,在班内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座,培养了学生科学的健康观。教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。 (五)重视学生心理健康教育,确保学生健康成长。我根据学生 的实际,确立了多维的发展目标,通过心理辅导、咨询和各类活动,对学生进行适当的心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时,对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作,逐步开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,进一步推动素质教育的实施。 惠农小学 2014.7.5 二年级体育与健康教育教学计划 (20
11、152016学年第一学期) 惠农小学 葛建林 一、教材分析小学二年级的体育教学内容,以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:1、体育与健康常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势);2、基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);3、游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等);4、广播体操。二、学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉
12、发展不平衡,上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差,采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力。学生的想象力丰富,富有创造性,教学中,教学师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习,从而达到学会知识的目的。三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、韵律舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。3、在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学互评,感受体育运动带来的乐趣,发现体育运动的益处,体验到战胜困难
13、,获得成功的喜悦。四、教学重点和难点1、掌握基本体操、快速跑、跳跃、投掷、身体素质训练等。2、获得运动基础知识;学习和应用运动技能;学生能够做出简单的动作;安全地进行体育活动。形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应主、灵敏和协调能力)。五、改进教学的措施及教学中应该注意的问题小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解力较差,情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。具体措施有以下几点:1、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。2、利用游戏培养学生的学习兴趣,提高学生练习的积极性。3、利用正确示范和多种
14、诱导方法促进技能的掌握。4、利用语言激励学生,提高练习的效果。5、努力学习新的体育课程,吸取经验,采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。六、教学进度周次 教 学 内 容课时1体育基础常识,队形队列,游戏:往返跑接力22队列队形:向后转,齐步走立定,游戏:迎面接力跑23队列队形:左(右)转弯走,复习希望风帆,游戏:换物赛跑24队列队形:原地由一(二)列横队变二(四)列横队25国庆放假26复习希望风帆,技巧:前滚翻,游戏:斗鸡27前滚翻拓展练习,爬越一定高度的障碍物28爬越一定高度的障碍物,走:各种方式或速度的走,合作走,韵律舞蹈2 9韵律舞蹈:垫上组合动作,原地高抬腿跑210韵律舞蹈
15、,快速跑:自然站立式起跑,游戏:传球比快211快速跑:30米加速跑,30米快速跑,游戏:打活动目标212考核30米快速跑,立定跳远,游戏:投掷纸飞机213立定跳远,小篮球:拍球与运球,游戏:打碉堡214考核立定跳远,小篮球:原地投篮,游戏:运球比赛215跳跃:助跑几步,一脚在踏跳区踏跳,双脚落地;游戏:投篮比赛216跳跃:助跑几步,一脚在踏跳区踏跳,双脚落地;投掷:持轻物投掷217投掷:持轻物投掷,耐久跑:400-600米自然地形跑218投掷:持轻物投掷,耐久跑:400-600米自然地形跑,游戏:大渔网219考核持轻物投掷,游戏:大丰收2 惠农小学 葛建林 2015年9月 2014-2015学
16、年二年级第二学期健康课计划 一、学情分析:学生在一年级基本上学会了眼保健操的基本要领,对怎样保护牙齿、正确的刷牙方法以及坐姿、读书写字姿势等方面都有所了解,初步学会了怎样做好个人卫生,但对怎样预防常见病的知识了解还不算多,还需加强学习。二、教学目标:遵照课改精神,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。增强卫生保健知识。让学生有一个良好的健康的心理和体魄,进一步加强学生的卫生保健和热爱生活,爱护身体的教育,培养学生良好的卫生行为习惯,让学生懂得讲究卫生光荣,热爱劳动同样光荣,身体是革命的本钱,懂得健康是人类至关重要的大事,教育学生掌握必要的保健知识,炼就一副健康的体魄。三、
17、教学内容分析:健康教育的编写,充分照顾到儿童少年的生理、心理特征,在内容的选择、体系的安排上,坚持以传授健康知识、建立卫生行为为主线,改善环境、预防疾病为核心;以受教育具有自我保健意识和能力为目标,注重知识的层次性,由浅入深,循序渐进。四、教学重点教学重点是牙齿的生长发育特点,沙眼、红眼病的预防方法,膳食平衡、暴饮暴食的危害,看电视、乘车的注意事项,怎样与同学相处,将学习看作快乐的事情。 第一课时教学内容:保护牙齿教学目标:1.了解牙齿的作用,牙齿对人体健康的重要性。2.掌握牙齿的种类极其各自的功能;了解牙齿生长发育的两个阶段;学习保护牙齿的牙防五步曲和正确的刷牙方法。3.引导学生对照镜子观察
18、牙齿,培养学生的观察能力,还注重听说能力的训练。教学重点:怎样保护牙齿,及正确的刷牙方法。教学难点:牙齿生长发育的两个阶段:乳牙-恒牙。教学过程:一、谜语导入、揭示课题。二、知识传授、理解课文。(一)(出示镜子)观察牙齿的形状。(出示牙齿模型)讲解并板书:切牙、尖牙、磨牙。(二)牙齿的功能:学生吃东西亲自体会牙齿是怎样完成进食过程。教师小结。(三)牙齿的生长发育。1.讲解换牙,换牙之前的牙称为乳牙,换上的牙称为恒牙。2.说说换牙时应注意些什么?三、 保护牙齿。(一) 观看图片,回答问题。保护牙齿应怎么做?(二) 学习正确的刷牙方法-竖刷法。小结牙防五步曲早晚刷牙,饭后漱口使用保健牙刷保护牙齿
19、使用含氟牙膏 定期检查健康饮食,少吃糖果 第二课 预防沙眼教学内容 预防沙眼教学目标 学生了解沙眼的发病原因,掌握预防方法。教学重点 预防方法教学难点 发病原因教学过程一、 导入同学们了解一些沙眼的知识吗?二、 沙眼是什么沙眼是由沙眼衣原体感染引起的一种慢性传染性结膜、角膜病。流行广,发病率高,婴儿和小学生最易感染。损害视力,是致盲的重要因素。三、 传播途径及临床表现沙眼衣原体存于病眼的分泌物中。沙眼患者用过的毛巾、手帕,面盆都可能传染沙眼衣原体给他人。沙眼初期有痒感,异物感,烧灼感和干燥感等症状,少量分泌物,当合并时有眼脸内翻,倒睫;合并角膜炎,角膜溃疡时,就出现明显刺激症状异物感、疼痛、流
20、泪等加剧。血管翳、角膜疤痕的出现可引起视力下降。四、 预防方法 学生小组讨论。汇报。师小结:1.加强宣传教育,做到人人重视“预防为主”的方针;2.培养良好的卫生习惯,勤剪指甲,用清洁的手帕檫眼睛;3.提倡一人一巾一盆,用流动水洗脸、洗手;手帕要经常洗烫,挂在通风的地方,保持干燥。 第三课时 预防红眼病教学内容 预防红眼病教学目标:掌握红眼病是一种急性传染病,夏秋季节流行,主要由接触传染。红眼病流行时,不要与红眼病人接触,不要到游泳池去游泳。了解红眼病是由病毒引起的,症状是眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。治疗可用抗病毒的眼药水。教学重点 预防方法教学难点 红眼病的传播途径一、 导入小朋友,你们知道红
21、眼病的知识吗?二、 新授:(一) 什么是红眼病?红眼病是一种由病毒引起的急性眼病,传染性很强。(二)红眼病的传播途径红眼病主要通过接触传染。在夏秋季节容易流行。(三)患红眼病后的症状是什么样子?眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。(四)红眼病的治疗治疗可用抗病毒的眼药水。(五)预防方法:勤洗手,常剪指甲不和别人共用毛巾、脸盆和洗脸水不用脏手揉眼睛红眼病流行时,不要到游泳池去游泳,以免传染 第四课时 吃好一日三餐教学内容:吃好一日三餐教学目标:了解人体所必需的营养素有哪些。哪些常见食物中有这些物质,它们在人体中的作用。知道吃好一日三餐的重要性和必要性。教学重点:怎样吃好一日三餐。教学难点:营养在人体中起
22、何作用。教学准备:儿歌,故事磁带,各种图片等。教学过程:一、 导入:我们人体所需要的营养主要从一日三餐中获取。二、讨论:(一)人体所需的营养素质有哪些?它们在身体里起什么作用?哪些食物中含有这些营养?请大家认真思考。(人体所必需的营养素主要有蛋白质、脂肪、糖类、各种维生素、无机盐和水六种)(二)那些食物中含有这些营养素呢?含蛋白质较多的食物有:牛奶、豆类、鱼、蛋、动物肉等。含糖类较多的食物有米、白糖、蜂蜜、各类糕点等。含脂肪较多的食物有各类植物油、奶油、鸡蛋等。三、出示图,小朋友看,图上有些什么?(各类蔬菜和水果)(一)平时你不喜欢吃蔬菜,家长怎么说的?对,维生素是我们人体所需要的重要营养素。
23、(二)讨论:(看图)什么叫无机盐?(它也是人体所需的营养素,如钙、碘等人体所需的微量元素都属无机盐。) (三)讨论:(看图)水是人体内不可缺少的物质,约占人体体重的6070%,所以我们每天必须饮用大量的水,平时小朋友需要的水从哪儿获得呢?小结:这些营养素构成我们的身体组织,作为能源物资,产生热量,供我们长身体、长知识,小朋友正在长身体,长知识,每天必须从食物中摄取充足的营养。因此,吃好一日三餐非常重要。1.讨论:早餐吃什么?(早餐好,早餐要有足够的蛋白质、脂肪、糖等,可食米饭、面条、肉、蛋等营养快捷的食物);中餐:要注意什么呢?(中餐饱)晚餐呢?(不宜太饱,晚餐少)。接着老师和小朋友一起配份早
24、餐,四、总结。 第五课时合理营养教学内容 合理营养教学目标 教育学生注意饮食卫生,合理营养,不暴饮暴食,养成合理营养的好习惯教学重点 怎样做到饮食卫生教学难点 即重点一、 导入人体每天从食物中摄取必须的营养,才能维持身体的正常活动。你们知道什么是合理营养吗?如果暴饮暴食会造成什么样的结果呢?二、合理营养的重要性及其与人体健康的关系(一)人体需要各种养料:蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、碳水化合物、水等(二)人每天吃饭、吃菜是为了吸收这些养料。但任何一种饮食里,不是什么养料都有,有的缺少这种,有的缺少那种。为了满足身体需要,吃这样不吃那样,经常这样就会营养不良,影响健康。膳食平衡是指食物要多样化,
25、有荤(hun)有素;粗、细粮搭配,才能从食物中得到合理、齐全的营养素,满足人体生长发育的需要,防止由于营养素缺乏或过剩引起的疾病。三、你们知道暴饮暴食的危害性吗?有的小朋友自己喜爱的食物,就使劲的吃呀,喝呀,结果造成消化不良,引起肚子痛,甚至上吐下泻;严重的如果抢救不及时,还会死人。四、营养过剩的危害饮食过量,于是就慢慢地成了“小畔墩”。营养过剩最常见的表现是肥畔,而过度肥畔就能引起高血压、冠心病或糖尿病等,危害性很大。五、讨论:(一)暴饮暴食有什么危害?(二)今后我们怎样合理安排营养? 第六课时 看电视的卫生教学内容:看电视的卫生教学目标:使学生懂得保护自己的视力,培养良好的用眼卫生习惯。教
26、学重点:看电视的注意事项教学难点:即重点教学过程:一、 导入小朋友看电视要注意什么,你们知道吗?如果平时不注意看看电视的卫生,会影响视力。今天我们一起来学习看电视的卫生这课。板书课题。二、讲述看电视时为什么要讲究用眼卫生的道理。如果不注意用眼卫生影响视力。三、 打开电视机屏幕。提问:怎样看电视才能不害眼睛呢?(一)距离电视机屏幕的位置应略低于两眼和水平线,座位与电视机至少要保持两米的距离。(二)观看时间的适度观看时间不超过两个小时,而且中间每隔半小时都应站起来动一下。(三)光线的适度看电视室内光线不能太暗,荧光屏亮度不要太强。(四)坐姿不能躺着看书。四、讨论:1.平时看电视你做到了以上几点?2
27、.今后看电视你知道要注意些什么?第七课时 注意交通安全 教学内容:注意交通安全教学目标:通过学习使学生懂得有关的交通安全知识 ,自觉遵守交通规则,注意交通安全。教学重点:使学生懂得注意交通安全的重要性。教学过程:一、 故事引入:师讲述一些不注意交通安全而造成不良后果的小故事。二、向学生讲解宣传交通规则(一)行人与车辆靠右走,做到红灯停,绿灯行,过马路要走人行道线内。(二)有天桥和人行地道的地方,要从天桥和地道过马路。(三)乘公共汽车时,要抓好扶手,以免摔倒。头部和手不可伸出窗外,以防止创伤、碰伤。三、小组讨论:(一)平时上街或外出,你都注意交通安全吗?(二)过马路是否走人行横道线?(三)排路队
28、回家或上学路上,你是不是按要求走?(四)你看见班上同学谁在注意交通安全方面做得好,谁又做得不好?(五)表扬自觉遵守交通规则做得好的同学。四、总结,结束新课。第八课时 自己的事情自己做教学内容:自己的事情自己做教学目标:通过教学使学生懂得:自己的事情应当自己做,不会做的要学着做。初步培养自己管理自己的能力。教学重点:自己的事情应当自己做,不会做的要学着做教学过程:一、 故事导入:内容:李华的爸爸是医生,妈妈是教师,工作既忙又辛苦,李华为什么不要父母操心,自己的事情自己做。二、什么是自己的事情?(一)学生讨论。(二)发言。(三)小结:叠被子,打扫房间,复习功课,完成作业,穿衣服等。三、你们做得怎么样?(一)每天早晨起床,你是怎样做的?按时起床,自己叠被子,打扫房间。(二)放学以后,又怎样做呢?主动抓紧时间复习功课,及时完成功课,帮助父母做家务。(三)在生活中,还有哪些事情是你自己应当做的?可有的同学不会做应该怎么办?2014-2015学年二年级第二学期健康课计划 授课教师:陈福霞授课时间:2015年3月
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