官滩中学语文期中复习练习.docx

1、官滩中学语文期中复习练习（一）阅读古诗，完成1011题。（5分）题破山寺后禅院（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。10. 诗歌颔联表现破山寺后禅院环境 的特点，颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”表现了诗人 、 的心境。11. 诗歌尾联中“万籁俱寂”与“钟磬音”是否矛盾？为什么？（2分） 答： （二）古诗文阅读5分登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。10“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？ 2分答： 11这首诗抒发了作者怎样的情感？

2、3分答：（三）文言文阅读12分普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。12 、给下面黑体的字注音 2分普性深沉有岸谷 有，读为 碎裂奏牍掷地， 掷，读为 13解释下列词语。 4分普明日复奏其人 明日： 而能以天下事为己任 以为： 尝奏荐某人为某官 尝： 碎裂奏牍掷地， 碎裂： 14翻译句子。 4分（1）普颜色不变，跪而拾之以归答： （2）他日补缀旧纸，复奏如初。答： 15“太祖怒

3、，碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖_ _的样子，“补缀旧纸”这一细节表现出赵普_ _的态度。（2分）（四）赵普阅读1、解释下列加点词在句中的意思。（2分）普少习吏事 （ ） 读之竟日 （ ） 普颜色不变 （ ） 龌龊循默（ ）2、用现代汉语说出下面句子的意思。（4分）（1）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。答： （2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。答： 3、说出下面典故与赵普有关的一项是-（ ）(2 分)A、闭门读书 B、半部论语治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞4、文中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）答： 5、作者运用细节描写的方法分别刻画了赵普和宋太祖怎样的形

4、象？并且在文中找出细节描写的内容写在下面。（3分）表现细节描写的内容：答： 赵 普：答： （五）阅读下面两段文言短文，完成1619题。（共12分）【甲】州城西南隅，有黄鹤楼者。图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 （黄鹤楼）【乙】水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒

5、岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。 （选自可楼记）【注释】：高：高出。辟：开。九陆：平原。九龙峙：九龙山耸立。高子：自称。可：适合人意。穆：和顺。被：通“披”，引申为享受。暄：温暖。宾月：皓月。16解释下列句中加点的词或短语。（4分） 返憩于此（ ） 耸构巍峨 （ ） 楼可方丈（ ） 名之曰“可楼”（ ）17用现代汉语写出划线句子的意思。（4分） 答： 答： 18仔细阅读文章，分别写出两文的中心句（原句）。（2分） 【甲】： 【乙】： 19同是写楼，【甲】【乙】两文在内容表达上最大的区别是什么？（2分） 答： （六）、阅读理解（32分）9、解释下列加点词在句中的意思。（4分）普少习吏

6、事 （ ） 读之竟日 （ ） 普颜色不变 （ ） 他日补缀旧纸（ ）10、用现代汉语说出下面句子的意思。（2分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 11、说出下面典故与赵普有关的一项是 （ ）(1 分)A、闭门读书B、半部论语治天下 C、凿壁借光D、闻鸡起舞12、仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（6分）材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” （选自宋史赵普传）翻译：。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家

7、的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”（1）根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。（3分） （2）在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（3分）选文原句： 选文内容概括： 10.解释文中加点词语。（4 分） 习： 发： 为： 明日： 11.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） 太祖常劝以读书。译文： 闺户启筐取书，读之竟日。译文： 普颜色不变，跪而拾之以归。译文： 12.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？( 2 分）答： 13.对赵普的举荐，

8、太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 3 分）答 （七）阅读我们身边的辐射，完成14-17题。（11分）我们身边的辐射最近一段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。 辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗（Sv），1西弗（Sv）=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（Sv）。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，

9、下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：照射剂量( 单位：毫西弗)对人体的影响小于100对人体没有危害100 500没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的为 1/130600 1000出现各种辐射疾病2000 4500掉头发，血液发生严重病变，一些人在2至6周内死亡从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，

10、人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.51毫西弗。 日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制

11、品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病

12、。（选自百科知识2011年第4期，有改动） 14.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是20004500毫西弗（mSv）时，人体会受到怎样的影响？（2分） 答： 15.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3分） 答： 16.第段中画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？ （3分） 答： 17.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出三种） （3分）答： （八）、阅读文段，完成9-11题（10分）油气，哪里跑史 峰汽油是淡黄色的液体，是汽车的主要燃料。在常温下，汽油很容

13、易挥发成油气。进加油站时，我们总能闻到汽油的味道，就是因为加油站周围存在着许多油气。加油站给汽车加油时，油枪出油端和汽车油箱内挥发出的油气量相当大。虽然肉眼看不到，但如果用红外摄像机观察，能十分清楚地看到油箱出口“油气滚滚”的现象。如果一个普通加油站一年平均出售汽油1 万吨，那么，就会有70 吨变成油气挥发到空气中。全世界所有的加油站每年“跑掉”的油气量更是个惊人的数字。汽油挥发成的油气颗粒，多数是PM2.5，所以油气是雾霾的成分之一。油气中含有苯和大量的烯烃、芳烃物质，会直接污染空气，特别是油气中的丁二烯、苯系物都是“恶名昭著”的致癌物质。因此，油气混进空气，相当于直接向空气“下毒”。油气污

14、染空气的现象越来越引起人们的重视，为此人们正绞尽脑汁地想办法把“逃进”空气中的油气“抓回来”。可油气来无影去无踪，如何才能将它们“缉拿归案”呢？活性炭可以说是捉拿油气的优秀“警察”。1克活性炭所有的孔隙表面积可以达到1500 平方米，这是活性炭具有超强吸附能力的原因。把活性炭装进一个大罐里，然后把“逃”到“半路”的油气（比如加油枪出油口处的油气）吸进这个大罐，活性炭就会将油气“生擒活捉”。当活性炭吸饱油气时，将其置换到一个真空罐里，油气就会从活性炭里被释放出来，重新变成汽油。科学家还有更智能的办法，他们利用特殊的高分子材料制成一种薄膜，这种高分子薄膜其实是个过滤膜，上面有许多“微细孔”，空气分

15、子不能通过这些“微细孔”，而油气分子则能通过。在管道的入口把混有油气的空气吹向高分子薄膜，油气则轻而易举被分离，钻进管道被“捉住”。为了快速将油气“抓回来”并处理掉，工程师们直接用吸气罐把混有油气的空气吸集起来直接烧掉，产生的热量可生火做饭，也可取暖。如果“捕捉”的油气量很多，可以建个“油气发电站”，这样就可以提高烧掉油气净化空气的效率。油气的回收方法虽然较多，但还没有能把油气“全部拿下”的十全十美的方法，总有些“漏网之鱼”。所以油气回收还有待于大家齐心合力，投身环保才行！9.油气的危害很大，请根据选文分条概述回收油气的方法。（3分）答： 10.第段加线的句子运用了哪些说明方法，有何作用？（3

16、分）答： 11.说说下列句中加点词语的作用。（4分）(1)汽油挥发成的油气颗粒，多数是PM2.5，所以油气也是雾霾的成分之一。（2分）答： (2) 油气的回收方法虽然较多，但还没有能把油气“全部拿下”的十全十美的方法，总有些“漏网之鱼”。 （2分）答： （九）阅读下面的文段，完成题目。（16分） 没有一种给予是理所当然的 老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。 于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。 家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬

17、如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？ 老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。” 哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。 名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。 家人大惑不解，却也不愿忤逆老

18、人的意愿，只好替他一一寄出那些书。 光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。 家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。 老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光

19、，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。” 想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。13选文第段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（2分 14理解下面词语在语境中的含义。 （4分）（1）大家断定书中自有“黄金屋”。这句中的“黄金屋”指的是什么？答： （2）寄出去的书原来是块“试金石”这句中的“试金石”有什么含义？ 答： 15选文第

20、段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。 （3分）答： 16选文第段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（2分）答： 17联系选文主旨，理解第段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（2分）答： 18选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（3分）答： （十）散文阅读故乡的堰塘李国新 （1）我总是对故乡的堰塘一往情深魂牵梦萦，是因为我对它爱得太深了的缘故！我的老家门前30米处东南方，有一口呈月亮形的堰塘。塘水青青幽幽，一年四季池水饱满。 （2）我是喝堰塘的水长大的。我住的台子叫姜葛台

21、，但没有一个姓姜的人，只有七八户人家，大家都吃塘里的水。每天清晨，台子上的人，挑着两只木桶，去塘里挑水。塘里的水用来饮用、煮饭、烧菜。塘里的水，感觉是那么鲜活，那么有味，那么纯洁，那么自然，那么美妙。在我的记忆里，连今天的自来水、矿泉水都比不上。 （3）我是食堰塘里的鱼长大的。堰塘里以鲫鱼、黑鱼、鳝鱼居多，其次是泥鳅、草鱼、鳊鱼。特别是夏天的早上，堰塘里的鱼三五成群地戏水。小时候，我爱钓鱼，特别喜欢到堰塘里去钓。我自制一根竹竿，买一根塑线，系一根鱼钩，把家里的米拌上一点酒，朝塘中的空隙处一抛，几分钟，伸出钓竿放下鱼钩，就有鱼儿咬钩了。一扯竿子，就会有一条半斤以上的鲫鱼，活蹦乱跳地跃出水面。 （

22、4）我是吃堰塘里的莲蓬长大的。月亮弯似的堰塘里，齐刷刷长满荷叶，青枝绿叶，好比乡村的姑娘，清丽可爱。早春时节，波光粼粼的塘水里，小荷又露出尖尖角了，破水而出，慢慢长大。霎时，堰塘全部布满，慢慢尖尖角舒展开来。春夏之交的时节，寻着尖尖角抽藕梢，藕梢细长白嫩，又脆又甜。但藕梢是抽不完的，塘底的根又冒上尖尖角。到了夏天的时候，荷叶长成斗笠一样大了，堰塘里变成了绿色的世界。接着荷叶旁边又长出一个尖尖角了，像毛笔一样大小，慢慢变成粉红色的荷花绽放。荷花和荷叶散发出淡淡的清香，沁人心脾。她们好像母女，好似姐妹，相依相偎，各显风姿、妩媚。六月天，奶奶腌菜的时候，就叫我去塘边摘一些荷叶，那时的荷叶真是茂盛，甚

23、至长到塘埂上了， 顺手可摘。把荷叶晒干了，封腌菜坛子的口，腌菜不走味，耐存，荷叶香味扑鼻。到了夏秋之季， （5）荷花迅速变成莲蓬。水上的莲蓬、水面的菱角，一样甘甜爽口。（6）我想，在我的心灵深处，故乡的堰塘就是我的衣食父母啊！是它养育了我，抚育了我，我流淌的血液中，有堰塘给予我的灵气和养份！故乡的堰塘，已经在我的心灵上烙下深深的印子。故乡的堰塘啊，我永远怀念你的美好，永远将你的美好化成我做人的动力，在我的人生中，也把自己的爱和情，去无私奉献，让这个世界永远充满爱！14阅读全文，故乡的堰塘给作者留下哪些美好的记忆？（3分） 答： 15第二段里，作者为什么说自来水、矿泉水比不上堰塘里的水？（2分）答： 16赏析第四段中画线句子的妙处。（3分）答： 17结合文章内容，说说作者表达了对堰塘的哪些情感。（3分）答： （十一）、阅读下面的文字，完成1216题（14分）感 恩 的 三 封 信阿历克斯哈雷（美国）二战时，我是美国海岸警卫队的队员。一次，我们执行一项运输任务，将大量粮食和弹药运送到南太平洋的一个基地去。我是舰上的一名炊事员，那天刚好是感恩节，为了晚上的感恩大餐我和其他炊事员都一直忙个不停。到太阳西落时，我才歇了下来。我来到甲板上，呼吸着室外的空气。我想到了感恩节，想到了它的由来，想到了烤火鸡