苏教版五年级语文苏教上册5语苏教第4单元单元检测卷A卷.docx

1、苏教版五年级语文苏教上册5语苏教第4单元单元检测卷A卷第四组达标检测卷 (60分钟100分)一 知识积累。(54分)1读拼音，写字词。(10分)zhn xn() sh y()q zi() zi nn()w y() zo y()m sh() rn c()bin jing() gng ku()2在加点字的正确读音下画“”。(4分)无垠(ynn)不懈(xiji)散发(snsn) 庞大(pnchn) 携带(xixi) 给予(jgi)年龄(lnlng) 宽恕(ssh)3用“”画出下列词语中的错别字，并改正在后面括号里。(9分)迫不急待()凶相必露()情不自尽()卧心尝胆()手屈一指()螳臂挡车()穿流不

2、息()金璧辉煌()溜连忘返()4把下列四字词语补全，然后按要求填空。(6分)奔腾不()()撼人心姹()嫣() ()眼相看轩()大() 水()()色(1)以上词语中_形容各种花朵娇艳美丽。我知道这类词还有_、_等。(2)以上词语中_比喻大的纠纷或风潮。我还积累了勃然大怒、_、_这些含有“然”的词语。5写出下列词语的反义词。(2分)爱戴()崭新()美好()虚弱()6填上恰当的词语。(3分)()地面对()地斗争()的大海()的花朵()的遭遇()的身体7句子乐园。(5分)(1)作为一名抗震救灾志愿者，我很荣幸。(改成感叹句)_(2)人的聪明和愚笨，不是天生的。(换一种说法，意思不变)_(3)发言震撼了

3、心灵。(扩句)_(4)夕阳落下去了。(改写成比喻句)_(5)我国有世界上没有的万里长城。(用修改符号修改病句)8我会填。(15分)(1)与_，与_，与_。我们_在大海中永生！ (2)通过_这篇课文，我知道高尔基不仅是一位_，还是一个合格的父亲，他育子先育心，教育孩子_。(3)本单元我们认识了_、_、_等人，给你印象最深的是_，因为_。(4)照样子，猜一猜，再填上人物的姓名。例：演讲每天四问校长(陶行知)作家海燕之歌前苏联()伟人改革开放中国()寓言奴隶古希腊()二 能力展示。(4分)语言运用，我是新闻发言人。“家事国事天下事，事事关心”。我们也是国家的小主人，关心国家大事理所当然。最近你了解了

4、什么新闻？用比较简洁的语言介绍给大家，还可以说说你听了这则新闻后的想法。_三 阅读欢乐岛。(22分)(一)天才之路在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起球，于是就踢塑料瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸的水塘边踢的时候，被一位足球教练看见了。足球教练觉得这男孩踢得很像那么回事，就送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人。就让我们为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只

5、铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿为你的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”3年后，这位17岁的小男孩在第6届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为人知的名字贝利，随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。1请为加点字选择正确的读音。用“”标出来。(2分)干涸(hg)塑料(ssu)卖劲(jngjn) 巷子(hngxing)

6、2“一个原来不为人知的名字贝利，随之传遍世界。”句子中的“传遍世界”可以用哪些词语来代替？请你写出两个来。(2分)_3联系上下文解释下列词语。(2分)不为人知：_卖劲：_4从哪些地方可以看出来小男孩非常喜欢踢足球？在文中用“”画出来。(2分)5教练说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”“最好的礼物”指的是什么？(2分)_6“天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。”你怎么理解这句话？(2分)_(二)苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更(害怕可怕)的是，原先她那

7、一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。()她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，()每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了 可是，

8、当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。 1在文中括号里选择恰当的字词，用横线画出。(2分)2联系上下文，解释下列词语。(2分)难以置信：_平淡无奇：_3在第一自然段的括号里填上合适的关联词。(1分)4“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了”她为什么犹豫了？(2分)_5

9、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？用“”在文中画出来。(1分)6你喜欢海伦老师吗？为什么？(2分)_四 习作百花园。(20分)下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话相关的人或事。请你选择其中一句，把你想到的写成一篇480字左右的作文，题目自拟。提示：与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。拥有父母的关心是世界上最幸福的事情。困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。“给予”是人生最大的快乐。第四组达标检测卷一、1.崭新属于妻子灾难呜咽遭遇魔术仁慈边疆港口2yn,xi,sn,pn,xi,j,lng,sh, 3急(及)必(毕)尽(禁)心(薪)手(首)挡(当

10、)穿(川)璧(碧)溜(流)4息震紫红另然波天一(1)姹紫嫣红五彩缤纷万紫千红(2) 轩然大波油然而生戛然而止5憎恨陈旧丑陋强壮6示例：坦然顽强无垠美丽悲惨虚弱7(1)作为一名抗震救灾志愿者，我是多么荣幸啊！(2)人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？(3)他的发言震撼了各国代表的心灵。(4)示例：夕阳像红红的瓷盘一样落下去了。(5)我国有世界上没有的万里长城。8(1)大海同在祖国同在人民同在衷心爱戴的邓小平爷爷(2)高尔基和他的儿子名作家懂得给予(3)邓小平高尔基恩科西恩科西他很勇敢，坚持不懈地与病魔作斗争，坦然面对生活(4)高尔基邓小平伊索二、略。点拨：结合一则自己知道的新闻，谈出自己的想法即可。

11、三、(一)1.h,s,jn,xing, 2举世闻名名扬四海3不为人知：不被别人知道。卖劲：把劲头使出来。形容特别努力。4示例：于是就踢塑料瓶在能找到的任何一片空地上踢。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，随意摆放的一只水桶里。5表面上是指小男孩为教练挖的放圣诞树的树坑，实际上是指小男孩那颗热爱足球、感恩教练的心。点拨：此处要仔细分析，从表面含义和深层含义来理解。6爱能创造奇迹，爱能成就天才，这种爱不只是别人给予的爱，更有自己的一腔挚爱。(二)1.可怕颗郑重戴2很难相信。平常，没有什么奇特的。3虽然但是 4苏珊害怕同学们用异样的眼光看她的帽子，害怕别人取笑自己的光头。5她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。6示例：喜欢，因为她非常关爱学生。四、思路导航：生活中我们每个人总会有很多的心里话，从提示中选择你最有感触的一句，联系生活实际进行回忆，再现日常生活中遇到过的心中有话想说又没有说出来的情境，表达一定要得体、自然、朴实，把事情的发展与情感的发展融合在一起。例文略。