两次工业革命复习教案学案.docx

1、两次工业革命复习教案学案两次工业革命复习一、课程标准（二）第一次工业革命（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。（2）知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。（3）简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。（六）第二次工业革命（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。（2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。（3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。二、复习目标1、知识与能力：掌握第一、第二次工业革命的时间、标志、主

2、要成就；理解两次工业革命的影响；通过对比两次工业革命的异同点，培养学生的比较分析能力和综合能力；2、过程与方法：通过自主复习，重温两次工业革命知识要点，构建知识框架体系，学会归纳整理。通过比较两次工业革命的原因和影响，理解“科学技术是第一生产力”的论断。3、情感态度价值观：通过本课的复习，使学生认识到两点：科学技术是第一生产力，要使国家强大，必须大力发展科学技术。任何一项科学技术的发展都倾注了科学家们毕生精力，科学家们的成功也离不开积极探索和勇于创新的科学精神。三、复习重点、难点重点：两次工业革命的时间、标志、主要成就和主要影响；难点：学会比较总结两次工业革命的异同四、复习教学过程：导入：整整

3、160年前，在这座气势恢宏的“水晶宫”中，历史上第一次世界博览会举行了。工业革命的众多成果在这次展会上亮相。从那时起，人类的每一点科技进步都在世博会这个舞台上展现给世人。今天就让我们一起温故知新，走进近代以来的两次工业革命博览会，重温工业革命成就，探究两次工业革命给人类社会带来的影响与启示。复习教学：一、成就篇1、看到“工业革命”这个名词，你能想到哪些重要的成就呢？请自主回忆两次工业革命的相关成就，写在学案表格一中，在2分钟内能想到多少，就写多少。 出示有关成就图片，学生回忆相关成就的发明者，并整理归类。2、我们再来对两次工业革命做进一步的了解，请大家快速翻看课本，填写学案中的表格二。先自主填

4、写，后小组交流完善。视频展示2-3份出示参考表格，学生改错。二、联系篇看过了两次工业革命取得的巨大成就，大家一定还想了解两次工业革命发生的前因、后果究竟为什么会发生，又有何影响？下面就让我们走进“联系篇”，一起来寻根究底。1、两次工业革命发生的背景分别有哪些？ 出示材料：材料一：经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。材料二：17世纪以后，随着欧洲毛纺织业的发展，英国圈地运动的发生以及英国海外市场的空前扩大，原来的手工生产方式很难满足生产发展的需求。材料三：19世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制

5、度逐渐趋于完善。政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件。材料四：正是在1870年前后，出现了两个重要的发展科学开始大大地影响工业，大量生产的技术得到改善和应用。问题：（1）根据材料一、二概括第一次工业革命发生的条件有哪些？（学生思考后，回答）（前提条件英国资本主义制度的确立；国内外市场的扩大、圈地运动带来丰富的自由劳动力、手工时代积累的经验。）（2）根据材料三、四概括第二次工业革命发生的条件有哪些？（学生思考后，回答）（政治的稳定、经济的繁荣、科学技术的飞速发展）（3）这些条件中，你能发现哪些共同之处？ （学生思考后，讨论归纳）（政治制度的保障，科学技术的进步，资金、市场等因素准备）2、

6、两次工业革命对人类社会造成了怎样的影响？（1）第一次工业革命对人类社会有何影响？请参看课本P110第二次工业革命的发生又造成了怎样的影响呢？请参看课本P114请讨论归纳，两次工业革命对人类社会有何共同影响？（学生思考，讨论归纳）（推动社会生产力的飞速发展，社会结构的变化，造成了“东方从属于西方”，改变了世界格局，带来了环境污染）3、两次工业革命的同时代，中国是怎样一种情况呢？有人说：“前两次工业革命给西方带来的是财富，给东方带来的却是灾难。”你同意这种观点吗？请结合中国近代的史实简要说明。（学生思考后，讨论）引导归纳：（1）带来了哪些灾难？（第一次工业革命两次鸦片战争，第二次工业革命甲午战争、

7、八国联军侵华战争）（2）只带来了灾难吗？（还被迫进行变革。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）4、两次工业革命中，你最喜欢哪位科学家？为什么？三、体验篇虚拟旅行 见证历史 世博会被誉为经济、科技、文化界的奥林匹克盛会，从1851年第一届伦敦世博会开始，到现在，一百五十余年的世博会历程一直与人类社会的快速发展相伴，让我们了解世博，走进历史。展厅一：【再现“往届世博”】材料一：1851年5月1日，世界首届博览会在英国伦敦召开，来自世界二十多个国家的商界、政界代表人物汇集在“水晶宫”的穹顶下，这是英国登上富裕之顶峰的标志。 材料二：1904年美国圣路易斯举办的世博会，电话、发电机、大功率电动机等大量的美国

8、科技成果展现在世人面前，中国的展品则是丝绸、茶叶、苏绣、小脚绣花鞋等情境一：到伦敦和到圣路易斯你可能乘坐的最先进的交通工具有哪些？情景二：在两次展会上你可能会看到哪些先进的展品？ 伦敦展品： 美国圣路易斯展品：情景三：参观完展会，你去当地的工业考察，发现生产组织方式和以前相比发生了什么变化？情景四：你认为两次展会中国的参展品可能是什么？为什么？情景五：看完中国的展厅后，你迫切想去中国是为什么？展厅二：【上海世博，百年梦圆】 中国的世博梦在100多年前就已发端，但在积贫积弱的旧中国，举办世博会更是天方夜谭。2010年上海世博会最终圆了中国人的百年梦想。根据所学知识回答问题。1、根据所学的知识回答

9、上海是哪次战争后？因什么条约被迫开埠通商的？2、你认为是什么让中国重拾“世博梦”并最终圆了中国人百年梦想的？展厅三：【践行“低碳世博”】 2010年上海世博会倡导“低碳、环保、绿色”理念，低碳、环保、绿色世博需要你我用行动去践行。请问：1、你认为科技发展带来的负面影响有哪些？2、你将如何践行“低碳生活方式”，成为时尚“低碳达人”？ 四、启示篇纵观两次工业革命的历史，对我们今天进行现代化建设有何启示？（学生思考并讨论，在学案上写出基本结论。）科学技术是第一生产力，科技进步推动人类社会的发展，发展经济的同时要注意保护环境。要善于吸收和借鉴人类历史上的先进技术和经验。、经济的发展需要和平稳定的社会环

10、境。实施科教兴国战略。（重视人才与科技创新）两次工业革命复习学案一、复习目标：1、掌握第一、第二次工业革命的时间、标志、主要成就；理解两次工业革命的原因和影响；学会对比两次工业革命的异同点，理解“科学技术是第一生产力”的论断。2、通过本课的复习，认识到科学技术是第一生产力，要使国家强大，必须大力发展科学技术。科技进步能够有力推动人类发展。科技进步离不开积极探索和勇于创新的科学精神。二、复习活动：（一）成就篇表格一：第一次工业革命第二次工业革命成 就第一次工业革命第二次工业革命开始时间核心标志燃料或能源进入的时代主要成果动力机交通工具表格二：二、联系篇看过了两次工业革命取得的巨大成就，大家一定还

11、想了解两次工业革命发生的前因、后果究竟为什么会发生，又有何影响？下面就让我们走进“联系篇”，一起来寻根究底。1、两次工业革命发生的背景分别有哪些？ 材料一：经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。材料二：17世纪以后，随着欧洲毛纺织业的发展，英国圈地运动的发生以及英国海外市场的空前扩大，原来的手工生产方式很难满足生产发展的需求。材料三：19世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善。政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件。材料四：正是在1870年前后，出现了两个重要的发展科学开始大大

12、地影响工业，大量生产的技术得到改善和应用。问题：（1）根据材料一、二概括第一次工业革命发生的条件有哪些？（2）根据材料三、四概括第二次工业革命发生的条件有哪些？（3）这些条件中，你能发现哪些共同之处？ 2、两次工业革命对人类社会造成了怎样的影响？（1）第一次工业革命对人类社会有何影响？（2）第二次工业革命的发生又造成了怎样的影响呢？ 3、有人说：“前两次工业革命给西方带来的是财富，给东方带来的却是灾难。”你同意这种观点吗？请结合中国近代的史实简要说明。4、两次工业革命中，你最喜欢哪些科学家？为什么？三、体验篇虚拟旅行 见证历史 世博会被誉为经济、科技、文化界的奥林匹克盛会，从1851年第一届伦

13、敦世博会开始，到现在，一百五十余年的世博会历程一直与人类社会的快速发展相伴，让我们了解世博，走进历史。展厅一：【再现“往届世博”】材料一：1851年5月1日，世界首届博览会在英国伦敦召开，来自世界二十多个国家的商界、政界代表人物汇集在“水晶宫”的穹顶下，这是英国登上富裕之顶峰的标志。 材料二：1904年美国圣路易斯举办的世博会，电话、发电机、大功率电动机等大量的美国科技成果展现在世人面前，中国的展品则是丝绸、茶叶、苏绣、小脚绣花鞋等情境一：到伦敦和到圣路易斯你可能乘坐的最先进的交通工具有哪些？情景二：在两次展会上你可能会看到哪些先进的展品？ 伦敦展品： 美国圣路易斯展品：情景三：参观完展会，你

14、去当地的工业考察，发现生产组织方式和以前相比发生了什么变化？情景四：你认为两次展会中国的参展品可能是什么？为什么？情景五：看完中国的展厅后，你迫切想去中国是为什么？展厅二：【上海世博，百年梦圆】 中国的世博梦在100多年前就已发端，但在积贫积弱的旧中国，举办世博会更是天方夜谭。2010年上海世博会最终圆了中国人的百年梦想。根据所学知识回答问题。2、根据所学的知识回答上海是哪次战争后？因什么条约被迫开埠通商的？2、你认为是什么让中国重拾“世博梦”并最终圆了中国人百年梦想的？展厅三：【践行“低碳世博”】 2010年上海世博会倡导“低碳、环保、绿色”理念，低碳、环保、绿色世博需要你我用行动去践行。请

15、问：1、你认为科技发展带来的负面影响有哪些？2、你将如何践行“低碳生活方式”，成为时尚“低碳达人”？ 四、启示篇纵观两次工业革命的历史，对我们今天进行现代化建设有何启示？（学生思考并讨论，在学案上写出基本结论。）科学技术是第一生产力，科技进步推动人类社会的发展，发展经济的同时要注意保护环境。要善于吸收和借鉴人类历史上的先进技术和经验。、经济的发展需要和平稳定的社会环境。实施科教兴国战略。（重视人才与科技创新）（二）联系篇1、两次工业革命的背景条件：材料一：经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。材料二

16、：17世纪以后，随着欧洲毛纺织业的发展，英国圈地运动的发生以及英国海外市场的空前扩大，原来的手工生产方式很难满足生产发展的需求。 材料三：19世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善。政治稳定带来了经济繁荣，为科学研究提供了条件。材料四：正是在1870年前后，出现了两个重要的发展科学开始大大地影响工业，大量生产的技术得到改善和应用。（1）根据材料一、二概括，第一次工业革命发生的背景条件有哪些？（2）根据材料三、四概括，第二次工业革命发生的背景条件有哪些？（3）两次工业革命发生的背景条件中，有哪些相似之处？2、两次工业革命对人类社会有何共同影响？ 3、有人说：“前两次工业革命给西方带来的是财富，给东方带来的却是灾难。”你同意这种观点吗？请结合中国近代的史实简要说明。 （三）启示篇纵观两次工业革命的历史，对我们今天进行现代化建设有何启示？ （四）体验区18世纪以来的两次工业革命，改变了世界面貌。参观了本次博览会，请以“科技改变人类生产生活”为题，留下你的观后感吧。要求：（1）内容包括两次工业革命各一项发明成果及其作用或影响；工业革命的启示。（2）史论结合，表述成文。