七年级生物上册第3单元第2章第1节种子的萌发教案.docx

1、七年级生物上册第3单元第2章第1节种子的萌发教案第一节 种子的萌发一、教学目的：（一）知识目标1、能够阐明种子萌发环境条件和自身条件。2、结合生活经验尝试描述种子萌发的大致过程。（二）能力目标1、运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制实验条件，检验不同的环境因素对种子萌发的影响，进行科学方法的训练。2、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。（三）情感目标1、通过小组合作探究，培养同学间的合作精神和协作感情。2、通过参与种植、管理植物的活动，增强爱护植物的情感二、教学重难点教学重点1、种子萌发的环境条件和自身条件。2、抽样检测时正确的取样方法。教学难点种子萌发环境条件的

2、探究实验中设置对照实验的训练及实验现象的分析。三、教学准备:多媒体教学课件。四、教学过程教师活动及内容学生活动教学意图引入新课师：同学们曾经学过这首诗吗？（出示课件）那我找一位同学给我们朗诵一下这首诗。 这诗句是对植物生命周期的生动写照。俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子”。那么植物的一生从什么开始呢？从今天开始，我们就一起来学习第二章被子植物的一生，在我国很多地方清明节前后农民伯伯都在忙着春耕播种正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。那为什么要在清明节前后种瓜点豆呢？本节课我们一起来学习其中的道理，请同学们把课本打到88页，第一节 种子的萌发（板书）。学生观察朗诵课件上的诗句积极思考教师导入新课时

3、设的疑问。 激起学生的学习兴趣（一）、种子萌发的环境条件师：首先老师请同学们看下面几幅图片：出示课件：1、 在寒冬腊月我们依然能够吃到新鲜的蔬菜。2、 两幅图分别为沙漠和沿海地区的植被。3、 同学们家里种花的花盆底部的小孔。教师提问：1、 我们在本课一开始，就讲到清明前后，种瓜点豆，那同学们想一想春天和冬天相比环境条件有哪些变化？原来春天和冬天相比气温升高了，也就是说种子的萌发需要生么样的条件适宜的温度。所以聪明的人类利用种子萌发和植物生长需要适宜的温度这一特性，可以控制种子的萌发和植物的生长。反季节蔬菜就是一个典范，在大棚中控制温度冬天也像春夏时候一样暖和所以才有我们在寒冬腊月吃的新鲜蔬菜。

4、那除了温度外，还有没有其他的环境条件呢？请同学们看下组图片。出示课件沙漠和沿海同一季节的植物对比图，沿海地区和沙漠地区比较什么环境因素变化最大？对，非常好，是水分的变化最大，植物的生长需要水分种子的萌发同样需要水分，所以我们在家里种花的时候种子放进土里后要浇水，但不能过多否则种子容易发霉。除了上述两个环境条件之外种子的萌发还需要充足的空气所以农名伯伯在播种前还要松土。下面我们来看看探究种子萌发的环境条件实验，同学们重点看该实验中对1-4号瓶子的处理方式，并讨论比较。5分钟后老师找同学来回答。讨论提纲： 1.选择什么样的种子比较好？ 2.怎样设置实验对照组，对照组应提供什么样的温度、水分、光和空

5、气等的条件？对每一对照组，除了所研究的条件外，其他环境条件是否应当与实验组一样？ 3.每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子行吗？其中“讨论1”，根据生活常识，学生能够作出选择：完整的、饱满的、活的种子。“讨论2”主要涉及到控制变量和对照实验的问题，也是重点。要让学生明白实验条件中除了要研究的问题外，其他的应该保持一致“讨论3”让学生明确实验要有共性，避免偶然性和减少误差。认真观察图片，积极思考教师提出的问题。积极讨论积极举手回答问题种子萌发的环境条件1、适宜的温度2、一定的水分3、充足的空气不行，一粒种子会出现偶然性因素的影响。积极讨论激励学生积极动脑，同时引导学生根据已有的知识和生活经

6、验或参照课本提供的资料得出结论。通过联系实际生活中的例子让学生感受到生物学在生活中的重要性，同时获取知识。（二）、探究种子萌发的自身条件师：一粒种子在外界的环境条件具备时，一定能萌发吗？同学们自学课本第91页种子萌发的自身条件。种子萌发的自身条件1、种子是完整的且胚是活的2、种子度过了休眠期师：所以为了提高幼苗的成活率，在农业生产上，播种之前必须测定种子的发芽率。种子发芽率的计算公式：发芽的种子数发芽率=100%供检测的种子数注意事项：1抽样检测：不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。2尽量避免主观因素的影响。自学并思考问题

7、不一定。干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子都不能萌发。储存时间过长的种子已经死亡，也不能萌发。此外，有些正在休眠的种子也是不能萌发的。通过小组讨论提高学生的归纳总结能力和语言组织能力。子叶或胚乳 提供营养物质胚根 根胚轴 连接根和茎的部位胚芽 茎和叶学生自学完成后，请一位同学到讲台上来对着课件描述种子萌发的过程。学生自学，描述萌发的过程，互相补充。种子首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽和胚芽。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育为根和茎的连接部位，胚芽发育成 茎和叶。 培养学生的表述能力。五板书设计第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发一、种子萌发的环境条件1、适宜的

8、温度2、一定的水分3、充足的空气二、种子萌发的自身条件1、种子是完整的且胚是活的2、种子度过了休眠期三、种子萌发的过程检测案1.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是 ( C )A增加了土壤水分 B增加了空气 C提高了土壤温度 D减少了阳光照射2.保存种子的适宜条件是( C )低温 高温 干燥 潮湿 A B C D3.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的 ( C ) A胚芽 B胚根 C胚轴 D胚乳4.种子萌发时，最先伸长突破种皮的是 ( D ) A子叶 B胚芽 C胚乳 D胚根5.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合

9、格，发芽的种子数应是( A ) A360粒以上 B360粒以下 C320粒以下 D300粒以上 6.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是( C ) A被胚芽吸收掉 B被土壤中的微生物分解掉 C被胚吸收发育成幼苗 D被土壤中的其他生物吸收了7.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( B ) A甲先发芽 B同时发芽 C都不发芽 D乙先发芽8.发育成茎和叶的是种子的( B ) A胚轴 B胚芽 C子叶 D胚根9.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选( B ) A刚采下的幼嫩种子

10、B已经度过休眠期的种子 C正在进行休眠的种子 D刚采下的即将成熟的种子10.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果各不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是( A )1234发芽率92 909195 A92 B90 C95 D9111.种子萌发所需要的环境条件是： 适宜 的温度、 一定的水分 、 充足的空气 。12.埋藏在我国东北地区泥炭沼泽中的古莲子已有1040年历史，仍能萌发。古莲子在地层中沉睡1040年，是处于 休眠 状态。13.抽样检测就是从检测对象 总体 中抽取 少量个体 作为样本，对样本进行检测的结果能够反映 总体 的情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避

11、免 主观因素 的影响。如果这种方法用于调查，则叫做 抽样调查 。14.供试验用的水稻种子400粒，置于适宜的环境条件下，在规定的10天内，有240粒种子萌发；4天后，又有40粒种子萌发。该种子的发芽率是 70 。15、下图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题。 在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收 水分 ，体积膨大。子叶中的营养物质转运给 胚芽 、 胚轴 、 胚根 。 在种子萌发过程中，如图C所示， 胚根 首先突破种皮，发育成D图中的 3 根 。 胚芽发育成D 图中的 1 叶 、 2 茎 。 4是由种子中的 胚轴 发育而成的。 5所示的结构是 子叶 ，种子萌发后它逐渐干瘪的

12、原因是 种子萌发呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽。反思与补充：2019-2020学年七上生物期末试卷一、选择题1洋葱根尖细胞分裂后，新细胞中细胞核内的遗传物质（）A比原细胞多了一倍 B比原细胞少了一半C和原细胞一样 D和原细胞没有可比性2沙漠里的植物种类稀少，植株矮小，根系发达，影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是A水 B土壤 C阳光 D温度3在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？（ ）A一组；数量少便于控制 B二组；可防止偶然性，减少实验误差C一组；实

13、验过程更简短 D二组；数量多有利于竞争4一个完整生态系统的组成包括A生产者、消费者、分解者 B生产者、分解者C阳光、生产者、消费者、分解者 D生物成分、非生物成分5下列各项中，不属于生物的生命现象的是：A游鱼戏水 B蛙鸣声声 C潮起潮落 D流萤点点6某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如下图所示。他们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现鼠妇的数量如下表。通过分析可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（）地点鼠妇数量水泥路上0水槽边的石头下24庭院里的花盆底下18干草地中2A高温干燥 B阴暗潮湿 C空气污浊 D阳光充足7洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞比较，多了下列哪

14、些结构（ ）细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体大液泡A BC D8下列各项中属于生物的是A珊瑚 B含羞草 C钟乳石 D机器人9兔的受精卵中的染色体是44条，受精卵进行一次细胞分裂，形成2个新细胞，每个新细胞中的染色体数是（ ）A22条 B44条 C88条 D44对10为提高室内作物产量，以下措施正确的是（）A白天和夜晚都适当提高温度B白天适当提高温度，夜晚适当降低温度C白天适当降低温度，夜晚适当提高温度D白天和黑夜都适当降低温度11使用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜和移动标本，都没能移动污点，则此污点在（）A玻片上 B反光镜上 C目镜上 D物镜上12下列是榕树叶肉细胞与小猫上皮细胞所

15、共有的结构是（ ）A细胞核 B细胞壁 C叶绿体 D液泡13下列说法正确的是（）A为了提高产量，要不断提高种植密度B为了提高光合作用，要不断降低种植密度C种植农作物时，既不能过滤，也不能过密，应该合理密植D以上说法都不对14西瓜是解暑佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A子房 B雄蕊 C胚珠 D花药15俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，其丰产的道理是（ ）A促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长B阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中C刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长D使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育16植物进行呼吸作用是在

16、（）A白天 B夜间 C中午 D全天17下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（）A钙、铁、磷 B硼、锌、钾C氮、磷、钾 D氮、铜、铁18西瓜瓤与西瓜籽分别属于（）A营养器官和生殖器官 B营养组织和生殖器官C生殖器官和营养器官 D保护组织和营养组织二、判断题19（ ）处于休眠期的种子，即使环境条件适宜，也不会萌发。20（ ）西瓜籽是种子，而葵花籽是果实。21（ ）构成人体大脑的主要组织是上皮组织。22（ ）若将低倍镜下的物像转换高倍物镜下观察时，需先升高镜筒，再转动转换器。23（ ）海尔蒙特通过实验说明了雨水和柳树生长的关系。24（ ）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句反映了阳光可以影响生

17、物的生长。三、连线题25请将从花到果实的发育过程连线26牵线搭桥27将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来饮食讲究荤素搭配 A保护色生活在草丛中的蚱蜢体色呈绿色 B食物链螳螂捕蝉，黄雀在后 C生物防治新鲜萝卜条放在浓盐水中变软 D合理膳食利用灰喜鹊消灭松毛虫 E 细胞失水四、综合题28下面是“探究种子萌芽的外界条件”实验，请你完成实验：瓶号玉米种子水分空气温度光照萌发状况1号20粒适量充足25有光萌发19粒2号20粒无水充足25有光未萌发3号20粒适量浸泡水中25有光未萌发4号20粒适量充足-5有光未萌发5号20粒适量充足25暗处萌发18粒（1）1号瓶在实验中起_作用，发芽率为_

18、（2）与1号瓶相比，每个实验中只有_个实验变量不同（3）2号瓶的种子没有萌发，是因为_，3号瓶的种子没有萌发，是因为_，4号瓶的种子没有萌发，是因为_（4）5号瓶的种子萌发说明种子的萌发与_无关，1号瓶和5号瓶共有3粒种子没萌发的原因可能是_29下图是光学显微镜的结构示图，请据图回答下列问题:(1)显微镜的使用步骤可分为五步，依次是:取镜安放，_安放玻片标本，_,收放。(2)转动_时，镜筒的升降范围较大。(3)转动9_可使光线反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用9的_(填平面镜”或“凹面镜”)，同时转动7_,使最大光圈对准通光孔。(4)要观察某玻片标本时，应把标本放在_上，用压片夹压住，

19、标本要正对_的中心，观察显微镜时，一般要用_(填“左或“右)眼观察。(5)某台光学显微镜的目镜配有5x和10x两种，物镜配有10x和40x两种，川这台显微镜观察，最大的放大倍数是_倍。30如图表示某生态系统的各种生物之间关系图，请据图回答： （1）图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整（在图上用箭头和直线表示）_（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_和_（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是_和_（4）图中最长的一条食物链可表示为：_（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过_不断积累【参考答案】一、选择题题

20、号123456789101112131415161718答案CABDCBDBBBDACCBDCB二、判断题19对20对21错22错23对24错三、连线题252627-D -A -B -E -C四、综合题28对照 95% 1 缺水 缺空气 温度低 光照 胚被破坏、营养不足、处于休眠 29对光 观察 14 反光镜 凹面镜 遮光器 5 载物台 通光孔 左 400 30分解者 非生物部分捕食竞争绿色植物昆虫杂食性鸟鹰鹰食物链2019-2020学年七上生物期末试卷一、选择题1用榨汁机榨汁苹果可以得到苹果汁，这些苹果汁液主要来自苹果细胞的A细胞壁 B细胞质 C叶绿体 D液泡2我们在养花的过程中，经常给植物

21、施肥、浇水、松土，还要放在阳光下；天气冷了，要把花放在温室里，而且一般一个花盆只栽一株植物，上述叙述体现了生物生存所需的基本条件依次是（）矿质营养 氧气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水A B C D3下列各项中，能看作一个生态系统的是 （）A一片森林中的所有树木 B一条小河中的所有植物和动物C一个池塘中所有的生物及其生活的环境 D一片草地上的阳光、土壤、空气等环境4下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D同种生物的个体之间只

22、有合作关系5下列属于生物的生命现象的是()A铁锅生锈 B电脑死机C水分进入细胞 D种子发芽6下列选项中都属于生物的是（ ）A人、牵牛花、石头 B蘑菇 、酵母菌、病毒C青蛙、水、阳光 D电脑病毒、机器人、钟乳石7下列对衣藻、草履虫、大肠杆菌和酵母菌的有关描述中，正确的是（ ）A都属于单细胞生物 B都不能制造有机物C都有细胞膜、细胞质和细胞核 D都不能繁殖后代8草履虫能趋向肉汁，逃离食盐，这种生命现象体现了生物具有（ ）A新陈代谢 B应激性 C变异 D生物和环境的相互影响9下列有关草履虫的叙述中不正确的是（）A草履虫属于单细胞生物B草履虫通过细胞膜进行呼吸C草履虫通过纤毛摄取食物D草履虫在食物泡内

23、消化食物10小明发现家里的菜园里长的青菜叶子发黄，你应该建议他施适量的（）A磷肥 B氮肥 C钾肥 D锌肥11下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,请按发生分裂的先后顺序排列,正确的是Aabcd BadbcCacdb Ddabc12下列不属于单细胞生物的是A水绵 B螺旋藻 C大肠杆菌 D草履虫13下列不属于光合作用的物质转变的是（）A洋葱能将简单的无机物合成为复杂的有机物B幼叶通常能将简单的无机物合成为复杂的有机物（如蛋白质）C多数高等植物叶能将简单的无机物合成为复杂的有机物（如淀粉）D动物细胞能将氨基酸合成为复杂的蛋白质14葫芦藓很矮小，主要原因是（ ）A没有真正的根只有假根 B叶又小又薄，

24、大多由一层细胞构成C茎和叶内没有输导组织 D叶吸收水分和溶解在水里的无机盐15下列植物中,属于被子植物的是（ ）A油松 B苏铁 C侧柏 D木瓜16如图，花的结构中最重要是A B C D17如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确（）Aa步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳Bb步骤用黑纸遮住叶片上下两面的同一部分Cc步骤直接将叶片放进沸水中Dd步骤用的染液是酒精18以下不属于人体基本组织的是A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D保护组织二、判断题19（ ）判断正误(1)气孔主要分布在植物叶片的下表皮，这样有利于气体更好地交换。(2)植物运输水分和无机盐的主要动力是蒸腾作用。(3)气孔

25、主要分布在植物叶片的上表皮，气孔的开闭由保卫细胞控制。(4)合理密植就是各种植物组合种植，越密越好。(5)呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。(6)我国的植被中，森林占据了主体，我国是森林资源丰富、人均占有量最大的国家。(7)保卫细胞的形状和大小不能够调节。(8)光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行。20（ ）硅藻、花生、苹果、香蕉等都属于种子植物。 21（ ）判断正误(1)在用显微镜观察细胞的结构时，光线强时可选用反光镜的平面镜。(2)观察时，低倍镜转换成高倍镜后，发现视野亮度不够，可以转动反光镜。(3)细胞膜将细胞内部与外部环境分开，而细胞液就是细胞膜以内的液体

26、。(4)一个细胞分裂产生的两个相似的新细胞中，每个细胞核所含的遗传物质是不一样的。(5)草履虫可以通过细胞分裂进行繁殖。(6)由于生物体的器官是由各种基本组织构成的，所以它们具有相同的功能。(7)血液能输送营养物质到身体各部分，所以属于营养组织。22（ ）用显微镜观察英文字母“P”，看到的物象是“B” .23（ ）生物体都有生长、发育和生殖的现象。24（ ）生物圈只是人类的家园。三、连线题2526将下列草履虫的结构与其对应的功能连接起来1表膜 a收集多余的水分和废物2食物泡 b进行呼吸3收集管 c进行运动4纤毛 d食物的消化和吸收27请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来四、综合题28三月，

27、始丰湖畔桃花已经盛开。在你享受桃子的甘甜之时，是否知道桃树是怎样开花结实的呢？请据图回答下列问题。（1）要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是_。A用刀片横向剖开子房，用显微镜观察B用刀片横向剖开子房，用放大镜观察C用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察D用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察（2）桃花花粉管里的精子进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵。这说明，桃可以进行_生殖。（3）甘甜的桃肉是由_发育来的。29小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时，看到的视野和操作的过程如下图所示，请你分析：（1）从显微镜内看到的物像是_像，要使镜筒下降，需要转动_大幅度下降当用在观察时，物像若不够清晰，需要转动_小幅度移动，使物像清晰（2）显微镜对光成功后，从目镜中能看到_的视野（3）用显微镜观察临时玻片标本时，所要观察的材料必须是_（4）小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在_ 上。30下面如图表示某森林生态系统中的食物链和食物网，如图表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，如图表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：(1)在生物学上，把空气、光照、水分