教师中国梦我的教育梦征文doc.docx

1、教师中国梦我的教育梦征文doc教师中国梦我的教育梦征文 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右，个性逆反1316（

2、18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当

3、学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使者，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！ 一个孩子经常遭到

4、父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的艺术品。学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生

5、的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右，个性逆反1316（18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访

6、可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使者，注重对学生人格的

7、守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！ 一个孩子经常遭到父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是

8、达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的艺术品。学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者

9、。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右，个性逆反1316（18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各种信息，从而给学生做

10、有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使者，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点

11、，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！ 一个孩子经常遭到父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：

12、孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的艺术品。学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通

13、中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右，个性逆反1316（18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能

14、，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使者，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不

15、能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！ 一个孩子经常遭到父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学

16、生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的艺术品。学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长

17、。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右，个性逆反1316（18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该

18、当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使者，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话

19、，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！ 一个孩子经常遭到父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的艺术品。学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是

20、放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右

21、，个性逆反1316（18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判

22、，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使者，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦

23、！ 一个孩子经常遭到父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的艺术品。学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校

24、中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右，个性逆反1316（18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学

25、生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使

26、者，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！ 一个孩子经常遭到父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，

27、与聪明沾不上边。他是达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每个学生都是一件值得欣赏的艺术品。学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。34 在XX百科中，给班主任这样一个定义：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教

28、学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一种挑战性的工作，创造性的工作，更是一种充满智慧性的工作。作为一个普通中学的初一班主任，我的教育梦想是：希望自己能扮演好学科专家和人生导师的双重角色，希望学生们都能健康、快乐、自信地成长。 我认为要做好一个初中班主任，必须要做到以下几件事： 一、充分了解学生： 人的一生有三个逆反期： 认知逆反5岁左右，个性逆反1316（18）岁，情感逆反4045岁。初中阶段的学生正处于个性逆反期，要做好初中班主任必须从了解每一位学生开始。首先通过家访可以了解学生的成长环境；其次通过关注学生平时的兴趣爱好，可以正确把握学生在个性逆反期所接受到的各

29、种信息，从而给学生做有效的心理辅导；再次通过建立目标控制情绪磨砺意志专注于目标的几个步骤锻炼，可以帮助学生达到自己的最近发展区、开发潜能，建立自信。 二、与学生建立良好的师生关系： 师生关系好，学生就会信其师而重其道，教学效果自然就好。 1、教师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并始终以维护当事人合法权益为唯一宗旨。 2、不要当裁判，要当啦啦队。教师当学生的啦啦队，既要善于发现和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的知心朋友和阳光使者，注重对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。 3、不当驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己

30、的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这样才能提高自我意识，才能让学生不怕教师的权威，转而与教师沟通，即反馈作用，反馈作用必须是及时的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋. 4、不做雕刻家，做个欣赏家。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。他曾经还遭遇到退学的命运。他是爱因斯坦！ 一个孩子经常遭到父亲的斥责：你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。他是达尔文！ 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：孺子不可教也！他是罗丹！ 班主任千万不要成为学生的雕刻家，对学生又是锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨.。事实上，每个学生都心存着一个梦想，每