浙教版七年级下册科学第3节重力.docx

1、浙教版七年级下册科学第3节重力第3节重力1. （2018湖南湘西中考）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是 （A B CD2. 请作出小球受到的（2018四川遂宁中考）如图3-3-1所示，斜面上的小球被挡板 A挡住, 重力和小球对挡板 A的压力示意图。图 3-3-24. （2015湖北荆门中考）如图 3-3-3是运动员将足球顶出去的情景。（1） 球被顶出去，说明力可以改变物体的 ,（2） 请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力） 。图 3-3-35. （2018广西玉林中考）下列物体重力约为 1N的是（ ）A. 枚大头针B.两个鸡蛋C.一头奶牛 D.个篮球6 .下列图像中，能正确反映重力

2、与质量的关系的是 （ ）A B C D7 .下列有关质量和重力的说法中，正确的是 （ ）A. 物体所受重力跟它所含物质的多少成正比B. 质量为9.8 kg的物体，它所受重力是 1 NC. 质量增大几倍，重力也增大几倍，所以，物体的质量与重力成正比D. 2牛的是（ ）质量与位置无关，而重力与质量成正比，所以重力也与位置无关& （2017浙江杭州城区五校质量检测）下列各物体中，受到的重力最接近A. 支铅笔B.本科学课本C. 一张课桌D.个初中学生9. （2018北京门头沟期中）某同学在探究重力大小与质量的关系时，分别用天平和弹簧测力计测出不同砝码的质量和所受的重力， 实验数据记录如下。根据表中数据

3、可得到重力大小与质量的关系是 .质量m/kg0.10.20.30.40.50.6重力G/N12345610.如图3-3-4所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较， 根据所学的物理知识， 谈谈图文信息是否符合科学道理？为什么？图 3-3-41 .（ 2018湖南株洲中考）内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个 图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是 （ ）A B C D2. （2018北京房山二模）下列说法中正确的是 （ ）A. 压力大小与重力大小总是相等B. 压力方向与重力方向总是重合C. 重力的施力物体是地球D. 压力的施力物体是地球3. （2017浙江杭州

4、西溪中学月考）航天员聂海胜在天宫一号进行了太空授课，下列测量不能完成的是（ ）A. 用天平测出一个鸡蛋的质量B. 用温度计测量水的温度C. 用弹簧测力计测出拉力的大小D. 用刻度尺测量物体的长度4 .下列物体受到的重力估计不正确的是 （ ）A. 个苹果受到的重力大约是 1.5 NB只老母鸡受到的重力大约是 15 NC. 一本初中物理课本受到的重力约是 30 ND. 名中学生受到的重力大约是 500 N5. （2016浙江嘉兴中考）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图3-3-5所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是 的，图中所示的墙体向 （选填“左”或

5、“右”）倾斜。图 3-3-61 . （2018浙江嘉兴海宁新仓中学月考， 15 ）某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表， 则下列说法不正确的是（ ）图 3-3-7次数质量m/kg重力G/N重力和质量的比值/（N/kg）10.10.989.820.21.969.830.32.949.8A. 小红认为本实验中多次实验的目的是减小误差B. 小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验C. 小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表） ，可得重力与质量成正比D. 小明处理数据时，绘出重力 G与质量m的关系图（如图3-3-7）,可得重力与

6、质量成正比2. （2016浙江乐清育英寄宿学校联考改编， 12 ,）块三角形木块 B静止在水平桌面上，而正方形木块 A静止在B的斜面上，如图3-3-8，下列说法正确的是（ ）A. B对A的支持力与 A的重力是一对平衡力B. 水平桌面受到 B的压力并受到 A的压力C. 水平桌面对B的支持力大小等于 A与B的重力大小之和D. 就水平桌面对 B的支持力而言，B是受力物体，A也是受力物体1 . （2018浙江湖州中考，1 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。下列A. 位中学生受到的重力约 50牛3B. 食用油的密度约 0.9千克/米C. 一间教室的体积约 200米 D. 中学生正常步行的速度约

7、10米/秒2. （ 2018浙江杭州中考，15,） 手后在空中飞行过程中最高点所受到的力6* 0 h%.状态，这时弹簧测力计图 3-3-115. （2017浙江杭州中考.25,）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力 （G）与其质量（m）的关系如图3-3-12。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（选填“大于” “等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力 G与其质量m的关系式是图 3-3-131 . （2016浙江丽水中考）某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小的关系”时， 小科同学提出的猜想是：“压力的

8、大小等于重力。”科学兴趣小组做了相关的实验。步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的 3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力：步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出 3次压力大小，实验数据见表1。步骤3:改变受力面与水平面的倾角，用步骤 2的方法，依次测出与水平面成 180角和250角的压力大小，实验数据见表 2和表3。表1在水平面上所测数据序号重力/N压力/N1552101031515表2在18角斜面上所测数据序号重力/N压力/N454.755109.561514.25表3在25角斜面上所测数据序号重力/N压力/N754.58109.091513.5请回答:(1

9、) 比较序号 的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小：小科同学的猜想是 的(选填“合理”或“不合理”)。(2) 进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论： 。2 小荣探究“重力的大小跟质量的关系” ，按照图3 -3 -14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345(1) 把表格中的空格填写完整；(2) 根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像(3) 在图中画出钩码静止时受到的力的示意图

10、；(4) 由图像可得结论 。3 (2018广西钦州钦南月考)(1)如图3-3-15所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计 上，分别读出弹簧测力计的示数，记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值。II rlHr険图 3-3-15质量m/kg重力G/N重力和质量的比值 N/kg0.100.200.30根据上述实验与数据，得出结论如下： .由(1)题可知，在一般情况下 g为定值，但经过科学家的精确测量， g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点G值大小地球纬度地点G值大小地球纬度赤道9.7800 广州9.78823 06武汉9.79430 33上

11、海9.79431 12北京9.80139 56纽约9.80340 40莫斯科9.81655 45北极9.83290g值相同的城市是： ;g值相差最大的两地是 ;试猜想g值变化的原因可能是 第3节重力1. C小球的重心在球心，重力的方向是竖直向下的，只有 C符合题意。2 答案如图所示解析小球所受重力的作用点在小球的球心，方向竖直向下；小球对挡板 A的压力的作用点在挡板上小球与挡板的接触处，方向垂直于挡板向右。3 答案如图所示解析重力的方向竖直向下，从 A球的重心竖直向下画一带箭头的线段，并标上符号 G,即A受到重力的示意图。4 .答案 运动状态(运动方向或运动速度) 如图所示解析(1)球被顶出去

12、，说明力能改变物体的运动状态；(2)忽略空气阻力后，空中的足球只受重力作用，重力的作用点在球的重心，重力的方向是竖直向下的。5. B 一枚大头针的质量约 80 mg,其重力约8x10 一？N;两个鸡蛋的质量约为 100 g,其重力约 为1N;-头奶牛的质量约1t.其重力约1x10? N;一个篮球的质量约 600 g,其重力约6N。故选B。6. B由G=mg可知，重力随着质量的增大而增大，重力跟质量成正比。故选 B。7. A质量是物体所含物质的多少，它不随物体的位置、形状、状态的变化而变化，而重力是物体由于地球的吸引而受到的力， 重力的大小与物体的质量成正比， 不能说成物体的质量与重力成正比，A

13、正确，C错误；重力与物体所处位置有关， D错误；由公式 G= mg可知，质量为9.8 kg的物体所受的重力为 96.04N.而不是1N. B错误。故选 A。质量接近0.2 kg，故选B。9 答案物体所受重力大小和它的质量成正比（或物体所受重力与其质量的比值为定值）解析分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数， 说明：物体所受的重力大小跟它的质量成正比（或物体所受重力与其质量的比值为定值） 。10.答案题图中所示信息符合科学道理。因为质量是物体的固有属性，不随位置的变化而改变，月球对物体的引力只有地球对物体引力的 1/6 故同一宇航员由地球登上月球后，质量没有发生变化，但所受

14、重力却变为原来的 1/6。解析质量是物体本身的一种属性，不受位置的影响，而重力与物体所处位置有关。1. A内有少量饮料的罐子（含饮料）可以斜放在水平桌面上保持平衡，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有 A符合要求，故选A。2 C重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下，重力的施力物体是地球；压力是垂直作用在物体表面上的力. 方向总是垂直于接触面，因此重力和压力是完全不同的两个力，大小不一定相等。故 A、B、D错误，C正确。3. A在太空中，物体失重，不能用天平测量物体的质量。4. C解本题时可将题中物体的重力换算成质量后进行判断。

15、一本初中物理课本受到的重力约G 30Nm 3 kg为30 N,则其质量为 g 10N/kg ，与实际不符。故选 c。5 .答案竖直向下 左解析重力的方向在任何情况下都是竖直向下的。 由题图可知重垂线上端与墙紧靠， 下端与墙分开在墙的左侧，故墙向左倾斜。6 答案如图所示解析水平桌面上的水杯受到重力和支持力， 重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的：两力的作用点都画在重心 0处，注意表示两力的线段长度要相等。1. A本实验是寻找规律的实验，故多次实验的目的是得到普遍的规律， A错误；在月球表面也可以测量质量、重力，只是所测重力比在地球上小，质量不变，可以完成实验， B正确：表格中重力和质

16、量的比值相等，故重力与质量成正比， C正确：图像是过原点的一条直线，由图像说明重力与质量成正比. D正确。2. C B对A的支持力与A的重力，方向不在一条直线上， 大小也不相等，故不是一对平衡力，A错误；水平桌面受到B的压力，但因为与A不直接接触，所以并不受到 A的压力.B错误; 水平桌面对B的支持力，直接作用在 B上，所以B是受力物体.A不是受力物体.D错误； 把A和B看成一个整体，水平桌面对 B的支持力大小等于 A和B的重力大小之和，C正确。故选Co1. C中学生的质量在 50 kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50 kgx10 N/kg=500 N , A不符合 实际；水的密度是 1

17、.0x103 kg/m3，食用油的密度略小于水，在 0.9x103 kg/m3左右，B不符合 实际：一般教室的长、宽、高分别在 9m、8m、3m左右，教室体积 V=9 mx8 mx3 m=216 m3, 接近200 m3, C符合实际；中学生正常步行的速度在 4 km/h=4 X 36 m/s沁1.1 m/s左右，D 不符合实际。2. B实心球向右上方被推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平方向速度不为零，故 在最高点，受到重力和空气阻力。3 .答案如图所示解析重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心。4 .答案(1)竖直静止(3)1.8(4)小虹解析(1)由于重力是竖直向下的，测量物体重

18、力前，应将弹簧测力计在竖直方向调零； (2)测量物体重力时，当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体的重力； (3)由题图可知，弹簧测力计的量程为05 N,分度值为0.2 N，示数为1.8 N;(4)应该在实验中采用不同的物体，这样结论更具有普遍性，故小虹同学的观点是正确的。G15N/kg5. 答案大于m解析由题图可知，当物体的质量都为 8 kg时，在甲星球表面的重力为 120 N，在乙星球表面的重力为40 N.则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。甲星球表面上物120N体的重力为120 N时，其质量为8 kg,两者的比值为 15N/kg ,贝y重力G与其质量8kgG15N/kgm的

19、关系式为m 。6 .答案 191.25 50解析一名质量为 50千克的中学生在地球上受到的重力为 G=mg=50 kgx10 N/kg=500 N，一只15.3 15.3小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为 硕，所以该中学生在火星上受到的重力为 40.0X 500 N=191.25 N ;物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地 球上相同，仍然是 50 kg。1.答案(1)1、4、7 (或 2、5、8 或 3、6、9)不合理(2)见解析解析(1)小科同学的猜想是：压力的大小等于重力。分析比较序号 1、4、7或2、5、8或3、6、9中的数据可得：当同一物体静止在同一受力面

20、上时，受力面与水平方向的夹角越大， 物体产生的压力越小。由此可知：小科同学的想法是不合理的。 (2)比较表1或表2或表3的实验数据可知，压力与重力的比值是相同的，则可得出结论：材料、 表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同。分析比较表 1、表2和表3中同一物体的实验数据可知， 受力面与水平方向的夹角越大， 受到的压力越小。综合分析可得出结论：同一物体，静止在不同的受力面上时，受力面与水平方向的夹角越大，压力越小。2 .答案(1) 400(2) 见解析图(3) 见解析图物体所受重力跟它的质量成正比(或重力与质量的比值是个定值)3N 4N解析根据题中数据列出等式 3

21、g m，解得m= 400 g。(2)根据表中数据对应坐标 (100 g，1 N)、(200 g，2N)、(300 g，3 N)、(400 g，4N)、( 500 g，5 N)在图中描点，并用平滑的线将描绘的点连接起来，画出图像如图所示。0 S(Kk an 300 401 500钩码受重力和拉力的作用，重力从重心竖直向下画，标出 C=2 N;拉力从重心竖直向上画,标出F=2 N，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图所示。(4)由图像可知，重力和质量的关系图线是一条过原点的直线，故可得物体所受重力跟它的 质量成正比(或重力与质量的比值是个定值) 。3 答案(1)质量m/kg重力G/N重力和质量的比值 N/kg0.101.0100.202.0100.303.010重力和质量成正比(或重力和质量的比值是一定的)(2)武汉和上海赤道和北极 g值可能与地球纬度有关，纬度越高， g值越大解析(1)图中弹簧测力计的分度值为 0.2 N，读数分别是1N、2N、3N;经计算，这三组数据中重力和质量的比值均为 10 N/kg，因此会得出的结论是：物体所受重力和它的质量成正比(或重力和质量的比值是一定的)。(2)由表中数据可知：g值相同的城市是武汉和上海； g值相差最大的两地是赤道和北极；分析表中地球纬度和 g值大小发现：g值可能与地球纬度有关，纬度越高， g值越大。