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1、高一历史上册第二单元知识点doc高一历史上册第二单元知识点 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希

2、腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制

3、、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明

4、的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里

5、斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的

6、民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民

7、、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财

8、产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was

9、not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年

10、人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）

11、、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古

12、罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指

13、崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制

14、、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是

15、西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基

16、础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男

17、性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：

18、小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法

19、、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome

20、was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。

21、（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权

22、力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国

23、。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊

24、”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差

25、额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族2019-03-30 高一历史上册必修一第二单元知识点第5课 爱琴文明与古希腊城邦政体一、古希

26、腊文明是西方文明的源头。爱琴文明又是古希腊文明的开端。爱琴文明是爱琴海地区的文明，不仅仅包括克里特文明和迈锡尼文明。二、古希腊的地理环境对其城邦政体（特点：小国寡民、各邦长期独立自治）有一定的影响，但并不起决定性作用，起主要作用的是经济因素。三、什么人是公民？有权参加公民大会的男性成员。四类人不在其列。（未成年人、妇女、奴隶、外邦人）四、古希腊城邦政体五种：贵族制、民主制（雅典，在第六课专门学习）、君主制、寡头制（斯巴达）、僭主制。另：“言必称希腊”主要指崇尚古希腊的科学与民主。 第6课 雅典的民主政治一、雅典民主制建立的过程1、走向民主制：君主制贵族共和制民主制2、民主制的确立过程：梭伦改革

27、（奠定基础）克里斯提尼改革（最终确立）伯里克利改革（达到顶峰或“黄金时代”）重点掌握：（1）梭伦改革的四项举措：废除一切债务和债务奴隶制、民众法庭、新选举法、根据财产多少划分等级。（2）克里斯提尼改革中“陶片放逐法”。二、雅典民主的特点人民主权与轮番而治1、人民主权体现在三大机构的设置上公民大会（最高权力机关）、五百人议事会（附属机构）、民众法庭。2、轮番而治体现在两个制度上抽签选举制、有限任期制。三、雅典民主的意义与局限。1、四种民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。2、意义：雅典民主制为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验，开西方民主政治的先河。3、局限：不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主；公民的素质参差不齐，容易导致权力的误用和滥用。 第七课 古罗马的政制与法律一、古罗马国家的形成与政治制度1、罗马帝国的形成“rome was not built in a day.”（罗马不是一天建成的）古罗马帝国形成四步骤：蕞尔小邦统治意大利半岛成为地中海霸主地跨欧亚非三洲大帝国。2、古罗马的政治制度君主制（建城之初、蕞尔小邦）贵族