高三一轮复习学案设计第1讲借助显微镜走近细胞学案设计无答案.docx

1、高三一轮复习学案设计第1讲 借助显微镜走近细胞学案设计无答案第1讲借助显微镜走近细胞考纲、考情知考向核心素养提考能最新考纲1.细胞学说的建立过程()2.原核细胞和真核细胞的异同()3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞生命观念结构与功能观：真核、原核细胞的结构与其功能相适应全国卷考情2018全国卷(5)、2016全国卷(1)、2015全国卷(1)、2013全国卷(3)科学思维比较与分类：生命系统结构层次的认识，真核细胞与原核细胞的比较；归纳与分析，细胞学说的建立过程科学探究观察与分析：使用显微镜观察多种多样的细胞考点一细胞是最基本的生命系统【知识回顾1】生命系统的结构层次请按从小到大的顺序写出生

2、命系统的结构层次，并列举人、松树、草履虫和病毒所具有的层次。【知识回顾2】关于病毒病毒无细胞结构，请根据已学知识，构建病毒知识网络 【思考】1.实验室欲培养病毒，能否使用人工配制的普通培养基？为什么？2.如果想用放射性同位素标记法标记T4噬菌体，应如何操作？请写出基本思路。【跟踪训练】(2018全国卷，5)下列关于病毒的叙述，错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率解析：【变式】由蚊子传播、有可能引发新生儿小头症的寨卡病毒，曾在美洲“爆炸性”蔓延扩散，其中巴西的

3、疫情最严重。下列有关叙述正确的是()A.寨卡病毒没有细胞结构，不能独立生活 B.寨卡病毒内含有8种核苷酸，5种碱基C.寨卡病毒只有核糖体一种细胞器 D.寨卡病毒是生命系统最基本的结构层次考点二原核细胞与真核细胞及细胞学说【知识回顾1】真核细胞和原核细胞的区别与共性请总结如下：【思考】1、观察下列五幅图，请思考：(1)上述生物中在组成结构上明显区别于其他类生物的是哪一类？判断依据是什么？其他四类生物还可就哪些分类依据作进一步归类？试具体说明(至少提出三方面依据)(2)中，可作为生态系统生产者的是_(填编号)它们是否都能进行光合作用？是否都具叶绿体？2、观察下面的生物类群集合图，并思考：(1)框图

4、与的分类依据是什么？其所涉及的所有生物共同的特征是什么？(2)框图与的分类依据是： 。(3)框图与的分类依据是： 。【跟踪训练1】(2017海南卷，2)下列关于原核生物的叙述，错误的是()A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 B.细胞对物质的吸收具有选择性C.拟核区中含有环状的DNA分子 D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素解析【跟踪训练2】(2016全国卷，1)下列与细胞相关的叙述，正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【变式1】（5min）1、下列有关

5、真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是()A.真核细胞均进行有氧呼吸，原核细胞均进行无氧呼吸B.真细胞均进行有丝分裂，原核细胞均进行无丝分裂C.真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是RNAD.真核细胞含有具膜细胞器，原核细胞不含有具膜细胞器2、一种细菌铜绿色假单胞菌能分泌毒蛋白，分解其他细菌的细胞壁。下列有关铜绿色假单胞菌的叙述，正确的是()A.其与酵母菌细胞结构的主要区别是有无细胞壁B.其分泌毒蛋白与细胞内的内质网、高尔基体有关C.其不会发生基因自由组合引起的基因重组D.其不存在染色体且分裂方式只能为无丝分裂3、关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是()A.酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸

6、B.酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体C.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核 D.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁4、下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是()A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗亮暗三层结构C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布5、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A.乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子B.变形虫、草履虫、乳酸菌均可进行有氧呼吸C.黑藻、念珠藻、颤藻均不能进行有丝分裂D.用电子显微镜观察霉菌、乳酸菌、硝化细菌，视野中均可观察到核糖体

7、附着在内质网上【知识回顾2】细胞学说(1)请写出细胞学说建立过程中的重要的人物和事件：（参考课本P11）(2)写出细胞学说的基本内容及意义：【跟踪训练】(2016四川卷，2)下列有关细胞共性的叙述，正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体解析【变式】细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。以下有关细胞学说的说法错误的是()A.细胞学说的内容包括：一切动植物都是由细胞构成的，细胞的作用既有独立性又有整体性，新细胞可以从老细胞中产生

8、B.细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性C.细胞学说在修正中前进，魏尔肖指出的“细胞通过分裂产生新细胞”至今仍未被推翻D.细胞学说的建立过程离不开众多科学家的参与、推动以及技术手段的不断发展和支持考点三使用显微镜观察多种多样的细胞【知识回顾1】实验原理(1)放大倍数的计算：显微镜的放大倍数等于 。(2)放大倍数的实质：放大倍数是指放大的 ，不是指 。【知识回顾2】显微镜的使用步骤请写出显微镜的使用步骤：【思考】1、若所观察视野中有“污物”，应如何判断“污物”的位置？2、针对下图，请思考：(1)甲图中属于目镜的是，属于物镜的是，判断的依据是有无螺纹。(2)甲图中放大倍数较大的目镜和物镜分别是

9、。(3)从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：(4)下表为低倍镜与高倍镜的相关比较，请写出ad内容。物像大小看到的细胞数视野亮度视野范围高倍镜大a_b_小低倍镜小c_d_大【跟踪训练】(2018海南卷，23)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是()A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构【变式】3min1、对下列图示的生物学实验的叙述正确的是()A.若图表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B.若图是显微镜下洋葱根尖某视野的

10、图像，则向左上移装片能观察清楚c细胞的特点C.若图是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是逆时针D.当图中“？”处视野内可看到16个细胞，且视野明显变暗2、某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)。下列相关叙述正确的是()若使用相同的光圈，则甲比乙亮图甲显示的是显微结构，图乙显示的是亚显微结构若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A.B. C. D.【限时训练】15min1.生命活动离不开

11、细胞，下列说法中错误的是()A.人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的B.龟的单个细胞就能完成全身各项生命活动C.生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的D.多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的2.T2噬菌体、大肠杆菌和肺炎双球菌都()A.含有DNA和RNA B.有核糖体和生物膜 C.含有蛋白质和核酸 D.能独立完成DNA复制3.螺旋藻是一种蓝藻，其蛋白质含量高，营养丰富均衡，被称为“人类明天最理想的保健食品”。下列关于螺旋藻的叙述错误的是()A.没有以核膜为界限的细胞核 B.不能进行有丝分裂C.细胞中没有核糖体 D.遗传物质是DNA4.下列有关病毒、细菌和真菌的

12、说法，正确的是()A.酵母菌是真菌的一种，其遗传物质中含有5种碱基和8种核苷酸B.显微镜下能够观察到细菌、真菌细胞的细胞壁、染色体和质粒C.发菜属于蓝藻，其核膜是双层膜，膜的主要成分是磷脂D.噬菌体、大肠杆菌和酵母菌体内都能发生的可遗传变异是基因突变5.下列描述中，正确的是()A.病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关B.与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次C.要用显微镜观察某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动D.蓝藻属于原核生物，没有细胞器6.下列关于乳酸菌和酵母菌两种微生物共同点的叙述，正确的是()A.二者细胞内合成ATP的场所都是细胞质基质 B.都有

13、核糖体，核糖体形成都与核仁有关C.都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽 D.遗传物质都是位于染色体上的DNA分子7.下列有关显微镜的使用正确的是()A.一个细小物体若用显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指该物体的表面积B.使用低倍显微镜观察时发现视野中有异物，移动装片异物不动，则它一定在物镜上C.低倍镜转换为高倍镜时，应先转换高倍镜头，再将要观察的细胞移至视野中央D.观察洋葱根尖细胞分裂装片时，若要将一个位于视野右上方的典型细胞移至中央，应向右上方移动装片8.在南非弗雷尔夫人小镇，一只羊产下了“半人半兽”的怪物。专家称，这是在早期胎儿发育期间感染了一种叫裂谷热的病毒(RNA病毒)，

14、致使母羊体内的羊胎无法正常发育而变成了畸形胎。下列有关说法正确的是()A.裂谷热病毒与羊的关系为寄生，其不能独立生活B.裂谷热病毒在羊体内利用羊的遗传物质进行增殖C.裂谷热病毒与羊细胞内都含有核糖体D.裂谷热病毒与羊细胞内均含有5种碱基和8种核苷酸9.绿硫细菌是一种能进行光合作用的细菌，菌体因含有菌绿素而显绿色。以下说法正确的是()A.绿硫细菌的一个DNA分子上有2个游离的磷酸基团B.绿硫细菌中光能转化为化学能的过程发生在类囊体薄膜上C.绿硫细菌与蓝藻一样，在生态系统中属于生产者D.加入抑制线粒体功能的药物后会影响绿硫细菌的有氧呼吸10.李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，

15、使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是()A.该菌的遗传物质主要是DNAB.该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D.Tuba蛋白质和InIc蛋白质的合成均需要内质网的加工11.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：(1)科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是_(填标号)。(2)图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。(3)地球上最基本的生命系统是_，图中能表示生命系统个

16、体层次的是_(填标号)。(4)B、D两类生物的主要区别：B类生物一般含_，能进行光合作用，故其代谢类型是_型。12.生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答下列问题：(1)某同学使用高倍镜观察时，进行了下列操作：在低倍镜下观察，转动反光镜使视野明亮，把要放大观察的物像移至视野中央，观察并用细准焦螺旋调焦。你认为操作顺序是否正确？如需补充请作说明： _ _。(2)某同学在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，又在一干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后用显微镜进行观察。请指出该同学操作中不正确的地方：_。(3)如图1是在使用目镜为10，物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_(填放大倍数)。细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着的，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_。【收获与反思】