7我们的国家有多大.docx

1、7我们的国家有多大课目汉语授课人热合曼江阿卜力孜班级2年级2班日期2015.4课型普通课课题第七课 我们的祖国有多大教学目标掌握词语的读法，写法，用法。 学会词语的读音，注意声调。能理解词语的词意，能正确的运用词语，造句，用词语说话通过上这节课给学生民族团结教育。爱国主义教育。重点掌握词语的读法，写法，用法。学会词语的读音，注意声调。难点能理解词语的词意，能正确的运用词语，造句，用词语说话教学过程与内容1. 导入新课：同学们我们每天看墙上挂的地图是不是？墙上有几张地图？中国地图像什么？.学生纷纷地说，。那好,今天我们学习第七课词语,2. 教学方法范读，带读，齐读，分组读，朗读， 造句 等等。3

2、. 学习方法跟着读，朗读，齐读，分组读，同桌一起问答方法 ，空写。4. 教学内容词语1.陆地 l d 地球表面除去海洋(有时也除去江河湖泊)的部分。这有一片。2.平方 png fng 指平方米。 我们教师50平方。3.公里 hu pn公制长度单位。一公里等于一千米，合二市里。我家离学校距离3公里。4.海 hi 大洋靠近陆地的部分；有的大湖也叫海；如青海、里海我看过海。 大海 5.长江 chng jing我看过长江。 长江是我国最大的江河。6.千 qin（数）数目；十个百。（形）比喻很多：方百计。千里路 千米 两千米 7.世界 sh ji（名）基本义：自然界和人类社会的一切事物的总和。观。地球上

3、所有地方。 美丽世界 梦想里的世界 我的世界教具课本，插图，班班通设备板书设计第七课 我们的祖国有多大 1.陆地 l d 地球表面除去海洋(有时也除去江河湖泊)的部分。这有一片。2.平方 png fng 指平方米。 我们教师50平方。3.公里 hu pn公制长度单位。一公里等于一千米，合二市里。我家离学校距离3公里。作业抄写词语组长审批课后反思：课目汉语授课人热合曼江阿卜力孜班级2年级2班日期2015.4课型普通课课题第七课 我们的祖国有多大教学目标掌握词语的读法，写法，用法。 学会词语的读音，注意声调。能理解词语的词意，能正确的运用词语，造句，用词语说话通过上这节课给学生民族团结教育。爱国主

4、义教育。重点掌握词语的读法，写法，用法。学会词语的读音，注意声调。难点能理解词语的词意，能正确的运用词语，造句，用词语说话教学过程与内容1.导入新课：同学们你们说一说世界上最高的山峰是哪个？它在哪儿？ .学生纷纷地说，。那好,今天我们学习第七课词语,2.教学方法范读，带读，齐读，分组读，朗读， 造句 等等。3.学习方法跟着读，朗读，齐读，分组读，同桌一起问答方法 ，空写。4.教学内容词语1.珠穆朗玛峰 zh m lng m fng世界第一高峰 珠穆朗玛峰在我国西藏地区。2.座 zu（量）多用于较大或固定的物体：一山一楼。坐位：次位满十个儿。我的座位在哪儿？3.米 m（量）公制长度的主单位；一米

5、分为一百厘米；一米布 一米绳子4.草原 co yun(名)半干旱地区杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木美丽的草原 我看过草原。 我去过草原。5.又 yu（副）表示重复或继续：他把信看了看今天下雨了。.6.鲜花 xin hu 他喜欢养鲜花。 我买了几盆鲜花。7.自豪 z ho(形)因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。为有这样的战士而。 我为祖国而自豪。教具课本，插图，班班通设备板书设计第七课 我们的祖国有多大 1.珠穆朗玛峰 zh m lng m fng世界第一高峰 珠穆朗玛峰在我国西藏地区。2.座 zu（量）多用于较大或固定的物体：一山一楼。坐位：次位满

6、十个儿。我的座位在哪儿？3.米 m（量）公制长度的主单位；一米分为一百厘米；一米布 一米绳子4.草原 co yun作业抄写词语组长审批课后反思：课目汉语授课人热合曼江阿卜力孜班级2年级2班日期2015.4课型普通课课题第七课 我们的祖国有多大教学目标掌握本课课文的大意，掌握课文中的句型xx多 xx，xx最xx。掌握课文中的生字。能正确的理解课文内容，能正确地朗读课文，运用课文中的句型。用句型说汉语。通过上这节课给学生民族团结教育，爱国主义教育。重点掌握本课课文的大意，掌握课文中的句型xx多 xx，xx最xx。掌握课文中的生字。难点能正确的理解课文内容，能正确地朗读课文，运用课文中的句型。用句型

7、说汉语。教学过程与内容1. 导入新课：测试上节课的内容后老师电子白板出示汉语课本第47页的图片及下面的图片 老师展示图片后向同学们问道上面的两个提问导入新课。1. 你看过我国的地图吗？2. 那是什么山峰？2.教学方法范读，带读，齐读，朗读 分组读 等等。3.学习方法跟着读，朗读，齐读，互相对话 。用句型说话4.教学内容 课文一小明再看中国地图小明：爷爷，我们的国家有多大？爷爷：陆地有九百六十多万平方公里，大海有二百九十多万平方公里。小明：真大呀！妈妈你知道长江有多长吗？妈妈：知道。长江有六千三百多公里长，是世界第三长河。小明:爸爸你知道珠穆朗玛峰有多长高吗？爸爸：当然知道。这座山峰高八千八百四

8、十四米，是世界最高的山峰。小明：长大了，我要去看一看。1.我国有多大？2.长江有多长？3.世界最高的山峰是哪个？4.珠穆朗玛峰有多高？教具课本，班班通设备 电子教案。板书设计第七课 我们的祖国有多大课文一1.我国有多大？2.长江有多长？3.世界最高的山峰是哪个？4.珠穆朗玛峰有多高？作业背诵课文组长审批课后反思：课目汉语授课人热合曼江阿卜力孜班级2年级2班日期2015.4课型普通课课题第七课 我们的祖国有多大教学目标掌握本课课文的大意，掌握课文中的句型xx多 xx，xx最xx。掌握课文中的生字。能正确的理解课文内容，能正确地朗读课文，运用课文中的句型。用句型说汉语。通过上这节课给学生民族团结教

9、育，爱国主义教育。重点掌握本课课文的大意，掌握课文中的句型xx多 xx，xx最xx。掌握课文中的生字。难点能正确的理解课文内容，能正确地朗读课文，运用课文中的句型。用句型说汉语。教学过程与内容1. 导入新课：测试上节课的内容后老师电子白板出示汉语课本第49页的图片，图片表示什么？等问题导入新课。 老师展示图片后向同学们问道上面的两个提问导入新课。2. 教学方法范读，带读，齐读，朗读 分组读 等等。3.学习方法跟着读，朗读，齐读，互相对话 。用句型说话4.教学内容 课文二小马和小牛是好朋友。 一天，小马问小牛：“你家在哪儿？”小牛说：“我家在草原。”小马又问小牛：“你家有多大？”小牛说：“我家非

10、常大。”小马又问：“你家美吗？”小牛说：“我家最美，夏天有鲜花，冬天有白雪。”小马自豪地说：“美丽的草原也是我的我家。”1. 小牛家在哪儿？2. 小牛家多大？3. 小牛家美吗？教具课本，班班通设备板书设计第七课 我们的祖国有多大1. 小牛家在哪儿？2. 小牛家多大？3. 小牛家美吗？作业背诵课文组长审批课后反思：课目汉语授课人热合曼江阿卜力孜班级2年级2班日期2015.4课型普通课课题第七课 我们的国家有多大教学目标掌握本课生字的写法及笔画名称。能分别偏旁部首。记住汉字的笔画名称并能分写汉字通过上这节课给学生民族团结教育，爱国主义教育重点掌握本课生字的写法及笔画名称。分别偏旁部首。难点记住汉字

11、的笔画名称并能分写汉字 教学过程与内容1. 导入新课：测试上节课的内容后老师黑板上写了一些生字。百 平 海 江 千 世 峰 原 又老师让同学们指黑板上的生字说：开始新课之前谁来黑板上的字读一下，谁能黑板上的字分写一下？（每人一字）学生粉粉的举手. 2. 教学方法范读，带读，齐读，朗读 空写，分写练习 等等。3. 学习方法跟着读，朗读，齐读，分写练习， 。4. 教学内容 我会写百：百字共有6画。平：平字共有5画。海：海字共有11画江：江字共有6画。千：千字共有3画。世：世字共有5画。峰：峰字共有10画。原：原字共有10画。又： 又字共有2画 厂字头： -原 山字旁：-峰 教 具课本，班班通设备板

12、 书 设 计第七课 我们的祖国有多大 我会写百平海千世峰原又作业分写汉字组长审批课后反思：课目汉语授课人热合曼江阿卜力孜班级2年级2班日期2015.4课型普通课课题第七课 我们的祖国有多大教学目标通过上本本节课巩固学过的课文，词语等知识能独立地做练习题通过上这节课给学生民族团结教育，爱国主义教育。重点通过上本本节课巩固学过的课文，词语等知识难点能独立地做练习题教学过程与内容1. 导入新课：同学们我们上几节课我们学完了课文，词语 ，生字 同学们复习了吗。几位同学测试完成后，现在我们学习本课练习部分练习题首先你们自己做好吗？老师使学生安排做练习题，学生独立地做练习题，10分钟后老师使学生一个一个地

13、做练习。2. 教学方法首先老师使学生安排每一个人独立地做练习题，然后全班同学一起做。进行巩固。3. 学习方法独立地做练习 。同桌互助学习4. 教学内容练习读一读你家的房子有 大？ 这棵树有 高？ 这块石头有 多 重？这条路有 长？ 他的个子 高。这里的草原 美。妈妈做的饭 最 香。哪里的夏天 热。山上的水 清。 想一想 说一说1.你家在哪里?有多大？2.你的家夏天有什么？冬天有什么？.3.你的家乡美不美？青说一说?教 具课本，班班通设备板 书 设 计练习读一读你家的房子有 大？ 这棵树有 高？ 这块石头有 多 重？这条路有 长？ 他的个子 高。这里的草原 美。妈妈做的饭 最 香。哪里的夏天 热。山上的水 清。作业做练习册组长审批课后反思：