1、新苏教版五年级语文下册期末提升练习卷及答案2套新苏教版五年级语文下册期末提升练习卷及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)wng qu d chn jin g qn l yu rn fn su jio j i shng 二、比一比,再组词。(10分)拟(_) 牺(_) 朝(_) 瑞(_)枕(_) 似(_) 栖(_) 嘲(_) 端(_)忱(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)满 天 下 人喧马(_) (_)(_)一色 (_)(_)汹涌 繁花似(_) 犹(_)不决 (_)(_)惜别 (_)笔(_)书 绿(_)成荫四、
2、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 因为所以 无论都如果就 不仅也 即使也1. ( )知识的海洋是无边无际的,( )学无止境。2.为了祖国的边疆的安全,( )忍受寂寞,( )是值得的。3.世界上的事物( )有简单的联系,( )有不少复杂的联系。4.诚实是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。5.道德( )只是个简单的是与非的问题,( )实践起来却很难。6.( )水再上涨,江堤( )有危险。五、按要求写句子。(15分)1晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)_2搭石,构成了一道风景。(扩句)_3杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句)_4秦王我都
3、不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变)_5时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句)_6蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句)_7他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话)_六、阅读短文,回答问题。(20分)太阳(节选) 有这么一个传说,古时候,天上有十个大阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞十几年。这么远,箭哪能射得到呢?松鼠(节选) 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的
4、地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,路平,使那建筑物足够宽放,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。1读片段(一),回答问题(1)“这么远,箭哪能射得到呢?”改为陈述句: _(2)太阳引用了传说开头,这样写的好处是:_(3)片段(一)主要运用了(_)、(_)这两种说明方法。2读片段(二),回答。(1)窝口的特点是(_)。(2)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?_3比较着读片段(一)和片段(二
5、),并结合课文内容,我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“”。(1)太阳运用了多种说明方法,而松鼠主要运用多种描写方法来说明事物。( )(2)太阳的语言精练平实,而松鼠的语言生动传神,富有文学色彩。( )(3)太阳和松鼠两篇文章层次清楚,都采用了“总一分一总”的构。( )七、习作。(20分)请以“_最珍贵”为题,写一篇450字左右的记叙文。要求:先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严2内容具体,写出真情实感。_参考答案一 忘却 大臣 间隔 侵略悠然 粉碎 焦急 哀伤二 模拟 牺牲 朝鲜 祥瑞 枕头 似乎 栖息 嘲笑 端详 热忱 三 情 嘶 天 水
6、波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树 四 1.因为所以2.即使也3.不仅也4.无论都5.虽然但是6.如果就五 湖面上溅起了涟漪。 示例:一排排搭石,构成了家乡的一道美丽的风景。 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香飘十里。 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 时间紧,任务重,老师们不得不利用周末到学校加班。 蔺相如说,他已经把和氏璧送回赵国了。 他因为热心公益,所以受到大家的好评。六 1 这么远,箭射不到。 能够激发读者的阅读兴趣,自然地引出下文。 列数字 举例子 2 朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖 窝址的选择搭窝的方法窝口的特点 3(1)(2)新苏教版五年级语文下册期末提升练习题班级: 姓名: 分
7、数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)dun zhung zn x dng t chn j chun sho chung lin co zng lng zho chn shu z dng 二、比一比,再组词。(10分)访(_) 筒(_) 恃(_) 宫(_) 纱(_)妨(_) 简(_) 侍(_) 官(_) 抄(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)无(_) (_)所(_)然 人影(_)(_) 负(_)请(_) (_)衣(_)食 不可(_)(_)这次地震给人民生活带来了(_)的损失。2.我们的祖国日益强大,人民过上了(_)的生活。四、选择
8、恰当的关联词语填空。(10分)充足 充分我们应_发挥群众的智慧和力量。蟋蟀筑巢的地方一定是阳光_的。只要就 虽然但是_有人触动树干,松鼠_会从窝里跑出来。_松鼠的窝口很小很窄,_里面却很宽敞舒适。五、按要求写句子。(15分)1松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。(缩句)_2她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(仿写比喻句)_3做笔记锻炼了我的记忆力。做笔记增强了我的理解力。(用恰当的关联词填空)_4桂花开了,在很远的地方就闻到了香味。(改为夸张句)_5他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)苹果桌上放着一个苹果,母亲对自己的小女儿说:“孩子,
9、看到这个苹果,你想到了?”“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答.母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?”小女孩好奇地看着母亲。母亲说:“我看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来舍不得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩以似懂非懂地点点头。母亲接着说:“果农看到苹果,就会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成火红地太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养”母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“
10、妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正在长起来1联系上下文,理解词语。首肯 _ 意味深长 _ 2文中有两个与“思考”有关的四字词语是_ 3短文主要叙述了一件什么事? _4文中,第一个省略号的作用是(_),第二个省略号的作用是(_)。A 重复词语的省略 B 列举的省略 C 说话断断续续 D 语意未尽5仔细体会母亲的话,母亲表面上是和女儿探讨_,实际是在告
11、诉女儿_。6短文结尾写到“母亲欣慰地笑了”,母亲为什么欣慰地笑了?你怎样评价这位母亲? _7如果你在生活中遇到了困难的挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎样去做? _七、习作。(20分)请以“我喜欢读的一本书”为题写一篇作文。要求:内容具体,突出“喜欢”二字。_参考答案一 端庄 赞许 灯塔 沉寂 船艄 窗帘 操纵 笼罩 沉睡 阻挡 二 访问 邮筒 有恃无恐 宫殿 纱巾 妨碍 简单 侍从 官员 抄写 三 拘 束 理 当 荆 罪 丰 足 估 量 不可估量 丰衣足食 四 充分; 充足; 只要; 就; 虽然; 但是 五 松鼠是动物。 鹅毛般的雪花飘落下来。 做笔记不仅锻炼了我的记忆力,还增强了我的理解力
12、。 桂花开了,真是十里飘香! 他想哥哥嫂子既然这样对待他,他没必要恋恋不舍。六 1 本文指母亲点头表示同意女儿的说法。 指含蓄深远,耐人寻味。 2不假思索、若有所思。3本文说母亲教女儿一个道理:面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。4 B D 5 看到苹果,你想到了什么 面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理这个道理 6因为女儿听懂了母亲的话,所以她欣慰地笑了。这是一位善于教育孩子的母亲,用事实来说明问题。7挫折是人生中一笔巨大的财富,人的一生如果没有遇到过挫折,也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,就不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。面对困难我会勇往直前。
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