人教版英语七年级下册语法归纳习题及答案docx.docx

1、人教版英语七年级下册语法归纳习题及答案docx七年 下册 法 （一）情 一、 Can情 can 有一定的 ,但不能独立存在 ,它必 与 原形一起构成 。 情 can没有人称和数的 化。其具体用法如下 :1.表示 能、会 ,指 力或体力方面的 能力 。例如 : Jim can swim, but I can 吉姆t会.游泳 ,但我不会。2.表示 可能 ,常用于否定句或疑 句中 ,指某种可能性。例如 : Han Mei cant be in the classroom. 梅不可能在教室里。Can he come here today, please 他今天能到 里来 3.表示 可以 ,常用于口 中

2、 ,指 可或 求做某事。例如 : Can I have a cup of tea, please 我可以喝一杯茶 You can go out.你可以出去了情 can 的基本句型1.肯定句型 :主 +can+ 原形 +其它。例如 : They can play basketball. 他 能打 球。2.否定句型 :主 +can not(cant/cannot)+ 原形 +其它。表示 某人不能 (不会。不可能 )做。其中 cant 是 can not 的 略式 ,英国多写成 cannot 。3.疑 句句型 分 :一般疑 句句 型和 特殊疑 句句型 两种 型。一般疑 句句型 :Can+主 + 原形

3、 +其它。表示 某人会 (能。可以 )做 .其肯定答 用 Yes,主 +can.作答 ;否定答 用 No, 主 +cant. 作答。(注意 :答 中作主 的人称代 , 根据 句中的主 作相 的 化。其 化 称 , 第二人称答 ;第二人称 , 第一人称答 ;第三人称 ,第三人称答。 ):第一人例如 : -Can you sing an English song for us 你可以 我 大家唱一首英 歌 -Yes.行。 (注意在Yes 后面常省略I can) -Can I skate 我可以滑冰 -Yes, you can.可以。-Can she climb hills她能爬山 -No, she

4、 cant. 不 ,她不能。拓展： 特殊疑 句句型 :a. Who+can+ 原形+其它。 句型中who相当于主 。例如 : -Who can sing in English in your class你 班上 会用英 唱歌-Lily can.莉莉会。b.特殊疑问词 (作定语 )+名词 +can+主语 +动词原形 +其它。该句型中的特殊疑问词常用howmany, how much 等。例如 : -How many boats can you see in the river你能看见河中有多少只船吗-Only one boat. 仅有一只。c.特殊疑问词 +can+主语 +动词原形 +其它。该句

5、型中的特殊疑问词常用what, where, when等 ,一般用肯定陈述句作答。例如 : -What can you see in the picture你能在图画中看到什么-I can see some birds and two big trees in it. 我能看到一些鸟儿和两棵大树。（中考模拟）Look! Someone is cutting a tree on the moon.Itbe true, Granny. Mum says there is no air there.A. can tB. mustn tC. mayD. should解析：根据 there is no

6、air there 判断出月亮上根本不可能有人在砍树，所以表示不可能。答案选 A。（中考模拟） The boy can play_chess well, but he cant play_ piano.;the;/C./;theD./;/解析： play 后面跟表示球类（运动）的名词时，中间不用冠词the ；而跟表示乐器的名词时，中间应用定冠词 the。答案为 C。按要求改写句子。can run fast.I _ _ fast. (否定句 )can play basketball well. （一般疑问句）_ he _ basketball wellcan play the violin. （

7、变成一般疑问句）_ she _ the violincan t sing. They can 合tdance并成一.句( )They _ sing _ dance.5.She can sing and dance. (否定句 )She _ sing _ dance.keys: not; play;3. Can ;play;二、 would like 的用法 t; or;5can t; orwould like 用来表达意愿， 意 “想要 ”，相当于 want, 用法亦同 want ，但比 want 委婉。would是情 ，没有人称和数的 化，可与人称代 写 d,与其它情 一 可帮助完成疑 句和

8、否定句。用法：1）后接名 或代 ，表示具体“要 ”某 西want/would like sth. 想要某物I d like some noodles2） want/would like to do sth. 想要做某事 ，常用于有礼貌的提出邀 、 求或建 。I d like to play the piano我想要 琴。3） want/would like sb. to do sth. 想要某人做某事I would like him to help me. 我想要他帮助我。4） would you like so me你想要一些 （委婉地 方的要求 的用 ） 句型常用于征求 方意 。特 注意

9、句型中要用 some，而不用 any，以表示 人希望得到肯定回答。肯定回答： Yes, please.否定回答： No, thanks.5)Would you like to do sth 你想要 / 愿意做某事 （向 方有礼貌地提出建 或邀 ） 句型中 like 可以 成 love。肯定回答： Yes, I d like/love to是.的，我愿意。否定回答： Sorry, + 原因。或 Id love to, but Would you like to go shopping with us 你想要 / 愿意和我 一起去 物 Yes, I d like/love to是.的，我愿意。So

10、rry, I have a lot of homework to do. 不起，我有很多作 要写。I d love to, but I am too busy我.非常愿意，但是我太忙了。 ：1.-Tim and I will visit the exhibition( 展 ) this weekend. Would you like to join us-_A. Well done. B. that s right. C. you re welcome. D. I d love to.2.-Would you like some milk-_A. Yes, please. B. The sam

11、e to you. C. Help yourself. D. My pleasure.3.-Would you like some more rice-_. I eat too much.A. No, thanks B. Yes, thank you C. I d love to D. Yes, please4.She would like her mother _ to the park with her on Sunday.A. to go B. go C. going D. goeswe stay at home watching TV tonight-No. I d like _ an

12、d see a film. go（二） 集 一、一般 在 一般 在 ：表示通常性、 律性、 性的状 或者 作。 志 ： always, usually, often, sometimes, never, every day/night/ in the morning onweekends 主 是第三人称 数主 不是第三人称 数肯定句主 +s+其他主 + 原形 +其他否定句主 +doesnt+ 原形 +其他主 +dont+ 原形 +其他一般疑 句Does+主 + 原形 +其他Do+主 + 原形 +其他 第三人称 数的构成：（用于第三人称 数、可数名 的 数和不可数名 的一般 在 中）1、直接加

13、s: looklooksreadreadsplayplaysstop stops2. 在字母s, x, ch, sh, o 后加 es: missmissesfix fixeswatch watcheswashwashesgo goesdo-does3. 辅音字母加y 结尾的动词变y 为i，再加-es: carrycarriesstudystudieshurry hurriescrycries4. 特殊的havehas练习1.(浙江省 ) I like soft and gentle music. It _nice.A is sounded B sounded C sounds D sound

14、ing2-Can your father drive-Yes,he _to work every dayA.is driving writtenlikes playing soccer very much and he _ about one hour playing it every day.A. spent B. will spend C. has spent D. SpendsBill isnt rich enough, he often _ money to the poor.A. will give B. was giving C. gives D. Gave5.We often_(

15、play) in the playground.6._you _(brush) your teeth every morning.7.What _(do) he usually _(do) after school ？8.Mike sometimes _(go) to the park with his sister.keys: 5play ; brush;7. does; do ;二、 现在进行时1. 表示说话时正在发生或者进行的动作Please don t make so much noise, I m studying.Let s get out. It isn t raining an

16、y more.2.表示在现在 相对较长一段时间 内正在进行的动作 ,但是说话一刻不一定在做的动作Have you heard about Tom He is building his own house.David is teaching English and learning Chinese in Beijing.这些动作 ,在说话时并不一定在发生或进行 ,而是在包括说话的一刹那在内的一段时间内发生、进行的 .现在进行时的 时间状语 主要有： now ， these days（目前）， this week ， at the moment( 此刻 )等，有时句首有 “Look！ ”、 “Li

17、sten！ ”或 “It 时s+刻 ”等词、句存在。肯定句 : 主语否定句 ：主语+ be + 现在分词（主语在前+ be + not + 现在分词be在后，现在分词跟着走。）一般疑问句 : be + 主语 + 现在分词特殊疑问句 ：特殊疑问词 + be + 主语 + 现在分词 + 其他动词现在分词的变化见下表：词尾情况 变化方式 例词一般情况 加 ing play 玩 playingsee 看见 seeingsing 唱 singingdo 做 doing go 去 goingjump 跳 jumpingski 滑雪 skiing以不发音的 e 结尾 去 e 加 ing make 做 mak

18、ing take 拿到 takingdance 跳舞 dancing like 喜欢 liking come 来comingwrite 写 writing have 有 having close 关 closing以重读闭音节结尾的动 双写最后一词，中间只有一个元音 个辅音字母字母，词尾只有一个辅 再加 ing 音字母练习：swim 游泳 swimming sit 坐 sittingbegin 开始 beginning run 跑 runningget 得到 getting put 放 puttingjog 慢跑 jogging1. Listen! They _ in the next roo

19、m.A. sing B. is singing C. are singing D. were singing2. It eights o clockThe. students _ an English class.A. have B. having C. is having D. are having3.-Mary, could you help me-Wait a moment. I _.A. read a book B. did my homeworkC. was watching TV D. am cooking dinner.4. Look at the_ !Its _ heavily

20、 now A rain； rain B raining； rainingC rain； raining Draining ； rainy_ a Chinese class today. They _ an English class now.A. arent having; are havingB. dont have; haveC. arent having; haveD. dont have; are having三、 一般过去时1.一般过去时表示过去(1)表示过去发生的动作或存在的状态：He bought the computer five years ago. 这电脑是他五年前买的。I

21、t was then a small fishing village 那时它只是一个小渔村。(2)表示过去经常性或习惯性的动作：We often played together when we were children 我们小时候常在一起玩。注：表过去习惯性的动词，也可用 used to 或 would ：He used to go to work by bus. 他过去常乘公共汽车去上班。2.时间状语与一般过去时连用的时间状语有： yesterday（昨天） , last night （昨晚） , last week （上个星期） , four days ago （四天前） , in 20

22、02（在 2002 年） , just now （刚才） , the day before yesterday （前天）等。如： He went to the park yesterday. 她昨天去了花园。I was ten years old in 2001. 我 2001 年才 10 岁。3.一般过去时态的形式动词在一般过去时中的变化： am 和 is 在一般过去时中变为 was。（ was not=wasnt ）are 在一般过去时中变为 were。（ were not=werent ） 带有was 或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或w

23、ere后加not，一般疑问句把was或 were调到句首。2句中没有be动词的一般过去时的句子否定句 ： didnt + 动词原形，如： Jim went home yesterday.Jim didnt go home yesterday.一般疑问句 ：在句首加 did ，句子中的动词过去式变回原形。如： Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday特殊疑问句 ：疑问词 +一般疑问句如： Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterdayWhat did Jim do yesterday4.

24、动词的过去式一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。 动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：(1) 一般在动词后加 -ed。如： playplayed, offer offered, weigh weighed,destroy destroyed, sign signed.(2) 在以字母 e 结尾的动词后，只加 -d。如： likeliked, provide provided, hate hated,date dated 。(3) 在以 “辅音字母 +y ”结尾的动词后， 则改 y 为 i，再加 ed。如：supply suppl

25、ied, fly flied,study studied. (from 在以重读闭音节结尾且， 末尾只有一个辅音字母的动词后， 双写最后一个辅音字母， 再加 -ed。如：plan planned, refer referred, regret regretted, ban banned. 我们还学过许多不规则动词的过去式形式。如： am was, are were, put put, see saw, eat ate 等练习：1.请写出下列动词的过去式。wantis_arrivesee_enjoyare _shopeat2.单项选择。1） Nancy is not coming tonight

26、.But she _!A. promises B. promised C.will promise2）Tim always _ a picture at home. He _ a car now.A. draws; is drawing B. draw; drawC. draws; draw D. draw; is drawingD. had promised3) I thought Jim would say something about his school report, but he _ it.A. doesn t mention B.hadn t mentionedC. didn

27、t mention D.hasn t mentioned4）I _ you not to move my dictionary -now I can t find it.A. asked B. ask C. was asking D. had asked5) A kid _ breakfast every morning, because it sgood for his health.A. have to B. has to C. has to have D. has to has6) Wheresthe cake I made this morning We _ it, mum. Can you make another one for usA. ate B. eat C. will it D. were eating7) Look! Two cats _ across the wall.A. run B. r