华师网络教育学校管理学在线作业答案.docx

1、华师网络教育学校管理学在线作业答案华师网络教育学校管理学在线作业答案1学校管理学研究对象是？A.学校现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部管理您答案: C2加强学校财务监督作用不包含A.确保国家计划、 制度和法律顺利实施 B.促进教育公平C.确保公共财政安全和完整D.提升经济效益 您答案: B3学校管理学在中国进入鼎盛时期是A.建国以后 B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后您答案: D4学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度您答案: C5问责机制中问责内容不包含A.学校经济收支方面 B.学生监护方面C.学生学业水

2、平方面 D.老师专业水平方面您答案: D6中国中小学现阶段实施领导体制是A.校务委员会制 B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下校长分工负责制您答案: B7对学校全部工作实施定员、 定额、 定量和定时间制度是A.会议制度 B.奖励制度C.管理制度 D.岗位制度您答案: D8下列不属于柔性管理特征是A.启发性 B.被动性C.发明性 D.变动性您答案: B9下列不属于学校后勤社会化基础模式是A.社会主管, 校社联合B.学校主管, 校企联合C.教育行政部门统筹, 校际联合 D.物业托管, 校企联合您答案: A10校长负责制从主体数量上来看是A.多长制 B.两长制C.一长制D.委员会制您答案:

3、C11建国后中国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下校长负责制C.校长责任制 D.革命委员会制您答案: A12学生公寓社会化能够采取方法不包含A.教职员集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设 D.学生集资建设您答案: D13管理要素包含哪些A.人力、 物力、 财力B.计划、 实施、 检验和处理C.主体、 客体、 方法、 环境D.计划、 组织、 协调、 控制您答案: D14下列不属于学生破坏行为是A.在课堂上随意讲话 B.制造噪音C.玩弄物品、 扔东西 D.打架您答案: D15经济方法特点不包含A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您答案: D16下

4、面哪个不是思想教育方法特点A.长久性B.平等性C.启发性 D.灵活性您答案: C17老师管理关键包含A.教育行政部门和学校对老师管理 B.学校和校长对老师管理C.学校领导和教育行政部门对老师管理 D.校长和学校领导对老师管理您答案: A18第18题需要层次理论是由谁提出来A.杜威 B.马斯洛C.皮亚杰 D.泰勒您答案: B19行政管理方法最关键特征是A.权威性B.强制性C.时效性D. 垂直性您答案: A20下面哪些不能表现对老师管理灵活性A.8小时坐班制 B.不仅仅以成绩来评价老师C. 不硬性要求老师教育手段和教学方法D.激励老师参与学校管理活动您答案: A21教学科研和思想政治工作物质基础是

5、A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持 D.学校预算您答案: B22下列属于科学部署作业是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.部署简单作业D.反复誊录您答案: A23下列属于财政预算内教育拨款投入是A.社会服务收入用于教育经费 B.企业拨款C.教育事业费拨款 D.校办产业经费您答案: C24学校管理学在中国开始起步标志A.罗廷光教育行政B.杜佐周教育与学校行政原理C.奏定学堂章程颁布D.学校管理法章程实施您答案: C25第29题问责制中“外主体”不包含A.学生 B.学生家长C.小区代表D.老师代表您答案: A26古典管理理论包含A.决议理论、 系统管理理论、 权变理论 B.科学管理理论、

6、通常管理理论、 科层组织理论C.人际管理理论、 激励理论、 领导效能理论D.强化理论、 期望理论、 敏感性训练理论您答案: C27激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪您答案: D28双原因理论是指哪两个理论A.激励原因和管理原因 B.激励原因和保健原因C.保健原因和期望原因D.管理原因和期望原因您答案: B29学校管理方法中最有效率方法是A.行政方法B.经济方法 C.法律方法 D. 思想教育方法您答案: A30第35题老师哪些特质造成了老师区分于其她劳动者A.职业性质B.职业性质和专业化C.社会对老师期望D.老师素质和职业性质您答案: B31学校财务创新关

7、键包含A.观念创新 B.目标创新C.政策创新D.管理体制创新E.过程创新您答案: A,B,D32古典管理理论对学校影响关键表现在以下几方面A.学习其理性精神B.重视提升学校管理效率C.把科层管理作为学校管理组织基础 D.学习一个新管理理念E.提升学生学习主动性您答案: A,B,C,D33第23题学习评价与考评方法有很多, 关键包含A.成绩评价法B.评议 C.档案评价法 D.综合评价法 E.考试您答案: B,C,D,E34第24题教学管理制度建设新探索包含A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制您答案: A,B,E35第31题课务安排有很多个方法, 关键包含A.包班制 B.科任制C.走

8、班制D.跟班制E.年更新制您答案: A,B,D,E36第36题学校管理学学科特点A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特征您答案: B,C,D37第37题学生健康, 包含A.学生生理健康B.学生生活健康C.学生身体健康D.学生作息健康E.学生心理健康您答案: A,E38第38题学生行为管理, 是指对学生行为强制性约束, 关键包含A.对学生道德行为管理B.对学生不妥行为约束C.对学生思想意识管理D.对学生行为指导E.对学生心理活动约束您答案: A,B,D39第39题教学组织管理包含A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处管理D.对学生管理E.对老师管理您答案: A,B,C40第40

9、题学校在实施后勤社会化时关键遵照标准是A.公平公正标准 B.循序渐进标准C.相对独立与适度监管标准 D.内外结合标准E.效率与公平兼顾标准您答案: B,C,D1第1题学校组织机构按等进行分类。A.活动内容和性质B.职能范围C.能力差异D.机构结构方法您答案: A,B,D.0 2第2题多种德育队伍、 原因形成协力要求是指 。A.学生品行发展与学业发展同时互动B.德育工作队伍与老师整体队伍形成协力C.学校德育部门与学校其她工作部门形成协力D.学校教育与家庭教育、 社会教育形成协力您答案: B,C,D.0 3第3题“三级管理”课程结构包含 等组成部分。A.国家要求性课程B.乡土课程C.地方要求性课程

10、D.学校自主性课程您答案: A,C,D.0 4第4题学校组织机构网络化体系包含等分系统。A.决议指挥B.请示汇报C.实施运转D.参谋咨询E.监督反馈您答案: A,C,D,E.0 5第5题学校文化组成包含等部分。 A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化您答案: A,C,D.0 6第13题学校公共关系基础职能关键表现在 。 A.采集信息B.听取上级意见C.协调关系D.咨询提议E.宣传引导您答案: A,C,D,E.0 7第21题学校管理含有 等关键特征。 A.教育性B.管制性C.多维性D.发明性您答案: A,C,D.0 8第22题人性发育过程含有 等特点。A.个体成熟肯定性B.生命历程不可

11、逆转性C.改变不可捉摸性D.人生影响深远性您答案: A,B,D.0 9第23题性健康教育管理目标包含 等内容。 A.帮助学生树立科学性观念B.促进性教育健康发展C.为学生提供最大帮助D.消除“早恋”现象E.建立科学、 合理性健康教育模式您答案: A,B,C,E.0 10第24题校园文化含有等功效。 A.导向功效B.凝聚功效C.规范功效D.处罚功效您答案: A,B,C.0 11第6题学校管理体制包含管理体系和管理制度。您答案: 正确 12第7题学校形象一旦形成, 就含有稳定性, 不会因社会公众印象和评价而改变。您答案: 错误 13第8题对老师实施“开发管理”, 是学校育人功效一个表现形式。您答案

12、: 正确 14第9题学校新课程体系由国家要求性课程、 地方要求性课程和学校自主性课程等三者共同组成。您答案: 正确 15第10题健康就是指没有躯体疾病和生理缺点。您答案: 错误 16第11题校长负责制要求校长在处理学校事务时必需事必躬亲。您答案: 错误 17第12题老师心理特点是指老师在从事教育、 教学工作和推行老师角色时所表现出来相对稳定个性特征。您答案: 正确 18第14题校园文化环境建设关键表现在校园绿化、 环境卫生等方面。您答案: 错误 19第15题学校制约机制关键由激励机制、 竞争机制组成。您答案: 正确此题得分: 0.0 20第16题建立奖惩制度目是为了消除总务工作人员消极怠工现象

13、。您答案: 正确此题得分: 0.0 21第17题认知性目标、 知识与技能是课堂教学关注中心。您答案: 错误 22第18题学校组织职能分化, 会产生“内耗现象”。您答案: 正确 23第19题中国悠久道德教育传统, 是我们应该继承和发扬民族文化精华。您答案: 错误 24第20题管理目标在实施过程中需要不停进行调整。您答案: 正确 25第25题学校文化关键经过多种规章制度发挥其规范功效。您答案: 错误 26第26题学校组织结构体系不一样, 产生组织效能也肯定不一样。您答案: 正确 27第27题老师流动, 会造成学校发展处于一个不稳定状态。您答案: 错误 28第28题在德育管理中, 我们也应该引进“科

14、技是第一生产力”理念, 在科研促“管”中提升管理质量和效益。您答案: 正确 29第29题校产管理, 就是对学校财产和物资进行计划、 分配、 使用、 维护和修缮等工作管理。您答案: 正确 30第30题学校文化包含物质文化、 制度文化、 精神文化等组成部分。您答案: 正确 1第8题学校总务工作关键任务和宗旨包含 等。A.为教学服务B.为师生服务C.搞好校园清洁卫生D.保障教育、 教学工作正常运作您答案: A,B,D 2第9题多种德育队伍、 原因形成协力要求是指 。A.学生品行发展与学业发展同时互动B.德育工作队伍与老师整体队伍形成协力C.学校德育部门与学校其她工作部门形成协力D.学校教育与家庭教育

15、、 社会教育形成协力您答案: B,C,D 3第10题目标在学校管理过程中含有等关键功效。A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价您答案: A,B,C,D,E.0 4第23题学校管理含有 等关键特征。 A.教育性B.管制性C.多维性D.发明性您答案: A,C,D 5第24题学校创建特色基础模式, 有。 A.目标优化模式B.楷模示范模式C.内容优化模式D.方法优化模式E.管理优化模式您答案: A,C,D,E 6第25题老师管理通常步骤, 包含 。 A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理您答案: A,C,D,E 7第26题1、 管理就是 。 A.一个职能运转; B.一个用人技巧

16、; C.一个对错误处罚; D.一个系统优化; E.一个决议制订。您答案: A,B,D,E 8第27题中小学实施校长负责制, 需要含有等条件。A.人员素质B.内外环境C.设施设备D.政策法规您答案: A,B,D 9第28题校长角色特征表现在等方面。（第一节） A.指导性B.技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性您答案: A,C,D,E.0 10第29题调动老师主动性, 能够利用 等模式。（第四节）A.个体需要模式B.社会需要模式C.道德教育模式D.心理教导模式E.文化整合模式您答案: A,B,D,E 11第1题校园文化环境是一个“隐性课程”。您答案: 正确 12第2题在学校管理机制中, 运行机制需

17、要动力机制、 制约机制支撑。您答案: 正确 13第3题健康就是指没有躯体疾病和生理缺点。您答案: 错误 14第4题管理就是一个系统优化。您答案: 正确 15第5题校长负责制要求校长在处理学校事务时必需事必躬亲。您答案: 错误 16第6题校长要根据角色规范价值去选择和调适自己角色行为。您答案: 正确 17第7题处罚也是一个教育, 因为经过“处罚”教育, 能够让学生体验和学会负担造成过失责任。您答案: 正确 18第11题学校形象一旦形成, 就含有稳定性, 不会因社会公众印象和评价而改变。您答案: 错误 19第12题建立奖惩制度目是为了消除总务工作人员消极怠工现象。您答案: 错误 20第13题学校健

18、康教育具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。您答案: 正确 21第14题服务劳动同生产劳动一样, 能够发明价值和使用价值。您答案: 正确 22第15题只要校长坚持自己办学思想, 就能形成学校办学特色。您答案: 错误 23第16题管理目标, 既是学校管理起点, 也是学校管理归宿。您答案: 正确 24第17题校园文化环境建设关键表现在校园绿化、 环境卫生等方面。您答案: 错误 25第18题现代社会每个关键问题, 分析到最终, 总是一个管理问题。您答案: 正确 26第19题老师应该努力消除教学过程中存在很多不确定性原因。您答案: 错误 27第20题性发育过程含有生命历程不可逆转性。您答案: 正

19、确 28第21题校产管理, 就是对学校财产和物资进行计划、 分配、 使用、 维护和修缮等工作管理。您答案: 正确 29第22题校长职责关键表现为抓好学校教育、 教学工作。您答案: 错误 30第30题学校教育目标最终是为了实现学校管理目标。您答案: 错误 1第1题创建学校特色内部条件包含 等。A.要有一位管有特色校长B.要有一批教有特色老师C.要行政部门简政放权D.要有一个适应特色建设文化气氛E.要有一套保障特色建设设施设备答案:A,B,D,E您答案: A,B,D,E2第6题老师管理通常步骤, 包含 。A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理答案:A,C,D,E您答案: A,

20、C,D,E3第7题校长人才价值表现在等方面。A.本身价值B.使用价值C.有效价值D.存在价值E.特殊价值答案:A,B,C,D您答案: A,B,C,D4第8题目标在学校管理过程中含有等关键功效。A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价答案:A,B,C,D,E您答案: A,B,C,D,E5第13题人性发育过程含有 等特点。A.个体成熟肯定性B.生命历程不可逆转性C.改变不可捉摸性D.人生影响深远性答案:A,B,D您答案: A,B,D6第16题学校形象组成要素包含 。A.学生形象B.教工形象C.校长形象D.设施形象E.环境形象答案:A,B,C,D,E您答案: A,B,C,D,E7第17题老师管理通常

21、步骤, 包含 。A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理答案:A,C,D,E您答案: A,C,D,E8第18题学校组织机构网络化体系包含等分系统。A.决议指挥B.请示汇报C.实施运转D.参谋咨询E.监督反馈答案:A,C,D,E您答案: A,C,D,E9第19题学校文化组成包含等部分。A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化答案:A,C,D您答案: A,C,D10第20题新课程改革对课程结构提出了 等要求。A.强调综合性B.加强选择性C.确保均衡性答案:A,B,C您答案: A,B,C11第21题生活管理对象和内容包含 等。A.学生宿舍管理B.食堂管理C.试验室管理D.

22、教工康乐设施管理E.教工宿舍管理答案:A,B,D,E您答案: A,B,D,E12第22题学校创建特色基础模式, 有。A.目标优化模式B.楷模示范模式C.内容优化模式D.方法优化模式E.管理优化模式答案:A,C,D,E您答案: A,C,D,E13第27题学校管理含有 等关键特征。A.教育性B.管制性C.多维性D.发明性答案:A,C,D您答案: A,C,D14第28题学校管理效益含有 等特点。A.迟效性B.长久有效性C.模糊性D.间接性E.多效性答案:A,B,D,E您答案: A,B,D,E15第33题中小学实施校长负责制, 需要含有等条件。A.人员素质B.内外环境C.设施设备D.政策法规答案:A,

23、B,D您答案: A,B,D16第34题学校管理效益评价依据有 等效益观。A.功利主义效益观B.极端功利主义效益观C.人本主义效益观D.辩证唯物主义效益观答案:A,C,D您答案: A,C,D17第35题校长角色特征表现在等方面。（第一节）A.指导性B.技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性答案:A,C,D,E您答案: A,C,D,E18第36题性健康教育管理目标包含 等内容。A.帮助学生树立科学性观念B.促进性教育健康发展C.为学生提供最大帮助D.消除“早恋”现象E.建立科学、 合理性健康教育模式答案:A,B,C,E您答案: A,B,C,E19第37题校园文化含有等功效。A.导向功效B.凝聚功效C

24、.规范功效D.处罚功效答案:A,B,C您答案: A,B,C20第38题1、 管理就是 。A.一个职能运转; B.一个用人技巧; C.一个对错误处罚; D.一个系统优化; E.一个决议制订。答案:A,B,D,E您答案: A,B,D,E21第2题学校健康教育具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。答案:正确您答案: 正确.022第3题学校文化关键经过多种规章制度发挥其规范功效。答案:错误您答案: 错误.023第4题学校特色, 关键经过校训、 校风、 教风、 学风表现出来。答案:错误您答案: 错误.024第5题学校新课程体系由国家要求性课程、 地方要求性课程和学校自主性课程等三者共同组成。答案:

25、正确您答案: 正确.025第9题在现代社会中, 道德及其道德教育成为提升人本质力量、 促进人自我完善、 与科学理性互补精神力量和关键手段。答案:正确您答案: 正确.026第10题校长职责关键表现为抓好学校教育、 教学工作。答案:错误您答案: 错误.027第11题学校教育目标最终是为了实现学校管理目标。答案:错误您答案: 错误.028第12题学校管理效益取决于投入量大小, 投入越大, 效益越好。答案:错误您答案: 错误.029第14题学校制约机制关键由激励机制、 竞争机制组成。答案:错误您答案: 错误.030第15题学校总务工作关键任务和宗旨就是要管好学校仪器设备。答案:错误您答案: 错误.03

26、1第23题校长是学校法人代表, 学校一切事务都必需由校长决定。答案:错误您答案: 错误.032第24题中国悠久道德教育传统, 是我们应该继承和发扬民族文化精华。答案:错误您答案: 错误.033第25题校长要根据角色规范价值去选择和调适自己角色行为。答案:正确您答案: 正确.034第26题体育课教学目标是要提升学生体质和体能。答案:错误您答案: 错误.035第29题学校组织职能分化, 会产生“内耗现象”。答案:正确您答案: 正确.036第30题高著名度学校, 其美誉度也肯定是高。答案:错误您答案: 错误.037第31题管理目标, 既是学校管理起点, 也是学校管理归宿。答案:正确您答案: 正确.038第32题社会价值取向与人本价值取向相统一效益观, 表现了教育本源意义。答案:正确您答案: 正确.039第39题学校形象一旦形成, 就含有稳定性, 不会因社会公众印象和评价而改变。答案:错误您答案: 错误.040第40题差异性是衡量一所学校是否有特色根本标准。答案:正确您答案: 正确.01第16题生活管理对象和内容