华师网络教育学校管理学在线作业答案.docx
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华师网络教育学校管理学在线作业答案
华师网络教育学校管理学在线作业答案
1．学校管理学研究对象是？
A.学校现象和本质
B.学校管理活动
C.学校管理规律
D.学校内部管理
您答案:
C
2．加强学校财务监督作用不包含
A.确保国家计划、制度和法律顺利实施
B.促进教育公平
C.确保公共财政安全和完整
D.提升经济效益
您答案:
B
3．学校管理学在中国进入鼎盛时期是
A.建国以后
B.19世纪末20世纪初
C.改革开放以后
D.20世纪80年代以后
您答案:
D
4．学校领导体制不包含下面哪一个
A.领导体制
B.组织结构
C.管理条例
D.规章制度
您答案:
C
5．问责机制中问责内容不包含
A.学校经济收支方面
B.学生监护方面
C.学生学业水平方面
D.老师专业水平方面
您答案:
D
6．中国中小学现阶段实施领导体制是
A.校务委员会制
B.校长负责制
C.校长责任制
D.党支部领导下校长分工负责制
您答案:
B
7．对学校全部工作实施定员、定额、定量和定时间制度是
A.会议制度
B.奖励制度
C.管理制度
D.岗位制度
您答案:
D
8．下列不属于柔性管理特征是
A.启发性
B.被动性
C.发明性
D.变动性
您答案:
B
9．下列不属于学校后勤社会化基础模式是
A.社会主管,校社联合
B.学校主管,校企联合
C.教育行政部门统筹,校际联合
D.物业托管,校企联合
您答案:
A
10．校长负责制从主体数量上来看是
A.多长制
B.两长制
C.一长制
D.委员会制
您答案:
C
11．建国后中国中小学第一个领导体制是
A.校务委员会制
B.党支部领导下校长负责制
C.校长责任制
D.革命委员会制
您答案:
A
12．学生公寓社会化能够采取方法不包含
A.教职员集资建设学生公寓
B.学校向银行贷款
C.学校与房地产开发商联合建设
D.学生集资建设
您答案:
D
13．管理要素包含哪些
A.人力、物力、财力
B.计划、实施、检验和处理
C.主体、客体、方法、环境
D.计划、组织、协调、控制
您答案:
D
14．下列不属于学生破坏行为是
A.在课堂上随意讲话
B.制造噪音
C.玩弄物品、扔东西
D.打架
您答案:
D
15．经济方法特点不包含
A.利益性
B.平等性
C.多样性
D.垂直性
您答案:
D
16．下面哪个不是思想教育方法特点
A.长久性
B.平等性
C.启发性
D.灵活性
您答案:
C
17．老师管理关键包含
A.教育行政部门和学校对老师管理
B.学校和校长对老师管理
C.学校领导和教育行政部门对老师管理
D.校长和学校领导对老师管理
您答案:
A
18．第18题
需要层次理论是由谁提出来
A.杜威
B.马斯洛
C.皮亚杰
D.泰勒
您答案:
B
19．行政管理方法最关键特征是
A.权威性
B.强制性
C.时效性
D.垂直性
您答案:
A
20．下面哪些不能表现对老师管理灵活性
A.8小时坐班制
B.不仅仅以成绩来评价老师
C.不硬性要求老师教育手段和教学方法
D.激励老师参与学校管理活动
您答案:
A
21．教学科研和思想政治工作物质基础是
A.财政拨款
B.后勤工作
C.政策支持
D.学校预算
您答案:
B
22．下列属于科学部署作业是
A.强调连续性和开放性
B.使用题海战术
C.部署简单作业
D.反复誊录
您答案:
A
23．下列属于财政预算内教育拨款投入是
A.社会服务收入用于教育经费
B.企业拨款
C.教育事业费拨款
D.校办产业经费
您答案:
C
24．学校管理学在中国开始起步标志
A.罗廷光《教育行政》
B.杜佐周《教育与学校行政原理》
C.《奏定学堂章程》颁布
D.《学校管理法》章程实施
您答案:
C
25．第29题
问责制中“外主体”不包含
A.学生
B.学生家长
C.小区代表
D.老师代表
您答案:
A
26．古典管理理论包含
A.决议理论、系统管理理论、权变理论
B.科学管理理论、通常管理理论、科层组织理论
C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论
D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论
您答案:
C
27．激励理论最早出现在什么时候
A.16世纪
B.17世纪
C.19世纪
D.20世纪
您答案:
D
28．双原因理论是指哪两个理论
A.激励原因和管理原因
B.激励原因和保健原因
C.保健原因和期望原因
D.管理原因和期望原因
您答案:
B
29．学校管理方法中最有效率方法是
A.行政方法
B.经济方法
C.法律方法
D.思想教育方法
您答案:
A
30．第35题
老师哪些特质造成了老师区分于其她劳动者
A.职业性质
B.职业性质和专业化
C.社会对老师期望
D.老师素质和职业性质
您答案:
B
31．学校财务创新关键包含
A.观念创新
B.目标创新
C.政策创新
D.管理体制创新
E.过程创新
您答案:
A,B,D
32．古典管理理论对学校影响关键表现在以下几方面
A.学习其理性精神
B.重视提升学校管理效率
C.把科层管理作为学校管理组织基础
D.学习一个新管理理念
E.提升学生学习主动性
您答案:
A,B,C,D
33．第23题
学习评价与考评方法有很多,关键包含
A.成绩评价法
B.评议
C.档案评价法
D.综合评价法
E.考试
您答案:
B,C,D,E
34．第24题
教学管理制度建设新探索包含
A.选课制
B.学分制
C.小班制
D.考试制
E.走班制
您答案:
A,B,E
35．第31题
课务安排有很多个方法,关键包含
A.包班制
B.科任制
C.走班制
D.跟班制
E.年更新制
您答案:
A,B,D,E
36．第36题
学校管理学学科特点
A.发散性
B.政策法规性
C.综合性
D.应用性
E.独特征
您答案:
B,C,D
37．第37题
学生健康,包含
A.学生生理健康
B.学生生活健康
C.学生身体健康
D.学生作息健康
E.学生心理健康
您答案:
A,E
38．第38题
学生行为管理,是指对学生行为强制性约束,关键包含
A.对学生道德行为管理
B.对学生不妥行为约束
C.对学生思想意识管理
D.对学生行为指导
E.对学生心理活动约束
您答案:
A,B,D
39．第39题
教学组织管理包含
A.教研组管理
B.科学安排课务
C.对教导处管理
D.对学生管理
E.对老师管理
您答案:
A,B,C
40．第40题
学校在实施后勤社会化时关键遵照标准是
A.公平公正标准
B.循序渐进标准
C.相对独立与适度监管标准
D.内外结合标准
E.效率与公平兼顾标准
您答案:
B,C,D
1．第1题
学校组织机构按 等进行分类。
A.活动内容和性质
B.职能范围
C.能力差异
D.机构结构方法
您答案:
A,B,D
.0
2．第2题
多种德育队伍、原因形成协力要求是指。
A.学生品行发展与学业发展同时互动
B.德育工作队伍与老师整体队伍形成协力
C.学校德育部门与学校其她工作部门形成协力
D.学校教育与家庭教育、社会教育形成协力
您答案:
B,C,D
.0
3．第3题
“三级管理”课程结构包含等组成部分。
A.国家要求性课程
B.乡土课程
C.地方要求性课程
D.学校自主性课程
您答案:
A,C,D
.0
4．第4题
学校组织机构网络化体系包含 等分系统。
A.决议指挥
B.请示汇报
C.实施运转
D.参谋咨询
E.监督反馈
您答案:
A,C,D,E
.0
5．第5题
学校文化组成包含 等部分。
A.物质文化
B.科学文化
C.制度文化
D.精神文化
您答案:
A,C,D
.0
6．第13题
学校公共关系基础职能关键表现在。
A.采集信息
B.听取上级意见
C.协调关系
D.咨询提议
E.宣传引导
您答案:
A,C,D,E
.0
7．第21题
学校管理含有等关键特征。
A.教育性
B.管制性
C.多维性
D.发明性
您答案:
A,C,D
.0
8．第22题
人性发育过程含有等特点。
A.个体成熟肯定性
B.生命历程不可逆转性
C.改变不可捉摸性
D.人生影响深远性
您答案:
A,B,D
.0
9．第23题
性健康教育管理目标包含等内容。
A.帮助学生树立科学性观念
B.促进性教育健康发展
C.为学生提供最大帮助
D.消除“早恋”现象
E.建立科学、合理性健康教育模式
您答案:
A,B,C,E
.0
10．第24题
校园文化含有 等功效。
A.导向功效
B.凝聚功效
C.规范功效
D.处罚功效
您答案:
A,B,C
.0
11．第6题
学校管理体制包含管理体系和管理制度。
您答案:
正确
12．第7题
学校形象一旦形成,就含有稳定性,不会因社会公众印象和评价而改变。
您答案:
错误
13．第8题
对老师实施“开发管理”,是学校育人功效一个表现形式。
您答案:
正确
14．第9题
学校新课程体系由国家要求性课程、地方要求性课程和学校自主性课程等三者共同组成。
您答案:
正确
15．第10题
健康就是指没有躯体疾病和生理缺点。
您答案:
错误
16．第11题
校长负责制要求校长在处理学校事务时必需事必躬亲。
您答案:
错误
17．第12题
老师心理特点是指老师在从事教育、教学工作和推行老师角色时所表现出来相对稳定个性特征。
您答案:
正确
18．第14题
校园文化环境建设关键表现在校园绿化、环境卫生等方面。
您答案:
错误
19．第15题
学校制约机制关键由激励机制、竞争机制组成。
您答案:
正确
此题得分:
0.0
20．第16题
建立奖惩制度目是为了消除总务工作人员消极怠工现象。
您答案:
正确
此题得分:
0.0
21．第17题
认知性目标、知识与技能是课堂教学关注中心。
您答案:
错误
22．第18题
学校组织职能分化,会产生“内耗现象”。
您答案:
正确
23．第19题
中国悠久道德教育传统,是我们应该继承和发扬民族文化精华。
您答案:
错误
24．第20题
管理目标在实施过程中需要不停进行调整。
您答案:
正确
25．第25题
学校文化关键经过多种规章制度发挥其规范功效。
您答案:
错误
26．第26题
学校组织结构体系不一样,产生组织效能也肯定不一样。
您答案:
正确
27．第27题
老师流动,会造成学校发展处于一个不稳定状态。
您答案:
错误
28．第28题
在德育管理中,我们也应该引进“科技是第一生产力”理念,在科研促“管”中提升管理质量和效益。
您答案:
正确
29．第29题
校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作管理。
您答案:
正确
30．第30题
学校文化包含物质文化、制度文化、精神文化等组成部分。
您答案:
正确
1．第8题
学校总务工作关键任务和宗旨包含等。
A.为教学服务
B.为师生服务
C.搞好校园清洁卫生
D.保障教育、教学工作正常运作
您答案:
A,B,D
2．第9题
多种德育队伍、原因形成协力要求是指。
A.学生品行发展与学业发展同时互动
B.德育工作队伍与老师整体队伍形成协力
C.学校德育部门与学校其她工作部门形成协力
D.学校教育与家庭教育、社会教育形成协力
您答案:
B,C,D
3．第10题
目标在学校管理过程中含有 等关键功效。
A.引导
B.凝聚
C.激励
D.控制
E.评价
您答案:
A,B,C,D,E
.0
4．第23题
学校管理含有等关键特征。
A.教育性
B.管制性
C.多维性
D.发明性
您答案:
A,C,D
5．第24题
学校创建特色基础模式,有 。
A.目标优化模式
B.楷模示范模式
C.内容优化模式
D.方法优化模式
E.管理优化模式
您答案:
A,C,D,E
6．第25题
老师管理通常步骤,包含。
A.出口管理
B.人事管理
C.进口管理
D.开发管理
E.使用管理
您答案:
A,C,D,E
7．第26题
1、管理就是。
A.一个职能运转;
B.一个用人技巧;
C.一个对错误处罚;
D.一个系统优化;
E.一个决议制订。
您答案:
A,B,D,E
8．第27题
中小学实施校长负责制,需要含有 等条件。
A.人员素质
B.内外环境
C.设施设备
D.政策法规
您答案:
A,B,D
9．第28题
校长角色特征表现在 等方面。
（第一节）
A.指导性
B.技巧性
C.育人性
D.复杂性
E.示范性
您答案:
A,C,D,E
.0
10．第29题
调动老师主动性,能够利用等模式。
（第四节）
A.个体需要模式
B.社会需要模式
C.道德教育模式
D.心理教导模式
E.文化整合模式
您答案:
A,B,D,E
11．第1题
校园文化环境是一个“隐性课程”。
您答案:
正确
12．第2题
在学校管理机制中,运行机制需要动力机制、制约机制支撑。
您答案:
正确
13．第3题
健康就是指没有躯体疾病和生理缺点。
您答案:
错误
14．第4题
管理就是一个系统优化。
您答案:
正确
15．第5题
校长负责制要求校长在处理学校事务时必需事必躬亲。
您答案:
错误
16．第6题
校长要根据角色规范价值去选择和调适自己角色行为。
您答案:
正确
17．第7题
处罚也是一个教育,因为经过“处罚”教育,能够让学生体验和学会负担造成过失责任。
您答案:
正确
18．第11题
学校形象一旦形成,就含有稳定性,不会因社会公众印象和评价而改变。
您答案:
错误
19．第12题
建立奖惩制度目是为了消除总务工作人员消极怠工现象。
您答案:
错误
20．第13题
学校健康教育具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
您答案:
正确
21．第14题
服务劳动同生产劳动一样,能够发明价值和使用价值。
您答案:
正确
22．第15题
只要校长坚持自己办学思想,就能形成学校办学特色。
您答案:
错误
23．第16题
管理目标,既是学校管理起点,也是学校管理归宿。
您答案:
正确
24．第17题
校园文化环境建设关键表现在校园绿化、环境卫生等方面。
您答案:
错误
25．第18题
现代社会每个关键问题,分析到最终,总是一个管理问题。
您答案:
正确
26．第19题
老师应该努力消除教学过程中存在很多不确定性原因。
您答案:
错误
27．第20题
性发育过程含有生命历程不可逆转性。
您答案:
正确
28．第21题
校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作管理。
您答案:
正确
29．第22题
校长职责关键表现为抓好学校教育、教学工作。
您答案:
错误
30．第30题
学校教育目标最终是为了实现学校管理目标。
您答案:
错误
1．第1题
创建学校特色内部条件包含 等。
A.要有一位管有特色校长
B.要有一批教有特色老师
C.要行政部门简政放权
D.要有一个适应特色建设文化气氛
E.要有一套保障特色建设设施设备
答案:
A,B,D,E
您答案:
A,B,D,E
2．第6题
老师管理通常步骤,包含。
A.出口管理
B.人事管理
C.进口管理
D.开发管理
E.使用管理
答案:
A,C,D,E
您答案:
A,C,D,E
3．第7题
校长人才价值表现在 等方面。
A.本身价值
B.使用价值
C.有效价值
D.存在价值
E.特殊价值
答案:
A,B,C,D
您答案:
A,B,C,D
4．第8题
目标在学校管理过程中含有 等关键功效。
A.引导
B.凝聚
C.激励
D.控制
E.评价
答案:
A,B,C,D,E
您答案:
A,B,C,D,E
5．第13题
人性发育过程含有等特点。
A.个体成熟肯定性
B.生命历程不可逆转性
C.改变不可捉摸性
D.人生影响深远性
答案:
A,B,D
您答案:
A,B,D
6．第16题
学校形象组成要素包含。
A.学生形象
B.教工形象
C.校长形象
D.设施形象
E.环境形象
答案:
A,B,C,D,E
您答案:
A,B,C,D,E
7．第17题
老师管理通常步骤,包含。
A.出口管理
B.人事管理
C.进口管理
D.开发管理
E.使用管理
答案:
A,C,D,E
您答案:
A,C,D,E
8．第18题
学校组织机构网络化体系包含 等分系统。
A.决议指挥
B.请示汇报
C.实施运转
D.参谋咨询
E.监督反馈
答案:
A,C,D,E
您答案:
A,C,D,E
9．第19题
学校文化组成包含 等部分。
A.物质文化
B.科学文化
C.制度文化
D.精神文化
答案:
A,C,D
您答案:
A,C,D
10．第20题
新课程改革对课程结构提出了等要求。
A.强调综合性
B.加强选择性
C.确保均衡性
答案:
A,B,C
您答案:
A,B,C
11．第21题
生活管理对象和内容包含等。
A.学生宿舍管理
B.食堂管理
C.试验室管理
D.教工康乐设施管理
E.教工宿舍管理
答案:
A,B,D,E
您答案:
A,B,D,E
12．第22题
学校创建特色基础模式,有 。
A.目标优化模式
B.楷模示范模式
C.内容优化模式
D.方法优化模式
E.管理优化模式
答案:
A,C,D,E
您答案:
A,C,D,E
13．第27题
学校管理含有等关键特征。
A.教育性
B.管制性
C.多维性
D.发明性
答案:
A,C,D
您答案:
A,C,D
14．第28题
学校管理效益含有等特点。
A.迟效性
B.长久有效性
C.模糊性
D.间接性
E.多效性
答案:
A,B,D,E
您答案:
A,B,D,E
15．第33题
中小学实施校长负责制,需要含有 等条件。
A.人员素质
B.内外环境
C.设施设备
D.政策法规
答案:
A,B,D
您答案:
A,B,D
16．第34题
学校管理效益评价依据有等效益观。
A.功利主义效益观
B.极端功利主义效益观
C.人本主义效益观
D.辩证唯物主义效益观
答案:
A,C,D
您答案:
A,C,D
17．第35题
校长角色特征表现在 等方面。
（第一节）
A.指导性
B.技巧性
C.育人性
D.复杂性
E.示范性
答案:
A,C,D,E
您答案:
A,C,D,E
18．第36题
性健康教育管理目标包含等内容。
A.帮助学生树立科学性观念
B.促进性教育健康发展
C.为学生提供最大帮助
D.消除“早恋”现象
E.建立科学、合理性健康教育模式
答案:
A,B,C,E
您答案:
A,B,C,E
19．第37题
校园文化含有 等功效。
A.导向功效
B.凝聚功效
C.规范功效
D.处罚功效
答案:
A,B,C
您答案:
A,B,C
20．第38题
1、管理就是。
A.一个职能运转;
B.一个用人技巧;
C.一个对错误处罚;
D.一个系统优化;
E.一个决议制订。
答案:
A,B,D,E
您答案:
A,B,D,E
21．第2题
学校健康教育具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
22．第3题
学校文化关键经过多种规章制度发挥其规范功效。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
23．第4题
学校特色,关键经过校训、校风、教风、学风表现出来。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
24．第5题
学校新课程体系由国家要求性课程、地方要求性课程和学校自主性课程等三者共同组成。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
25．第9题
在现代社会中,道德及其道德教育成为提升人本质力量、促进人自我完善、与科学理性互补精神力量和关键手段。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
26．第10题
校长职责关键表现为抓好学校教育、教学工作。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
27．第11题
学校教育目标最终是为了实现学校管理目标。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
28．第12题
学校管理效益取决于投入量大小,投入越大,效益越好。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
29．第14题
学校制约机制关键由激励机制、竞争机制组成。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
30．第15题
学校总务工作关键任务和宗旨就是要管好学校仪器设备。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
31．第23题
校长是学校法人代表,学校一切事务都必需由校长决定。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
32．第24题
中国悠久道德教育传统,是我们应该继承和发扬民族文化精华。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
33．第25题
校长要根据角色规范价值去选择和调适自己角色行为。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
34．第26题
体育课教学目标是要提升学生体质和体能。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
35．第29题
学校组织职能分化,会产生“内耗现象”。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
36．第30题
高著名度学校,其美誉度也肯定是高。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
37．第31题
管理目标,既是学校管理起点,也是学校管理归宿。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
38．第32题
社会价值取向与人本价值取向相统一效益观,表现了教育本源意义。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
39．第39题
学校形象一旦形成,就含有稳定性,不会因社会公众印象和评价而改变。
答案:
错误
您答案:
错误
.0
40．第40题
差异性是衡量一所学校是否有特色根本标准。
答案:
正确
您答案:
正确
.0
1．第16题
生活管理对象和内容
升级会员 