六年级数学校本课程.docx

1、六年级数学校本课程定义新运算例：假设ab=(a+b)+(a-b)求：135和13（54）代表一种新运算13（54）54=（5+4）+（5-4）=1013（54）=1310=（13+10）+（13-10）=26练习：设ab=3a-b1/2求：（2512）（105）设数法解题：例：狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已经跑出30米，马开始追它，问：狗再跑多远，马可以追到它？练：猎狗前面26歩远有一只野兔，猎狗追之。兔跑8步的时间狗只跑5步，但兔跑9步的距离仅等于狗跑4步的距离问：图跑几步后，被狗抓获？转换单位“1”例：有两筐梨，乙筐是甲筐的35，从甲筐中取出5千克梨放入乙筐后，乙

2、筐的梨是甲筐的79，甲、乙两筐梨共重多少千克？练1、数学课外兴趣小组，上学期男生占59，这学期增加21名女生后，男生就只占25了，这个兴趣小组现有女生多少人？ 练2、王师傅生产一批零件，不合格产品是合格产品的 119，后来从合格产品中又发现2个不合格产品，这时算出产品合格率是94，合格产品共有多少个？转换单位“1”例：甲、乙、丙、丁四人向某灾区捐款，甲的捐款数是其他3人捐款总数的13，乙的捐款数是其他3人捐款总数的15，丙的捐款数是其他3人捐款总数的16，丁捐款148元，甲捐了多少元？练：甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑1200米长的一段公路，甲队筑的路是其他3个队的12，乙队筑的路是其他3个队的

3、13，丙队筑的路是其他3个队的14，丁队筑了多少米？比的应用例：甲、乙两校原有图书本数的比是7：5，如果甲校给乙校650本，甲、乙两校图书本数的比就是3：4，原来甲校有图书多少本？练1、小明读一本书，已读和未读的页数比是1：5，如果再读30页，则已读和未读的页数比是3：5，这本书共有多少页？练2、甲、乙两包糖的重量比是4：1，从甲包中取出130克放入乙包后，甲、乙两包糖的重量比是7：5，原来甲包有多少克糖？比的应用例：制造一个零件，甲需6分钟，乙需5分钟，丙需4.5分钟，现有1590个零件的制造任务分配给他们三个人，需求在相同的时间内完成，每人应该分配到多少个零件？思路导航：练1、加工一个零件

4、，甲需3分钟，乙需3.5分钟，丙需4分钟，现有1825个零件，需要甲、乙、丙三人加工，如果规定用同样的时间完成任务，那么各应加工多少个？练2、加工某种机器零件要三道工序，专做第一、二、三工序的工人每小时能完成的零件48个、32个、28个，现有118名工人，要使每天三道工序完成的零件个数相同，每道工序应安排多少名工人？亏了还是赚了例：依依服装店某一天将两件不同的衣服均以每件120元出售，结果一件赚了20，另一件亏了20，那么服装店老板是亏了还是赚了？赚（亏）了多少元？练：花果山水果店某一天将两箱不同的苹果均以每箱60元出售，结果一箱赚了25，另一箱亏了25，那么水果店老板是亏了还是赚了？赚（亏）了多少元？浓度问题例1：张师傅配置了含盐率15的盐水20千克，现在要加多少千克水才能稀释成含盐率为5的盐水？练：有含糖7的糖水600克，要使其含糖量加大到10，需要加入多少克糖？例2：将20的盐水与5的盐水混合，配成15的盐水600克，需要20的盐水和5的盐水各多少克？练：甲、乙两只装糖水的桶，甲桶有糖水60千克，含糖率为40，乙桶有糖水40千克，含糖率为20，要使两桶糖水的含糖率相等，需把两桶的糖水相互交换多少钱克？数与形1、21+23+25+45+47+49=2、7条直线最多可以把一个长方形分成多少块？面积计算：下图中阴影部分的面积是50平方厘米，求环形的面积。