成考《教育理论》复习题集第5988篇.docx

1、成考教育理论复习题集第5988篇2019年国家成考教育理论职业资格考前练习一、单选题1.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为()。A、宽大效应B、晕轮效应C、中心品质D、刻板印象点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：(1)印象形成的社会心理学的相关效应较多，容易出选择题，应了解每个效应的含义。(2)此类题可以举一反三，要联系实际，灵活运用。2.能力发展的一般趋势是()A、先快后慢B、先慢后快C、快慢交替D、匀速进行点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：3.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是()A、定势B、定义C、变式D、同化点击展开答

2、案与解析【答案】：A【解析】：4.人的心理活动过程包括认知过程、情绪过程和()。A、注意过程B、意志过程C、行动过程D、意识过程点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：略5.实施素质教育的根本宗旨是()A、提高国民学历水平B、提高国民素质C、提高国民创新能力D、提高国民知识水平点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：6.青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是()A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年晚期点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：7.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A、遗传B、环境C、教育D、社会活动点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：略8.下

3、列属于条件反射的是()A、眨眼反射B、吸吮反射C、防御反射D、信号反射点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：9.在我国现代学制沿革中，最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：10.班主任是全面负责一个班()。A、教学工作的教师B、德育工作的教师C、学生工作的教师D、团队工作的教师点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：11.心情舒畅或者闷闷不乐等微弱而持久的情绪状态是()A、心境B、激情C、应激D、热情点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：12.教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头

4、提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是()A、诊断性评价B、参照性评价C、形成性评价D、终结性评价点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：13.物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为()A、反映B、感受性C、意识D、感应性点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：14.学生年龄特征包括哪两方面特征()A、认识和情感特征B、认识和个性特征C、个性和性格特征D、生理和心理特征点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：15.下列属于内部的、稳定的归因要素是()。A、能力高低B、努力程度C、任务难度D、运气好坏点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：通过此题可

5、以举一反三，要清楚归因理论的两个维度和四个要素。16.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )A、谈话法B、访问法C、问卷法D、作品分析法点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法是谈话法。17.“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是()。A、近因效应B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：18.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()A、复杂性B、师范性C、创造性D、主体性点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：略19.班主任工作的基本任务是

6、()A、带好班级，教好学生B、做好家长及社会有关方面的配合工作C、组织学生参加劳动和其他社会活动D、做好学生思想品德教育工作点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：20.世界上最早一部教育专著是()A、论语B、礼记学记C、中庸D、大学点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：21.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是()。A、培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：略22.在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求，因此，教育

7、具有()A、继承性B、历史性C、阶级性D、永恒性点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：23.班主任是全面负责一个班()A、教学工作的教师B、德育工作的教师C、学生工作的教师D、团队工作的教师点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：24.根据教学大纲系统表述学科内容的足()A、教学指导书B、教学参考书C、教科书D、教案点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：25.下列哪一种健康不属于健康概念的一部分()A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、自我意识正确点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：26.“教然后知困”“能者为师”“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?()A、尊师爱生

8、B、民主平等C、教学相长D、师道尊严点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：略27.美育又可以叫()A、艺术教育B、情感教育C、审美教育D、美学教育点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：28.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是()。A、实用主义教育学B、实验教育学C、文化教育学D、批判教育学点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：略29.在教育的文化功能中，将存储形态文化转变为活跃形态文化是教育()A、传递文化的功能B、活化文化的功能C、交流文化的功能D、更新文化的功能点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：30.1993年颁布的中国教育改革和发展纲要中曾经提出“两基”的

9、教育发展总目标。其中“两基”是指()。A、传授与掌握科学文化基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C、基本完成教育体制改革，基本完善教育结构D、基本完成课程改革任务，基本实施素质教育点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：1993年颁布的中国教育改革和发展纲要，确立了20世纪末教育发展的总目标。在总目标中，除了提到“两基”外，还提到了“两全”和“两重”。“两全”是指要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。“两重”是指要建设好一批重点学校和一批重点学科。31.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是()A、说理教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价点击展开答案

10、与解析【答案】：B【解析】：32.一位学生没有交作业，教师在上其他课时把他叫到办公室进行教育。这种做法实际上侵犯了学生的()。A、人身权B、受教育权C、人格权D、荣誉权点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：略33.在教育的文化功能中，将存储形态文化转变为活跃文化是教育()。A、传递文化的功能B、活化文化的功能C、交流文化的功能D、更新文化的功能点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：这部分考的是教育的文化功能中的一项内容。作为考生，“教育的文化功能”的内容要作为一道较为重要的简答题来掌握。34.教学工作的中心环节是()A、备课B、上课C、考试D、作业点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：3

11、5.直观时运用变式方法的目的是()A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象D、区分本质非本质特征点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：36.有效地进行班主任工作的前提和基础是()。A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一各方面的教育力量点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：37.人的片面发展的基本特征是()A、道德水平低B、受机器的奴役C、工作范围狭窄D、脑力劳动和体力劳动的分离点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：38.在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是()。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、批判教育学点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：略39.有人说教师工作是一个“无底洞”，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的哪一个特点?()A、复杂性和创造性B、主体性和示范性C、长期性和间接性D、连续性和广延性点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：略40.最早使用美育一词的是()A、赫尔巴特B、席勒C、卢梭D、孔子点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：