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1、彩石中学模拟题doc2012年学业水平模拟测试（2012.4）语文试题胸存自信，手书华章，努力表现，永不言弃亲爱的同学们：时光飞逝，初中三年的语文学习旅程已接近尾声。今天，让我们来盘点一下复习的收获。 考试中请一定静心阅读、仔细审题、.慎思精答；用美观的字迹、整洁的卷面、.优美的文笔去 书写一份满意鬲紊必 题号1234-67-1011-1213-1920-2526总分得分一、积累与运用（17分）1、按要求默写。（共8分，每小题1分）A.无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）B.,各领风骚数百年。（赵翼论诗）C.气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）D.,欲上青天览明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云

2、）E.鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）F.,玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）G.庭下如积水空明，,盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）H.只有那辽远的一角依然完整，（戴望舒我用残损的手掌）2.阅读下面一段文字，完成后面的问题。（共4分）广州日报11月29日报道 细心的市民可以发现，遍布羊城各个角落的除了 59万可 爱的“绿羊羊”夕卜，还有装配整齐的“木棉红”，他们戴着小红帽、系着红袖章、穿着红马 甲的超过83万社会治安志愿者，穿梭于街头巷尾，肩负起公共安全防护、社会治安巡查等 志愿服务职责。据亚组委志愿者部透露，社会治安亚运志愿者的总人数达83. 3万人，他们 中间有机关公务员、国企工作人员、出租屋管

3、理员、路面保洁员、出租车司机，也有大中专 院校学生。亚运会期间,这个庞大的“木棉红”队伍成了花城广州一道亮丽的风景线。据介绍，社会治安志愿者是亚运社区志愿者的其中一类，属于城市文明九大行动中的“平安 亚运”范畴。%1文中画线句是一个病句，请你用下面给出的符号修改。（2分）换用号匚户 增补号户删除号| f 调位号_1|%1请你为上面新闻稿加一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分）3、阅读下面的文字，按要求回答问题。（共5分）每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差，这样，运气来的 时候，你就有所准备了。不过话得说回来，没有一桩事是容易的。“不过人不是为失败而生的，”他说，“

4、一个人可以被毁灭，但不能被打败。”%1文段中的“他”是诺贝尔文学奖获得者美国作家 的小说老人与海中的主人公。（1分）%1人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”请简述该作品中一个能体 现这句话的情节。（2分）%1结合语段，分析作品中主人公的艺术形象。（2分）二、古诗文阅读（17分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）浣溪沙（游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。4、 本词的作者是 时期的 派词人。（分）5、 展开联想与想象，描述“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”的情景。

5、（2分）6、“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡” 一句表达了作者怎样的思想感 情？（2分）（二）曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见，其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿 曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。刿曰：“何以战？公曰：“衣食所安，弗敢专也, 必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之 属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩, 公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之

6、，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”7、 解释下列语句中加点词的意思。（1分）%1肉食者鄙（ ） 望其旗靡（ ） ）（2 分）8、 下面四个选项中加点词的意义或用法完全相同的一项是：（A、 何以战 必以情 B、 公将鼓之 怅恨久之 C、 其乡人曰 欲穷其林 D、 成于长勺 则其受于人者不至也 9、 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。10、结合文章内容谈谈你对曹刿这一人物形象的认识。（2分）（三）宋史岳飞传或问天下何时太平，飞曰：“文臣不

7、爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍， 课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍，立斩以徇。卒夜宿， 民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。卒有疾，亲为调药。诸将远 戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少 击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语 曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣!”好贤礼士，恂 恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？ ”I注释】舍：驻扎休息。课：督促。注坡跳壕：从山坡上疾驰而下，从壕沟低处向上 跳。此处指练兵。束刍：捆扎喂牲口的草料。徇：示

8、众。劳：慰劳。召诸：武 官名。蹙额：皱眉，表示忧虑。11、用现代汉语翻译下列句子：（2分）诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。12、岳飞是抗金名将，根据选文提供的信息，请概括他表现出哪些军事才能。（3分）三、现代文阅读（36分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（一）走近森林张志毅森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林 资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物 资 源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔鲜、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺

9、乳动物、爬行动物、 森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源 主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资 库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。%1森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存 环境的生态价值。%1森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、 纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林植物的叶、花果、茎、树皮、树脂、树胶、树 液等，还包括经济林以及森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品等。为 人类提供

10、这些产品无疑是森林的重要功能。%1森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机 物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要（niu ）带，对保持生态系统的整体功能 起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。%1木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层 和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄 水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设 施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。%1森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万 3000万物生物中

11、，有一半以上 是在森林中（qi ）息繁衍。%1森林能够有效地缓解“温室效应气由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化 碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸 收20 - 40吨二氧化碳，同时放出15 30吨氧气。%1。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700 多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达 70%90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6一8分贝。%1森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法 代替。13、 才艮据注音写出汉字。（2分）

12、%1niti （）带ql （ ）息14、 文章是从哪几个方面对森林的价值进行说明的？（2分）答：15、 根据对第段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。（2分）生物资源：植物资源、微生物资源:林地土壤、水分等16、 文章第段中画线句子有什么表达作用？ （3分）答：17、第段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗？为什么？ （3分）答:18文章第段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么？请写在下面。（2分） 答：19、据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中 等县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标 语。要求语言

13、简洁，有感染力。（不超过20字）（3分）（二）上天种的花古草%1记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟任惊奇地 叫起来。%1这绝对不是_般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的， 支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞, 忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点,唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和 我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的 几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得荔巴 了，无精打采地奔拉下它被风干而裂成几个口子

14、的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。%1眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕 的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的 环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗 尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着 它，再停两天就可以采下来了。%1听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝 到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、 鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破

15、碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看 它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝 贝似的既紧张又喜欢。%1(B)终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕 碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。%1往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起 来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却 没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只 可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。%1后来眼睛就格外留意潮湿

16、的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。%1“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？ ”%1母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种 的花，移给了咱几棵。” (A)母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。%1是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字 不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融 让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我 们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花， 都赏给我们吃呢。(

17、11)早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽 力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里,每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我 让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常 在脸上挂着了。(12)其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛， 时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们 坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。(13)如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌 入江河毫不起眼，但我们

18、可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。(选自智慧，有改动)20、文章为什么以“上天种的花”为题目？请谈谈你的理解。(3分)21、阅读选文第一一段，完成下面表格。（4分）事件发展过程AB采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C紧张喜欢D满足骄傲22、选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（3分）23、 请按照要求，分别为文中（A）、（B）两处的句子和词语作批注。（4分）（A）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。（A） 句： （B） 从意义和作用两方面对句中加点的词语作注。终于： 24、 选文第（11）段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（2分）25、文中第段画线的句子描写生动，请展开你的想像

19、，任选一种景物进行描写。要求： 能描写出所选景物的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；至少运用一种修辞手 法；60字以内。（3分）四、作文（50分）23.按要求作文。如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自 我，探究创造，实现理想亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏 中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。 这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。请以“我的一片天空”为题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开 想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不

20、得抄袭。要求：先将题目补充完整；可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容， 表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名；不得抄袭；不少于800字。600字800字九年级语文试卷参考答案及评分标准（2012.4）一、 积累与运用（17分）I、 似曾相识燕归来 江山代有才人出 波撼岳阳城 俱怀逸兴壮思飞人迹板桥霜 锦江春色来天地 水中藻苻交横 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春2（1）删去“国企工作人员” 2分逾83万社会治安志愿者大军构筑平安亚运2分3、 海明威 圣地亚哥%1老人在返港途中，遇到一群鲨鱼的袭击。他用鱼叉扎鲨鱼，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀 绑在桨上乱扎。刀子折断了他用短棍。短棍丢

21、掉了，他用舵把来打。尽管结果鱼肉被咬去了， 也无法摧残他的意志。他最终拖着鱼骨架回港。%1圣地亚哥是一个“硬汉子的形象，他勇敢坚毅，有自信心，不服输的精神，是一个捍卫了 “认得灵魂的尊严”的人。从表面上来看，老人失败了，因为他是掉了大马林鱼；但从精神上来看，他胜利了。二、 古诗文阅读（一）4、 北宋豪放苏轼5、 山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇 潇下，子规鸟正在鸣啼。（山下小溪潺浚，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的 沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，传来了杜鹃的啼声。）6、 不必为光阴流逝、人生衰老而叹息；在政治上失意处于

22、逆境之时，本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。（二）7、 都：鄙陋。这里指目光短浅。靡:倒下。8、 第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓后士气就衰弱了，第三次击鼓后士气就枯竭了。9、 曹刿：忠君爱国、政治上具有远见卓识，军事上从容镇定、才能卓著；突出表现为： 唾谋”。曹刿请见，表现了他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现 他卓越的军事指挥才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。（三）II.（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人； 对为国而死的将领，就养育他们的遗孤。12.治军有方（纪律严明、抚恤死伤、颁犒军吏）；取信于民；谋而后战。三、现代

23、文阅读（36分）13略14.文章是从森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值两个方面对森林的价 值进行说明的。15 .动物资源 非生物资源16.可以让人清楚的看出森林的蓄水量很大。17.不可以，因为森林不能完全消除“温室效应”，只是可以缓解。18.森林能够有效的保护环境。19.治理土地沙化，就是保全我们未来的生命。（二）20.第段：指蘑菇；第（13）段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚 做人，踏实做事）。21.A.发现蘑菇 B.看守蘑菇C.惊奇欣喜 D.小心翼翼22.与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。（以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可 爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。）23.A动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。B突出我们对蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。24.内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响（或母亲的教育方法在我们身上起了作用）, 使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。25略26略