鸿门宴导学案学生版讲课讲稿.docx

1、鸿门宴导学案学生版讲课讲稿鸿门宴导学案(学生版)鸿门宴导学案（学生版）年级：高一 班级： 学生姓名： 【课前预习任务】 朗读课文至少两遍，结合课文注释与工具书，完成鸿门宴预习学案。一、 课前预习：1、作者简介：司马迁：（前145-前90）字子长，西汉著名 、 、 。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成史记。2、关于史记司马迁（约前145前90）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，思想家、史学家、文学家。司马谈之子，少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父于元封三年（公元前108年）任太史令，博读史官所藏图书。

2、太初元年（前104）与人共订太初历。承继其父遗志，著太史公书（即史记），后因替降于匈奴的李陵辩解，而受腐刑下狱。出狱后任中书令，发愤著述，完成史记。史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年约三千年的历史。全书130篇，包括12篇本纪，30篇世家，70篇列传，10表，8书，共五十二万六千五百余字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，表是大事纪，书记礼、乐、音律等。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记开创了我国纪传体史书的体例，是我国第一部纪传体史书（通史）。书中记述了历代政治、经济、文化各方面的情况及帝王、公侯、将相和其他重要人物的事迹，不仅具有极高的史学价值，也是

3、一部优秀的史传文学作品汇编。书中对国家统治者敢于批判、讽刺，同情农民起义，歌颂了我国人民的革命传统、群众的优良品质和殊异才能。作者有极高的写作技巧，塑造了鲜明的人物形象，表现了人物的重要特征，有极强的艺术感染力。3、经典点评郑板桥评论：“史记百三十篇中以项羽本纪为最，而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”“巨鹿之战”：是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“垓下之围”：写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心

4、弦。巨鹿之战 项羽以少胜多，大破秦军。此时的项羽，豪气满天，“已破秦军，项羽召见诸侯，诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。”垓下之战 当四面楚歌之时，项羽仰天长叹“天亡我也”。这是怎样的痛断肝肠！项羽泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。4、背景知识鸿门宴故事发生在公元前206年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项,刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死,刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。刘邦攻下咸阳后,吞并霸

5、上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词. 5、文化常识按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。6、课文解题鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“

6、鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.7、字音字词大盘点欲王 关中 飨 士卒 为 击破沛公军崤 山 好 美姬 鲰 生说 我熟与君少长 从百余骑 奉卮 酒为寿 戮 力而攻秦 樊哙 范增数 目项王 举所佩玉玦 交戟 之卫士 瞋 目视项王目眦 尽裂 按剑而跽 沛公之参乘 赐之彘 肩 切而啖 之 如恐不胜 人方为刀俎 何辞为 道芷 阳8、三台一中导学案p33-34知识梳理（一至六）【第一课时】【教学过程】 一、导入。（约3分钟） 1、积累成语。破釜沉舟： 四面楚歌： 二、介绍司马迁及史记。 关于史记史记全书共（ ）篇，包 括（ ）本纪、（ ）世家、（ ）列传、（ ）表、（ ）书，共五十二万

7、六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约三千年的历史是 ）。 作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“（ ） 四、学生自由读课文，感受文本的情感基调； 五、略读课文，找出文本中出现的人物，填表，理清人物关系。（约3分钟） 表一：楚汉人物对比表 籍贯主帅谋士武将间谍兵力汉楚表二：人物关系表六、梳理文本情节，把握文本叙事脉络。（约12分钟） 1、小组合作探究，归纳鸿门宴的经过，并给每个情节拟一个小标题。 全文故事情节可分为三大部分，即宴会前，宴会上，宴会后。 明确： 宴会前： 项伯说情 宴会上：刘邦谢罪 宴会后： 诛杀无伤 2、现在我们就把课文分成三部分，分别为宴会前、宴会中、宴会后，

8、同学们以前后桌四个人为一组合作探究，解决以下 课文按宴会前、中、后怎么分段？ 宴会前部分记叙了哪几件事？ 宴会中记叙了哪几件事？ 宴会后记叙了哪几件事？ 七、作业设计1、三台一中导学案p33-34 【第二课时】 【教学过程】 一、读讲课文一、二两段。（约35分钟） 提问为主，引导 学生了解课文，思考以下几个问题：（1）这一段主要讲了哪几件事?答： （2）项羽接获曹密报后，当即大怒，一个“怒”字你可以看出哪些信息?答： （3）刘、项双方兵力如何，介绍兵力与驻地有什么作用?答： 4、小组讨论！项羽要打刘邦的原因和范增支持项羽打刘邦的原因一样吗？项羽为什么要打，范增为什么支持项羽打？ 答： 第二段的

9、教学，讨论课文内容。思考以下几个问题：1、第二段一共写了哪几件事？答： 2、项伯一个怎样的人?答： 3、事情败露，刘邦采取了哪些措施?答： 4、刘邦和项羽是如何决策的?答： 5、第一二段在文中起什么作用？答： 【第三课时】二、（引入第三段的教学）1指名认读生字（见前课预习作业），解释下列加点的词语：从百余骑（ ；骑： 。）数目项王（目： ， 。）且为所虏（且： ；为所： ，“为”后省略行为主动者。）客何为者（何为：为何， ；者，代词，“何为”前面省略了判断词。三、课文第三段讲解，思考以下几个问题：1、第三段一共写了哪几件事？答： 2、沛公是怎样谢罪的?答： 3、宴会上，席间座次是怎样的，你从中

10、可以看出什么?答： 4、席上有三次峰点和落点，本段出现两次峰点，是哪两次?答： 5、找出文中的典故？并说明在情节展开上有什么作用？答： 讲解翻译课文第4自然段请同学们齐读第四段，注意把握樊哙的语气语调，感知宴会中的紧张气氛。（引入第四段的教学）思考以下几个问题：1、第四段一共写了几件事？答： 2、此段在情节上的起落如何?答： 3、“樊哙闯帐”是故事的高潮，课文是从哪几方面刻画这一人物的? 写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？）答： 4、樊哙和刘邦的讲话有什么区别，可以看出樊哙是一个怎样的人？答： 【第三课时】【教学过程】 一、概述上节课内容，导入新课。（约1分钟） 二、解读文本，

11、结合故事情节分析。 请同学们齐读第5-7段。 （一）梳理文段。（2）思考以下几个问题：1、每段分别写了哪几件事？答： 2、第五段的行事箴言和课内成语分别是什么?答： 3、结合全文，体会对比刻画人物性格的特点?答： 4、探讨：很多人认为项羽是因为在鸿门宴上放走了刘邦而失去天下的，你同意这个观点吗？答： 三、拓展延伸：1、如果刘邦不去鸿门向项羽谢罪，会有怎样的结局？假如鸿门宴中项羽一怒之下杀了刘邦，历史又将如何？答： 2、让我们来看一看后人是如何评价项羽的？题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。答： 题乌江项王庙寺 王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东

12、子弟今虽在，肯与君王卷土来？答： 咏项羽 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东 。答： 人民解放军占领南京 毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。答： 早读晚记高中语文必修课本文化常识第一册：1.选自左传僖公十年。左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它以孔子修订的鲁史春秋的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。烛之武，郑国大夫。左传：左

13、传是记录春秋时期社会状况的重要典籍。取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。记事基本以春秋鲁十二公为次序，内容包括诸侯国之间的聘问、会盟、征伐、婚丧、篡弑等，对后世史学、代学都有重要影响。主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天代地理、历法时令、古代代献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。晋范宁评春秋三传的特色说：“左氏艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之事）。左传是研究先秦历史和春秋时期历史的重要代献，它代表了先秦史学的最高成就，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。它补充并丰富了春秋的内容，大大提高了左传的史

14、料价值。2.春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分为公、侯、伯、子、男，男爵等还真不是西方独有的，我们周朝就开始了。 春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，就是晋文公、秦穆公、齐桓公等。总体就是分封的土地多，人口多，相应名号也就高了。 3、子:古代对男子尊称。4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。国君、诸侯别称：比如春秋后期燕国通过兼并，土地也多了，但是一般称呼还是燕侯。但是春秋后期周天子没什么地位，后期礼器乐崩，就是各诸侯礼仪、用的器物、奏的音乐都比较混乱，好多都用天子的，所以称呼也就混乱了。 到春秋后期，称呼大国国主公也行，也可以按照最初周天子分封

15、的爵位称呼。 还有比如吴王夫差、楚庄王等，就是因为这些当时认为是蛮夷部落，周天子没有分封，自称为王的。战国后期，大部分诸侯都自立为王，这个王不同于春秋时期的王。 有些时候称侯的，就是说他是诸侯的意思。比如晋国是公，称侯的就是说他是诸侯。楚国没被封，叫王也不合适，经常就其他国家拜访就称呼 楚侯。 5.执事：办事的官员，文中可用作对对方的敬称。6.战国策是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书（国语是第一部），又称国策。由西汉刘向所整理编写。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。主要记述了战国时期的纵横家的

16、政治主张和言行策略，也可说是纵横家的实战演习手册。这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要地位。本书亦展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。7祖：临行记录神，引申为饯行和送别。8古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，七音变徵是变音的变调、声调悲凉9.中庶子：管理国君的车马之类的官。10.箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。11.史记项羽本纪项羽，名籍，字羽，秦末下相县（今江苏宿迁）人。起兵反秦后于刘邦争天下，交战五年，终于失败自杀。节选的这部分主要叙述项羽进入函谷关滞后于刘邦的一场斗争。鸿门，地名，在新丰（今陕西临潼东）。12.参

17、乘sheng,亦作骖乘古时乘车站在车右担任警卫的人。乘：四匹马拉的车。13.窃：常用作表示个人意见的谦称14.竖子：骂人的话，相当于“小子”性格的重要性鸿门宴培根说： “性格决定命运。”何为性格？它是指在一定遗传基础上形成人们独特的人生态 度和习惯性的行为方式。命运是人类社会终极关注的问题，刘邦、项羽的两种极端性格，决 定了成功和悲惨的两种不同命运。当“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，由于铁 骨秉直而落了冤死的结局时，又有多少丧失骨格的人曲意奉迎而鸡犬升天！历史给了“性格决定命运”以最好的诠释。命运是人类社会终极关注的问题，命运掌握在我们自己的手中， 改造我们的性格就是改造命运。人类的

18、历史和社会发展都告诉我们，性格决定命运。传说是 虚幻的，生活是真实的，真实的生活需要切实的努力。美文欣赏一位青年心中的楚霸王想不想当将军是一回事。当了当不了是另一回事。人的一生，只要完成对自己的塑造就行了，象项羽那样。他是我心中的英雄。刘邦虽然是成功者，但他没有心。也许原来是有心的，但早已被重重硬壳包裹得不留一丝缝隙。为得天下，他可以不要父亲，不要子女，至于功臣功狗，更不用讲了。项羽有什么？魂。他的魂在于一种抗争精神和赤裸裸的自我表现欲。从二十四岁登上历史舞台到三十二岁乌江自刎，他将足够烧完一生的光与热，集中在这短短八年中焚尽，一点也不节省能源！刘邦是神。连韩信也指责刘邦的帝位是天授的。但项羽

19、一生从头到尾，没有异兆，没有祥瑞，没有白蛇、赤蛇，只有一个“人”！从登场到幕落，舞台上下左右的聚光灯全打在他一人身上，他是主角中的主角，没有任何配角能抢他的戏，分他的光！他恨皇帝奢侈，烧了阿房宫；他为天下百姓早息战祸，单挑刘邦较量；鸿门宴上，却又忘干净了敌我；战场上杀人无数，偏偏常为部下的疾病流泪；一生不听别人劝说，却听了一个十三岁小孩的话，饶了一城性命；直至垓下被围，无颜见江东父老，割头赠友。这一笔最有力，为他的画象点了睛！项羽尽情泼洒的是年轻人一往不悔的青春之力；刘邦斤斤计较的则是中年人的心机。项羽与刘邦争，怎么会赢？他失败了，但他仍是英雄。在乌江，他拒绝了生，选择了死。大丈夫可以被人爱，

20、被人恨，却不可以被人怜！英雄身上往往含着自毁的因子。别人杀不死他，能致他于死地的只有他自己。他失去了江山，却赢回了自己！（摘自读者） 性格的祭奠（节选）田诺项羽在灭秦战争中彻底表现出来的肆意恣睢、刚愎自用、凶狠残暴的性格为他日后的失败写了伏笔，其实此性格项羽早已有之。从杀宋义始至破秦，他一路在胜利的欢呼声中走了过来，这无疑滋长了他的这种性格，使之恶性发展起来而成为他精神世界的主要方面。他一出现就是个战无不胜攻无不克的英雄形象，巨鹿之战的辉煌胜利更使得他完全丧失了自己的判断能力，他开始把自己看作神了。能支撑起他这一精神世界的惟一支柱就是赢得胜利。每一次胜利，固然使他的精神支持更坚强一些，然而，这

21、胜利更大地加重了精神世界的自重。如此，他将一轮轮战斗下去，周而复始，项羽陷入了他为自己制造的一个怪圈，无法自拔，却又不愿自拔。项羽心底要维系“永不败”神话的欲望，构成了他对战争的一种几乎是本能的崇敬，并进一步铸就了他的性格。由此也就不难回答项羽把那一份份残酷的祭奠献给了什么，他自身的矛盾又来自何方。在项羽心理怪圈的一来二去之中，中国人口已从战前的一千万骤减至五百万。天下人对项羽心态的无法认同使得时代终于作出了抛弃项羽的选择。项羽不好计策与外交是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，可是现实无情地打破了他的梦想，他只有叹息着，用死亡来反抗这现实，为自己性格的篇章写下了最后的一笔，也为自己

22、一生执著的性格献上最后的也是最虔诚的祭奠。赳赳武夫的内心是多情的，尽管表现这多情的却是无情。性格的祭奠是悲壮的，因为它的代价是生命、执著和无奈。 题乌江亭(高考满分作文)（原话题：诚信）当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边

23、的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。“竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。”毛泽东说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗度陈仓！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而项羽，是英雄！于

24、是你英雄的起事，英雄的南征北战，英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何？”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅。当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈的死去，因为有诚信，为你殉葬。于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！项羽，我想对你说（作者：佚名） “沉睡了千年的身躯，从腐枝枯叶里苏醒”，我追随着萧声与马蹄，找寻你远古

25、的身影自年少时，你就与众不同！熟习兵法，力能扛鼎。后来，你与范增连下秦城，以摧枯拉朽之势破强秦。“西楚霸王”，所向披靡，英雄风采，举世传诵。于是，你，项羽，便成为人们心中的英雄。但，在鸿门宴上，你却败了。宽容与大度，被视作“妇人之仁”，难耐英雄气短！虽然没有烽火猎猎，又不伤一兵一卒，但是在权谋之争中，你已经“败”得彻头彻尾。范增怒呼：竖子不足与谋！你，那时难过吗？后来，楚汉争霸，狼烟四起，征战杀伐，连年不休。矛盾重重，处处是阴谋与陷阱！你疑范增，兵败如山倒；你别虞姬，四面楚歌然而，你又是那么的英雄气概！你拒绝逃命的快船，你拒绝同情与宽容，你拒绝拥有忍辱负重，卧薪尝胆等等世俗中的权谋与机变的“智

26、慧”！你不屑卑鄙龌龊，你更不齿蝇营狗苟。面对昔日的部下，面对惊恐的追杀者，你从容而谈，并赠之乌骓。那一刻啊，面对死神，你分明在生动的诠释着英雄的尊严！对你而言，失败与死亡，不是一个英雄毁灭，而是一个英雄诞生！失败与死亡，只是为了彰显英雄生命毁灭前的壮丽。与其说那是一种消逝，不如说是一种释放！你知道你死后的世界么？刘邦，成了皇帝那个在中国古代可以与神祗相提并论的皇帝。你恨么？也许，这便是你的宿命，超俗的英雄在世俗中的宿命！凤凰在烈火中涅盘，那是一个伟大而又美丽的更生。你沉睡几千年，也许早已听不到那些世俗纷乱的聒噪。今天，当我们用萧声追随你而来，你可会在暮色苍茫中苏醒？也许，有人说：成者王侯败者贼

27、，你成为皇帝才光辉。但我要说，做皇帝是权谋与诡计催生的蝙蝠，磊落的英雄无缘享受那个“尊讳”。因为你，项羽，不会做个好皇帝，你只能做英雄。古代皇帝们的那些素质，你似乎不具备。因为你，有超人的才能，更有宽容的仁慧。你不会阴狠毒辣，斩草除根。所以当范增向你示意再三时，你却总是视而不见。你一心想成刘邦化干戈为玉帛之美意。你这样的“失误”，令范增怒呼：竖子不足与谋！如果你狠下心，除去刘邦。那后面的事情就轻松多了。你是英雄，你便不会依赖于别人。无范增为亚父，你仍旧是一代霸主。但无张良和韩信做羽翼，刘邦只是一个无名小辈。然而，我不能不想到，正是刘邦无法离开那二人去打江山，才会出师借请张良，才会“萧何夜追韩信”而你和范增，只给人留下遗憾。你是英雄，当兵败身亡时，坦然是你的风采，宁死也不愿苟活。而你，是否想过：同样敌强我弱的情况，刘邦也曾经遇过？世俗眼中，那些卑鄙无耻的伎俩，会在权利的光环笼罩之下，很从容的摇身一变，化作“大丈夫能屈能伸”美谈。但你是磊落的英雄，不是媚俗的“大丈夫”。东山再起，不属于你。你，英雄的项羽，崇拜权利的土地上，注定是要倒下的。或许，此刻思接千载，月下喟叹的，不惟有我？倾听着马蹄声，倾听着呜咽的萧声，我就要从历史的迷雾里携你而来，笑对世俗的冷眼与热望。 （来源自网上）