中队民主管理会议记录.docx

1、中队民主管理会议记录中队民主管理会议记录中队民主管理会议记录（ 2015 年度第 1 次）会议日期2015.10中队名称五（4）出席人数42记录人中队辅导员江长如缺席人数0缺席人员无队员研讨事项1、有同学认为米饭过硬，能否采购容易煮软的大米？2、食堂主窗口太少，同学们打蔡都集中在一起，导致拿取困难，能否加些窗口？3、有同学认为主菜的品种太少，能否增加一些特色菜，比如辣子鸡丁，泡椒鲫鱼？4、有时候12点下课的同学吃饭时菜已经没了，能不能多烹饪一些菜，均匀分配给不同时段下课的同学？中队队员研讨情况1、食堂采购是严格按照标准来的，关于米饭过硬，可能是部分加热不均匀，以后米饭出炉我们会再多一道检验工序

2、，确认不让一粒不合格的米饭出炉，在采购上，我们也会向领导反映，采购更符合同学口味的优质大米。2、如果在吃饭的高峰区，会考虑多分几个主食窗口。3、会增加厨师的业务培训，让厨师多学不同菜系的做法，满足同学的口味。4、烹饪的总量是根据同学们人数来定的，不会让晚下课的同学饿肚子。中队辅导员建议1、关于米饭问题，拿到硬的米饭可以和工作人员更换软的。2、遵守纪律，肯定能按相应时间取到自己所需的饭菜。3、厨师们已经着手培训，会更新菜式。4、放学后不要拖拖拉拉，遵守纪律，排队就餐，肯定会有菜饭。中队民主管理会议记录（ 2015 年度第 2 次）会议日期2016.4中队名称五（4）出席人数42记录人中队辅导员江

3、长如缺席人数0缺席人员无队员研讨事项1、如何选举班委？2、班干部有没有尽职尽责？3、部分班干部疏于管理，只是占着职务，不做事，毫无作为的情况。4、个别班干部带头违反纪律。中队队员研讨情况1、选举班委是经老师推荐，同学们民主投票产生。2、讨论发现确实有班干部没有尽到相应的责任。3、对于某些不作为的班干部由老师批准，同学同意予以辞退。中队辅导员建议1、同学们应该有主人翁意识，不应该当班级的“客人”，二是当“主人”。2、投票选举的时候，不应该以情感决定选择谁，而是要尊重客观事实。3、对于部分班干部的作为，感到失望，希望能改正，正确再次成为班干部。中队民主管理会议记录（ 2016 年度第 1 次）会议

4、日期2016.11中队名称五（4）出席人数42记录人中队辅导员江长如缺席人数0缺席人员无队员研讨事项1、学生是否应该张扬个性，尊重学生选择，不穿校服？2、校服的样式不够时尚，学校是否能考虑更换更好看的校服？3、校服质量如何？中队队员研讨情况1、校服作用（1）防止学生之间的攀比；（2）方便外出学生安全的身份识别；（3）有利于提高学校管理；（4）强化学校精神和集体感等作用，所以校服是必须要的。2、学校尊重学生的个性，但是学习喜欢学生张扬的是内涵，不是外在。3、校服从运动安全角度选择运动服装，暂时不考虑更换校服，以后有需要可能会考虑更换。4、校服的质量是安全合格的。中队辅导员建议1、同学们应该张扬个

5、性，但是正如讨论所说应该张扬自己的内涵，而不能只注重外表。2、校服是否好看、是否时尚并不能胜于实用性，学生应该朴实、整洁、干净即可。中队民主管理会议记录（ 2016 年度第 2 次）会议日期2017.4中队名称五（4）出席人数42记录人中队辅导员江长如缺席人数0缺席人员无队员研讨事项1、学校有生物园了，但是为什么没有完善？2、空着实用的地方好吗？3、同学们能为生物园建设做些什么？中队队员研讨情况1、完善学校生物园，为教学活动提供实物观察必需场所和实验原材料。2、打破传统的“纸上谈兵式教学法”，实施以观察、实验为主的教学，培养同学们动手创新意识。3、为学生提供“绿色”的学习休憩环境，激发学习兴趣

6、，培养学生热爱大自然、与大自然和谐共处的思想意识，从而实现可持续发展的战略目的。中队辅导员建议1根据教学实际不断添加或更新生物园的设施及生物种类，使生物园更加规范化。2加强管理及应用，规范使用和利用生物园的资源。真正成为科学课程的第二课堂。3.提高学生的生物科学素养是科学课程标准实施中的核心任务，生物园设计的内容应该有利于提高每个学生的生物科学素养。中队民主管理会议记录（ 2017 年度第 1 次）会议日期2017.10中队名称五（4）出席人数42记录人中队辅导员江长如缺席人数0缺席人员无队员研讨事项中队队员研讨情况中队辅导员建议中队民主管理会议记录（ 2017 年度第 2 次）会议日期2018.4中队名称五（4）出席人数42记录人中队辅导员缺席人数0缺席人员无队员研讨事项中队队员研讨情况中队辅导员建议