Unit 4Learning efficiently.docx

1、Unit 4 Learning efficientlyUnit 4 Learning efficientlyUnit4Learningefficiently一、核心单词用法例析.efficienta.生效的、效率高的；有能力的ourefficientnewmachinesaremuchcheapertorun.我们高效率的新机器运行成本底多了。注意：effectivea.有力的、给人以深刻印象的welltakesomeeffectivemeasurestostoptheirpollutingtheenvironment.我们将要采取有效的措施制止他们对环境的污染。2.recipen.处方、食谱

2、、诀窍IamunabletocookbutsometimesIcanprepareasimplemealbyfollowingarecipe.我不会做饭，但是有时候我可以按照食谱做一点便餐。wouldyoupleasetellusyourrecipeforsuccess?跟我们说说你成功的窍门好吗？3.improvevt.&vi.改进、利用、增加、变得更好manyyoungpeopleimprovetheirleisurebystudying.许多年轻人利用空闲时间进行学习。4.digestvt.&vi.n.消化、领会、整理、忍受、摘要cheesedoesntdigesteas

3、ily.奶酪不容易消化。Hisrudenessishardtodigest.他的粗鲁无礼貌让人很难忍受。canyoudigesttheimportantpointsofthisarticle?你们能领会这篇的要点吗？5.beneathpron.&adv.在。（正）下方、低于、有失身份（尊严）、不值得Suchbehaviourisbeneathyou.这样的行为有失你的身份。whathesaidisbeneathnotice.他说的不值得注意。请比较：ourincomeisbelowaverage.我们的收入在平均水平以下。Theboysittingundertheelectricfan

4、isthebestinourclass.坐在电风扇下的男孩是我们班上最好的学生。Itsbeneathustoquarrelwithsuchameanfellow.和这样卑鄙的家伙争吵有失我们的身份。6.adoptvt.采纳、收养Thecommitteeadoptedmysuggestions.委员会采纳了我的建议。Hiswifehasnotbornehimanychildsotheydecidedtoadoptaboy.他妻子到现在都没有生孩子，所以他们决定领养一个男孩。注：adapt是“适应、改写”的意思。比如：weshouldadaptourselvestothenewconditions

5、.我们要使自己适应新的形势。Thisplayisadaptedfromanovel.这个剧本是由小说改编的。7.assessvt.对。进行评估、征收税款Theyareassessinghishouse.他们在对他的房屋进行评估。Imassessedat500yuanamonthforthesalaries.我每个月被征收元的工资税。8.acuteadj.尖锐的、敏锐的、剧烈的、急性的manyoftheanimalshaveanacutesenseofsmell许多动物有敏锐的嗅觉。Thegirlisinacutepain.那个小女孩感到剧痛。9.bentadj.&n.弯的、不正直的、决

6、心的、爱好Heisabentcopper;heisntstraight.他是一个不正直的警察。mysonhasabentforpainting.我儿子爱好绘画。0.tendvt.&vi.照管、护理、招待；走向、趋势、倾向、有助于Shetendedherhusbandlovinglyduringhislongillness.在她丈夫长期生病的过程中，她非常精心地照顾了他。Interestratesaretendingupwards.利息在上涨。wetendtobeoptimistic.我们倾向于乐观。注意：intendtodosth是“打算、想要”意思。比如：Ivemadeamistak

7、e,thoughIdidntintendto.我犯了一个错误，尽管我不想（犯错误）。1.tiresomeadj.使人疲劳的、令人厌倦的Thisisatiresomepieceofwork.这是一件累人的事。2.concreteadj.n.vt.&vi.具体的、混凝土（制的）、使凝固、固结wemustmakeaconcreteanalysisofconcreteproblems.我们必须对具体问题作具体分析。Theworkmanisstillbusyconcretingtheroad.工人们还在给路面浇注水泥。3.consultvi.&vt.n.磋商、会诊、查阅、考虑、Havey

8、ouconsultedyourdoctoraboutyourillness你找过医生给你诊断过你的病吗？Iwasonceconsultingforalargebuildingfirm.我曾经在一家大的建筑公司做顾问。consultingthestudentsconveniencetoandfromschool,thelocalgovernmentbuiltabridgeovertheriver.考虑到学生们上学来回的方便，当地政府在这河上架起了一座桥。二、高三选修10Unit4Learningefficiently词组句型解析.indetail详细地willyouexplainittousin

9、detail?请你给我们详细地解释一下这件事吧。2.thinkabout考虑、回想、想起wearethinkingaboutinvitingaprofessorfromBeijingUniversitytogiveusalecture.我们正在考虑从北京大学请一位教授来给我们做报告。3.atthebeginning在开始时刻地点Doyoustartatthebeginningandcontinuereadingtotheendordoyouotherthingsfirst?你是从开头（的地方）开始然后继续读到结尾，还是先做其他的事，比如。？请比较：Inthebeginningoftheclas

10、s,theteacheraskedussomequestions.在刚开始上课时（刚开始那一段时间内），老师问了我们一些问题。4.agreewith同意、和。一致、适应Iagreewithyou/youropinion/youridea.Thesoup/weatherdoesntagreewithme.注意：agreeon是“双方或几方面就某一件事达成统一的意见或协议”意思；agreeto是“一方不得不同意或接受另一方意见等”意思。比如：Theyagreedonthepriceofthecar.他们就小车的价格达成了一致（的意见）。Heagreedtohiswifeonbuyinganewfl

11、at.他只好同意他妻子的意见买一套新公寓。5.wouldliketodo想要做某事（也有说：shouldliketodo）Idliketohearwhatyouwilltellme.我想听一听你能告诉我什么。6.lookforwardtodoing期待、盼望。（常用进行时态）wearelookingforwardtoyourreply.我们期盼着你的答复。注意：Theboyislookingforwardtoseeclearlywhetheritsasnakeorarope.那孩子倾身向前想要看个究竟，这到底是一条蛇还是一根绳索？7.findout得知、发现Iwonttellyou;youmu

12、stfindoutforyourself.我不会告诉你的；你要自己去找。8.suchas像。这种的、诸如。之类的、例如Suchgirlsasheknewwereteachers.像他所认识的这些女孩是老师。Booksofreference,suchasdictionariesandhandbooks,sellwellnowadays.参考书，比如词典、手册之类的，现在很畅销。9.thesameas和。一样The2brotherslookthesameaseachother.那兄弟俩长得一模一样。注意：也有thesamethat结构，但是两者的意思有区别。比如：Tomiswearingthesa

13、mecoatthathisfatherdidlastwinter.汤姆穿着他爸爸去年冬天穿过的袄子。（同一件）0.applyto应用于。、向。提出。weshouldapplythetheorytopractice.我们要把理论应用于实际。Imapplyingmyselftocompilingthishandbookduringthesedays.最近我在致力于这本手册的编写。1.upto从事于、胜任、轮到、该由、直到whatareyouuptohere?你在这里要干什么？Imnotuptothisjob.我不能胜任这项工作。Itsuptoyoutodecidewhenweshallstart.

14、何时动身由你决定。Thiskindofsingle-lungfishcanliveupto12hourswhenoutofwater.这种单肺鱼离开水面能生存多达小时。2.theway用这样的方法、从。样子看来HedoesntspeakthewayIdo.他讲话的方式和我的不一样。Thewayyouwork,youmustbeamastercarpenter.看你干活的样子，你一定是个技术熟练的木匠师傅。3.keepinmind记住Hepromisedtokeepmywishesinmind.他承诺要记住我的愿望。4.inaway某中程度上、在某一点上Thishasbeenwelldonein

15、away.从某方面讲，这件工作做得很好了。5.setup建起、支起、组建、供给、恢复健康Roadblocksweresetupbythepolicetocatchtheescapeprisoner.警察设置路障抓捕逃犯。wearewellsetupfortheapples.这些苹果能供我们吃一段时间了。Hesetupasahousepainterandsoonmadeasuccessofit.他干起房屋油漆工并很快成名了。6.makesense讲得通，有意义；makesenseof弄懂。的意思Thissentencedoesntmakesense.这个句子讲不通。Icantmakesenseo

16、fthisemail.我看不懂这封信的意思。7.besimilarto与。相似ouropinionsaresimilartotheirs.我们的意见和他们的相似。8.aslongas只要。（注意：aslongas的语气比if重）youcangoout,aslongasyoupromisetobebackbefore11oclock.你可以出去，只要你答应十一点钟之前回来。9.relateto与。有关（关系良好）Shedoesntrelateverywelltohermother.她与她母亲的关系不好。20.Someothersandsomefew.一些。其他的。，还有一些。这是很有用途的句型，

17、常被用来叙述一个整体里不同的分类情况。比如：Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested.有些书只须浅尝，有些书可以吞咽（囫囵吞枣），只有少数须要咀嚼、慢慢地消化。wehave40studentsinourclass.Somearefromthelocalcity,othersfromthecountrysideandafewfromotherprovinces.我们班有人。一些是本市的，（另）一些是乡下的，还有少数来自外省。21.prefertoratherthan宁可。而不愿。Ipref

18、ertobeshownwhattodoratherthanbetold.我宁愿人家做给我看，而不愿要别人跟我说如何如何去做。Theyprefertolistentoexplanationsorinstructionsratherthanreadthem.他们宁愿听（别人）解释或指示，也不去读。22.tootodosth太。以至不能。Itsnevertoolatetolearn.活到老学到老（永远也不会太迟了以至不能学习）。23.IwishIweredoingaswellinmyEnglishclass.我希望在英语课堂上做的同样好。wish后的宾语从句要用虚拟语气。（参见本单元“语法知识归纳”

19、）24.canyoufigureout?你能领会到算出来？canyoufigureoutthemeaningofunknownwordsfromthecontext?你能从上下文中断定生词的意思吗？三、课文长句难点剖析.Itisthesamewithreading.剖析：句子中Itisthesamewith是“。也如此”的意思，相当于Soitiswith句型。用于前面描述的是“两中或两种以上”的不同情况，这些情况对于后者来说也如此。比如：Tomisveryweakandlazy.汤姆非常虚弱也很懒。Soitiswithhiswife./Itisthesamewithhiswife.他的妻子也如

20、此。译文：阅读也如此。2.onewaytotestwhetheratextisattherightlevelistoreadthefirstpage.剖析：动词不定式短语作定语修饰way；该不定式短语里含有一个宾语从句。译文：检测一篇课文是否适合（阅读）的方法就是先读第一页。3.Ifthepercentageofnewwordsishigherthan3%,youwillnotbeabletoreadthetexteasilyandsowillprobablynotenjoyit.剖析：句子中and是连词、so是副词，连词and可以表示“因果”关系，所以，该句中没有so也是正确的。这不是倒装句

21、。4.ThatwayyouwouldbepracticingreadinginEnglishaswellasstudyingbiology.剖析：句中aswellas是固定短语，意思是：也、又。比如：Thisboyislivelyaswellashealthy.译文：这样子，你们既训练了英语阅读又学习了生物。5.butIstillgetonlyabout20outof40correctinthetest.剖析：句子中outof是“从。里面”的意思。该短语还有“在。外、离开、出于由于、缺乏、越出。之外”等意思。（参见：第三单元“关键短语详解”第条）Hiscoatwasmadeoutofhisfa

22、thers.他的袄子是用他父亲的袄子改制成的。译文：可是在测试中，四十个单词我仍然只能正确地写出个左右。6.Iwouldratherrelyonawrittenlistthanonmymemory.剖析：句子中relyon是“依仗、信赖、对。有信心”意思。比如：youmayrelyonitthatshewontbelate.你们可以放心，她不会迟到的。译文：（我去买东西的时候，）我宁可依赖写下来的条子也不用大脑记东西。7.ItendtoseepicturesinmymindwhenIamreadingorlistening.剖析：句子中tendtodo是“有。趋势、倾向”的意思。译文：在阅读或

23、做听力的时候，我有一种倾向，好像在脑子里看到一幅一幅的图画。8.IusuallyrememberpeoplesfacesbutIamoftenvagueabouttheirnames.剖析：bevagueabout是“对。模糊”意思。比如：Imvagueaboutwhatshesaidatthemeetingyesterday.我记不清她昨天在会上讲了些什么。译文：我通常能记住人们的面容，但是却常常忘记他们的名字。四、语法知识归纳梳理虚拟语气中学生要掌握“虚拟语气在条件句中的使用”、“虚拟语气在宾语从句中的使用”、“虚拟语气在表达愿望、主张等从句中的使用”和“虚拟语气在特殊结构中的使用”等。这

24、些是进一步学习英语的重要基础。现分述如下：.虚拟条件是指讲话人认为无法实现、不可能存在的条件。在考题中，出题人会将虚拟条件转成其他的“事实”陈述，而不以if-clause的形式出现。）与现在事实不符的虚拟条件句IfProfessorZhangwerehere,hecould/would/might/shouldhelpus.张教授现在如果在这里，他就能就会也许应该帮助我们。（四个情态动词各表达讲话人不同的讲话态度，要注意选择使用。）与过去事实不符的虚拟条件句Ifyouhadgonetothemeetingyesterday,youshouldhaveknownwhatwasdiscussedt

25、here.昨天，你如果参加了会议，就应该知道会议上讨论了什么。HadTommetmebefore,Imighthavetoldhimaboutit.汤姆要是早点儿遇到了我，我也许把这件事告诉过他了。（省略if就要将谓语部分的<第一个>动词调到句首）真题：.ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI_inloveattheageofseven,withthemelindacoxLibraryinmyhometown.A.wouldnthavefallenB.hadnotfallenc.shouldfallD.weretofall.解

26、析：这是混合时态、混合语气的主从复合句。主句ishard是陈述语气；宾语从句里的主句谓语wouldbedoing是“与现在事实不符”的虚拟语气；if引导的条件句谓语应该要是与过去事实不符的虚拟语气，因为attheageofseven是明确的时间状语。故选B。2.oh,Imnotfeelingwellinthestomach.I_somuchfriedchickenjustnow.A.shouldnteatB.mustnthaveeatenc.shouldnthaveeatenD.mustnteat解析：时间状语justnow和过去时态连用，因此这是与过去事实不符的虚拟语气。故选c。3.Hehe

27、sitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehe_agoal.A.hadscoredB.scoredc.wouldscoreD.wouldhavescored解析：从逻辑的角度看，转折副词otherwise后面总是要接虚拟语气。该句中hesitated是过去时态，故选D。4.mr.white_at8:30forthemeeting,buthedidntshowup.A.shouldhavearrivedB.shouldarrivec.shouldhavehadarrivedD.shouldbearriving解析：8:30就应到达，但是现在还没

28、有出现。Should含有轻微的指责意。故选A。5.Illtellmaryabouthernewjobtomorrow.23.you_herlastweek.A.oughttotellB.wouldhavetoldc.musttellD.shouldhavetold解析：原因同上。故选D。6.Iwasreallyanxiousaboutyou.you_homewithoutaword.A.mustntleaveB.shouldnthaveleftc.couldnthaveleftD.needntleave解析：你不应该一句话不说就离家出走的，但是你却这样做了，用虚拟语气。故选B。）与将来事实可能

29、不符的条件句Ifitweretorainthisafternoon,thefootballmatchwouldbeputofftillnextFriday.如果今天下午下雨，足球赛就推迟到下一周星期五。DidTomcometomorrow,weshouldshowhimaroundourcampus.如果汤姆明天来，我们应该带领他参观我们的校园。Iftheyshouldplaythematchagainstus,weshouldgettheteamwellorganizedandtryourbesttobeatthem.如果他们真的和我们打比赛，我们应该好好地组织并努力战胜他们。注意：条件句引导词if若被省略，该条件句则倒装。在实际使用中，虚拟语气和陈述语气会出现在同一主从复合句里。所以，我们要注意混合语气、混合时态的使用。比如：IfIhadknownherearlier,Imighthavefalleninlovewithher.But