排球背向垫球教案.docx

1、排球背向垫球教案教育实习教案（供体育系师范专业学生使用）系 别： 体 育 系 专 业： 体 育 教 育 专 项： 排 球 * 李 琪 学生学号： * 曾 晓 红 说 明1、教案：亦称分课程课时计划，教案编写应注意三性：目的性、科学性、计划性。2、课程：阶段时间内授课题名，或章节标题名。3、课型：体育课的类型分为理论课与实践课，实践课主要有新授课、复习课、综合课、考核课等。4、教学目标：本课程教学应达到的目的，包括知识、技能和情感培养等三大方面，或者包括运动参与、运动技能、健康身体、健康心理、社会适应力五大目标。5、教学重点、难点：本课程的教学重点、难点分别列出。6、教学方法：指本课程使用的教学

2、法。7、课时安排：本课程总计划课时数。8、教具与场地器材：指本课题计划使用的教具，挂图、模型、电化、多媒体教学手段，以及需要的场地器材等。9、课后小结：本课程授课结束后的教学小结、心得体会。10、教案续页：主要填写教学过程涉及的教学要点，内容、教学步骤及进度时间安排。11、板书提要：本课程计划板书的标题，示意图、公式等。12、时间分配：授课过程中各分段内容的时间安排。13、编写教案时教案首页及续页配合使用。教 学 分 析学 号姓 名曾晓红专 业 体育教育 专 项排球指导教师李琪导师职称讲师任教学科体育课上课时间45分钟教材内容排球双手背向垫球课的类型新授课试讲地点 排球场 试讲班级初三（1）班

3、学生人数40教学目标1.技能目标：使85%以上的学生学会排球背向垫球的基本动作，发展学生的协调性2.认识目标：通过对排球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为3.情感目标：认真练习，培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神教学重点、难点：重点：正确的击球点和背向垫球的姿势难点：垫球时全身的协调配合动作用力及垫球的部位教学方法：1.启发教学法：启发学生更好的了解排球的基础知识，激发学生的学习兴趣2.分解法：让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术3.讲解示范法：让学生建立一个良好的感性认识，更易掌握技术动作学法分析:1.尝试法：发展学生创

4、造性的学习，充分体现学生的主体性2.游戏法：提高学生的兴趣，活跃课堂气氛，巩固技术3.评价法：通过评价，发现并解决问题，进一步启发学生的学习兴趣师生互动设计：课后小结：实训指导教师评语：签名：年级：初三（1）班人数： 40 任课教师：曾晓红 指导老师：李琪学习目标1.技能目标：使85%以上的学生学会排球背向垫球的基本动作，发展学生的协调性2.认识目标：通过对排球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为3.情感目标：认真练习，培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神内容主题 排球双手背向垫球教学重点难点重点：正确的击球点和背向垫球的姿势难点：

5、垫球时全身的协调配合动作用力及垫球的部位课的顺序教 学 内 容教法、组织及要求时间次数准备部分（15）准备部分（15）一.课堂常规 1.集合整队、清点人数 2.师生问好 3.宣布本次课内容、任务，安排见习生二.热身运动 1.慢跑 围排球场慢跑4圈2.徒手操A.头部运动（4个8拍） B.振臂运动（4个8拍）第2、4/8拍交换手臂C.腹背运动（4个8拍） E.弓步压腿（4个8拍） 右 左D.活动踝腕关节（4个8拍） 3.游戏(托球接力) 游戏方法:将学生分为人数相等的两个组,各组分别呈一列纵队站与排球场边线后,每队排头拿一个球,用排球垫球手势,将球置于手臂腕关节以上部位,移动到标志物处原地自垫3次

6、后回到原点将球交下一位同学,当各组最后一名同学完成后用时少的一组胜.组织如图： 太阳 学生 教师 教法：由教师集合整队，清点人数， 宣布布本次课内容及任务要求：集合整队要做到快、静、齐组织如图：教法：口令指挥学生练习要求：保持队形整齐，速度均匀组织如图： 太阳 学生 教师 教法：学生呈体操队形散开，由教师口令指挥带操要求：按动作规范练习，认真跟上节奏，以充分热身组织如图：教法：讲解示范游戏方法，游戏动作，口令指挥组织游戏要求：积极差价游戏，思考怎样会更快的完成，注意安全2Min2min4min7min14202基本部分（25）基本部分（25）学习双手倍向垫球1.技术动作分析：背垫技术是排球比赛

7、中应用于救球，调整球等方面比较广的技术动作：（1）击球手型和击球点：击球手型与正面双手垫球一致，背向垫球击球点在同自己的肩高或稍高于肩（2）准备姿势：两脚开立稍宽于肩，稍蹲降重心，手臂自然下垂，两眼注视及判断来球（3）击球瞬间：腿蹬地发力，重心抬起，两臂平抬到与肩同高的位置击球，同时展腹、抬头，使球向身体后方飞行（4）护送球：击球过后，充分抬臂、展腹，以保证求的飞行方向及平稳性 重点：正确的击球点和背向垫球姿势难点：垫球时全身协调配合动作用力及垫球部位和击球点技术图解：2.徒手模仿练习 准备 击球 护送3.3人一组1人抛球1人垫球1人接球练习 练习示意图4.两人一组练习让学生尝试两人一组一人先

8、自垫然后转身背垫给另一名同学 练习示意图组织如图： 太阳 学生 教师 教法：讲解示范排球背向的技术动作，以及应用方法要求：认真听讲、看、模仿教师讲解、示范的技术动作组织如图： 太阳 学生 教师 学生呈体操队形散开教法：由教师口令指挥并带领学生做徒手练习要求：认真练习，有错的地方多看教师动作及改正，体会完整动作的感觉组织如图：教法：讲解、示范练习动作，在学生中间来回巡视指导纠错并鼓励练习要求：认真抛球，体会背垫的完整动作，尽量控制球的飞行方向及弧线组织如图：教法：讲解、示范练习动作，口令指挥学生两人一组进行练习，教师在学生中间来回巡视指导，了解学生的练习情况，并鼓励练习要求：认真练习，尽量控制球的飞行方向及平稳性，多动脑，思考怎样才能控制球的飞行方向3min3min14Min5min120次40次20次结束部分（5）1.放松练习让学生两人一组放松手臂让学生做深呼吸练习2.课堂小结布置回收器材宣布下课 师生再见组织如图： 太阳 学生 教师 教法：口令指挥要求：充分放松紧张的手臂肌肉组织如图： 太阳 学生 教师 教法：口令指挥学生做呼、吸组织如图： 太阳 学生 教师 教法：讲解要求：认真听讲1min1min3min130次1心率变化曲线图练习密度预计3540 %运动强度中等平均心率110-120次/分场地器材排球场一块，排球20个教学反思