财经法规与会计职业道德课程大纲.docx

1、财经法规与会计职业道德课程大纲财经法规与会计职业道德课程大纲1.课程性质和任务1.1课程性质本课程是省开课，是开放教育会计学专业主要选修课，是会计从业资格考试科目之一。是职业能力课程。1.2课程任务通过本课程学习，培养和提高学生正确分析和解决会计工作中法律制度和道德规范方面的各种问题的能力，掌握会计从业人员应有的基础知识和技能。2.课程内容及要求2.1课程内容2.1.1会计法律制度2.1.2支付结算法律制度2.1.3税收法律制度2.1.4 财政法规制度2.1.5会计职业道德2.2课程要求2.2.1 掌握会计核算、支付结算、税收税法的相关规定。2.2.2 明辨违反财经法规的行为与责任后果。2.2

2、.3明辨违反税收征管的行为及责任后果。2.2.4 明辩违背职业道德的财经行为。2.2.5 遵守财经法律法规和会计准则制度。2.2.6养成严格遵守纪律，凭事实说话，小心谨慎的工作作风。2.2.7具有良好的职业道德和敬业精神。3.项目课时分配及考核权重项目课时分配及考核权重表课程名称： 财经法规与会计职业道德 序号项目名称学时考核权重备注1会计法律制度3028%2支付结算法律制度2826%3税收法律制度2624%4财政法规制度1211%5会计职业道德1211%合 计108100%4. 课程考核职业功能模块课程学生成绩表 班级： 姓名： 学号： 指导教师：序号项目名称考核权重得分1会计法律制度30%

3、2支付结算法律制度28%3税收法律制度26%4财政法规制度8%5会计职业道德8%合 计100%100课程名称： 财经法规与会计职业道德 5. 教学建议5.1 加大宣传财经法规与会计职业道德的重要性，让学生从思想上加以重视。5.2采用多种教学方法增加课堂趣味，提高学生学习兴趣。5.3强调会计证的实用性，强化学生考证的信心和决心。5.4 开展生动有效的案例教学，提高学生的学习兴趣和应试能力。5.5多形式、阶段性复习，巩固知识的掌握。5.6采用重练习的方法让学生自主练习，学会自主学习，形成自我学习的习惯，在课后提高学习效率。教学项目一 会计法律制度1.项目内容1.1会计法律制度的构成1.2会计工作管

4、理体制1.3会计核算1.4会计监督1.5会计机构和会计人员1.6法律责任2.项目要求1.1掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系；1.2了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则；1.3掌握会计机构与会计人员主要规定；1.4识别违反会计法的行为与责任后果；3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备主要实习场所及教学设备配置表项目名称： 会计法律制度 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1一体化教室1多媒体150ppt投影、音视频播放等设备总数：注：此表

5、按50人配置。4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1会计法律制度的构成1.1会计法律1.2会计行政法规1.3国家统一的会计制度42会计工作管理体2.1会计工作的行政管理2.1.1会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实2.1.2会计市场管理2.1.3会计专业人才评价2.1.4会计监督检查2.2会计工作的自律管理2.2.1中国注册会计师协会 2.2.2中国会计学会 2.3单位会计工作管理2.3.1单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作2.3.2会计人员的选拔任用由所在单位具体负责63会计核算3.1总体要求 3.2会计凭证 3.3会计账簿 3.4财务会计报告 3.5

6、会计档案3.6其他64会计监督4.1单位内部会计监督 4.2会计工作的政府监督4.3会计工作的社会监督65会计机构和会计人员5.1会计机构的设置5.2代理记账5.3会计从业资格5.4会计专业职务与会计专业技术资格5.5会计工作岗位设置5.6会计人员的工作交接46 法律责任 6.1法律责任的概念 6.2不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任6.3其他会计违法行为的45.项目考核 教学项目过程考核评价表 项目名称： 会计法律制度 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.具有自主学习能力。2.

7、按时完成学习及工作任务。3.工作积极主动、勤学好问。课堂表现0.2专业能力1.掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系；2.了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则；3.掌握会计机构与会计人员主要规定；1.书面作业2.课后总结3.练习完成情况0.7创新能力1.具有案例收集和分析能力；2.具有综合运用专业知识进行分析判断和解决问题的能力；具体应用情况，分析条理、总结完善0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目二 支付结算法律制度1.项目内容1.1支付结算概述1.2 现金管

8、理1.3 银行结算账户1.4票据结算2.项目要求1.1区分不同的支付结算方式的特点； 1.2识别有效票据，并规范地进行票据行为； 1.3正确行使票据权利； 1.4理解现金管理的主要内容及银行账户管理的主要规定；3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备主要实习场所及教学设备配置表项目名称： 支付结算法律制度 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1一体化教室1多媒体150ppt投影、音视频播放等设备总数：注：此表按50人配置。4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任

9、务分解学时备注1支付结算概述 1.1概述和特征1.2基本原则1.3主要支付工具1.4主要法律依据1.5办理支付结算的具体要求42现金管理2.1开户单位使用现金的范围 2.2现金使用的限额 2.3现金收支的基本要求 2.4建立健全现金核算与内部控制63银行结算账户3.1银行结算账户的概念3.2银行结算账户的分类3.3银行结算账户管理应当遵守的基本原则3.4银行结算账户的开立、变更和撤销3.5基本存款账户3.6一般存款账户3.7专用存款账户3.8临时存款账户3.9个人银行结算账户3.10异地银行结算账户3.11银行结算账户的管理3.12违反银行账户结算管理制度的罚则104票据结算4.1概念和种类4

10、.2支票4.3商业汇票4.4信用卡4.5汇兑85.项目考核 教学项目过程考核评价表 项目名称： 支付结算法律制度 班级： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.具有自主学习能力。2.按时完成学习及工作任务。3.工作积极主动、勤学好问。课堂表现0.2专业能力1.区分不同的支付结算方式的特点； 2.识别有效票据，并规范地进行票据行为； 3.正确行使票据权利； 4.理解现金管理的主要内容及银行账户管理的主要规定；1.书面作业2.课后总结3.练习完成情况0.7创新能力1.具有案例收集和分析能力；2.具有综

11、合运用专业知识进行分析判断和解决问题的能力；具体应用情况，分析条理、总结完善0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。 教学项目三 税收法律制度1.项目内容1.1税收概述1.2主要税种1.3税收征管2.项目要求2.1掌握税务管理的主要内容；发票管理，税务登记，纳税申报的相关规定。 2.2区分不同的税收征收措施与方式； 2.3识别违反税法的行为与责任；3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备主要实习场所

12、及教学设备配置表项目名称： 税收法律制度 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1一体化教室1多媒体1ppt投影、音视频播放等设备总数：注：此表按50人配置。4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1税收概述1.1税收的概念1.2税收的作用1.3税收的特征1.4税收的分类1.5税法及构成要素42主要税种2.1增值税2.2消费税2.3营业税2.4企业所得税2.5个人所得税123税收征管3.1税务登记3.2发票开具与管理3.3纳税申报3.4税款征收3.5税务代理3.6税收检查及法律责任105.项目考核 教学项目过程考核评价表 项目名称： 税收法律制度 班级

13、： 姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.具有自主学习能力。2.按时完成学习及工作任务。3.工作积极主动、勤学好问。课堂表现0.2专业能力1.掌握税务管理的主要内容；发票管理，税务登记，纳税申报的相关规定。 2.区分不同的税收征收与方式； 3.识别违反税法的行为与责任；1.书面作业2.课后总结3.练习完成情况0.6创新能力1.具有案例收集和分析能力；2.具有综合运用专业知识进行分析判断和解决问题的能力；具体应用情况，分析条理、总结完善0.2指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份

14、，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目四 财政法规制度1.项目内容1.1预算法律制度1.2政府采购法律制度1.3国库集中收付制度2.项目要求1.1掌握预算法律制度的主要内容；1.2了解政府采购法律制度与国库集中收付制度的主要内容；3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备主要实习场所及教学设备配置表项目名称： 财政法规制度 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1一体化教室1多媒体1ppt投影、音视频播放等设备总数：注：此表按50人配置。

15、4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1预算法律制度1.1预算法律制度的构成1.2国家预算1.3预算管理的职权1.4预算收入与预算支出1.5预算组织程序1.6决算1.7预决算的监督42政府采购法律制度2.1政府采购法律制度的构成2.2政府采购法律的概念2.3政府采购的原则2.4政府采购的功能2.5政府采购的执行模式2.6政府采购当事人2.7政府采购方式2.8政府采购的监督检查43国库集中收付制度3.1国库集中收付制度3.2国库单一账户系统3.3财政收入收缴方式和程序3.4财政支出支付方式和程序45.项目考核 教学项目过程考核评价表 项目名称： 财政法规制度 班级：

16、姓名： 学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.具有自主学习能力。2.按时完成学习及工作任务。3.工作积极主动、勤学好问。课堂表现0.2专业能力1.掌握预算法律制度的主要内容；2.了解政府采购法律制度与国库集中收付制度的主要内容。1.书面作业2.课后总结3.练习完成情况0.6创新能力1.具有案例收集和分析能力；2.具有综合运用专业知识进行分析判断和解决问题的能力；3.具有自主学习能力、理解能力与表达能力。具体应用情况，分析条理、总结完善0.2指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由

17、学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。教学项目五 会计职业道德1.项目内容1.1会计职业道德概述1.2 会计职业道德规范的主要内容1.3会计职业道德教育与修养1.4会计职业道德建设2.项目要求1.1理解道德与法律的关系； 1.2掌握和领会会计职业道德的内涵； 1.3正确识别违背会计职业道德的行为；3.教学资源3.1师资队伍 由专业骨干教师及企业专家组成。需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师国家职业资格。3.2实习场所及教学设备主要实习场所及教学设备配置表项目名称： 会计职业道德 序号实习场所名称设备序号设备名称数量工位数设备功能备注1一体化教室1多媒体1pp

18、t投影、音视频播放等设备总数：注：此表按40人配置。4.任务分解及课时分配任务分解及课时分配表序号任务任务分解学时备注1会计职业道德概述1.1会计职业道德概述1.2会计职业道德功能1.3会计职业道德与会计法律制度42会计职业道德规范的主要内容2.1爱岗敬业2.2诚实守信2.3廉洁自律2.4客观公正2.5坚持准则2.6提高技能2.7参与管理2.8强化服务43会计职业道德教育与修养3.1会计职业道德教育3.2会计职业道德修养24会计职业道德建设4.1财政部门的组织推动4.2会计职业组织的行业自律4.3社会各界齐抓共管25.项目考核 教学项目过程考核评价表 项目名称： 会计职业道德 班级： 姓名：

19、学号： 指导教师：评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计总分小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1.具有自主学习能力。2.按时完成学习及工作任务。3.工作积极主动、勤学好问。课堂表现0.2专业能力1.理解道德与法律的关系； 2.掌握和领会会计职业道德的内涵； 3.正确识别违背会计职业道德的行为；1.书面作业2.课后总结3.练习完成情况0.6创新能力1.具有案例收集和分析能力；2.具有综合运用专业知识进行分析判断和解决问题的能力；3.具有自主学习能力、理解能力与表达能力。具体应用情况，分析条理、总结完善0.2指导教师综合评价指导老师签名： 日期：注：1.此表一式两份，一份由学院教务部门存档，一份由教学系档案。 2.考核成绩均为百分制。