小学体育教案40课时.docx

1、小学体育教案40课时课时：33教材1、跑的练习2、游戏快快跳起来课的目标进一步巩固跑的练习；通过游戏快快跳起来提高学生的弹跳力和协调性。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、跑的练习各3次13分1、教师讲解示范动作要领

2、2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四路纵队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、游戏快快跳起来8次10分1、教师提问学生会哪些舞蹈。2、教师同学们这节课我们一起学习一下韵律舞蹈我们多快活。3、教师讲解示范动作要领。4、教师领学生做。1、学生回答师提出的问题。2、学生认真看教师示范动作。3、学生根教师一起做练习。4、学生分组练习24次。组织：四列横队要求：动作自然，协调、到位，练习认真。结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5节284分1、教师与学生一起做放松活动。

3、2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材标枪2根运动负荷预计120130次预计密度全课密度基本密度3438%32%左右生活实践原地高抬腿402次学生反馈感到较累课后小结课时：34教材1、三种方法跳短绳2、游戏：传递实心球课的目标通过三种方法跳短绳练习，提高学生的全身协调性；通过游戏：传递实心球练习，进一步提高学生的团结协作精神。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员

4、整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、三种方法跳短绳38012分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、游戏：传递实心球4次12分1、同学们经常看电视吗？同学们在电视看过篮球比赛吗？篮球比

5、赛好看吧！这节课我们练习一下拦截球的比赛。2、教师讲解示范动作要领。3、教师指导示范，指出优缺点。1、学生回答师提出的问题。2、学生认真看教师的示范动作要领。3、学生分组练习，相互间改正其存在缺点。组织：两列横队要求：要按规则进行练习，练习的过程中，不能犯规。 结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课上课内容4、收拾器械5节283分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材跳绳20根 实心

6、球4个运动负荷预计130145次预计密度全课密度基本密度3438%30%左右生活实践跳绳200次学生反馈游戏不激烈课后小结课时：35教材1、考核：投掷垒球（女生）2、后滚翻课的目标通过考核：投掷垒球的练习，进一步提高学生的上肢力量与身体协调性；通过后滚翻练习来提高学生的练习兴趣与调节身体的协调性。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息

7、、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、考核：投掷垒球（女生）3次24分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：两列横队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、后滚翻（男生）15次24分1、 2、 教师讲解示范动作要领。2、教师同学们前滚翻我们已经学过了，下面我们一起来练习一下。1、学生回答教师提出的问题。2、学生认真听教师讲解与示范动作要领。3、学生分组练习一次。组织：分成男女两组要求：练习认真积极 结束部分1、集

8、合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节283分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材垒球6个 小体操垫子25块运动负荷预计120130次预计密度全课密度基本密度3337%30%左右生活实践在床上练习后滚翻学生反馈成绩较差课后小结课时：36教材1、考核：投掷垒球（男生）2、后滚翻课的目标通过考核：投掷垒球的练习，进一步提高学生的上肢力量与身体协调性；通过后滚翻练习来提高学生的练

9、习兴趣与调节身体的协调性。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483次3分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、考核：投掷垒球（男生）3次23分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并

10、互相改正缺点。组织：两列横队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、后滚翻（女生）15次23分1、教师讲解示范动作要领。2、教师指学生示范动作，教师指出其存在问题。3、教师讲解练习时的保护方法。1、学生认真看教师示范2、学生找出一名最好的示范动作。3、学生练习的过程中学会保护方法。组织：分成男女两组要求：按教师讲的进行练习 结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节284分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要

11、求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材垒球6个 垫子4块运动负荷预计120130次预计密度全课密度基本密度3540%35%5生活实践俯卧撑20次学生反馈少数同学考的不好课后小结课时：37教材1、高抬腿跑2、跳上成蹲撑起立，向前屈腿跳下课的目标通过高抬腿跑练习来提高学生的腿部力量；通过跳上成蹲撑起立，向前屈腿跳下的练习，来提高学生的身体协调性与灵敏性。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483次3分5分1、体育委员整队教师协助

12、2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、高抬腿跑40510分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、跳上成蹲撑，成立向前屈腿跳下8次13分1、教师讲解动作要领2、教师示范动作3、教师指学生示范4、教师指出生存在的优缺点1、学生认真听教师讲解示范动作要领2、学生跟教师一起做一遍3、学生分组练习一次4、学

13、生分组比赛练习23次组织：两路纵队要求：按游戏规则进行练习 结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节284分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材跳箱2付 垫子4块运动负荷预计125135次预计密度全课密度基本密度3237%30%左右生活实践原地高抬腿80次学生反馈学生感到较累课后小结课时：38教材1、考核：后滚翻2、跳跃练习课的目标通过考核后滚翻的练习使学生进一

14、步巩固动作技术要领；通过跳跃练习，来提高学生练习体育的兴趣与提高学生的腿部力量。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、考核：后滚翻2次12分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根

15、据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、跳跃练习12分1、教师同学们跳高对我们来说并不陌生是吧？同学们想学习跳高吗？2、教师讲解示范动作要领3、教师指学生示范动作4、教师指出生存在的问题1、学生回答教师提出的问题2、认真观看教师示范动作要领3、学生分组练习23次组织：一路纵队要求：动作到位准确 结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节283分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出

16、问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材体操垫子4块 跳高架2付运动负荷预计120130次预计密度全课密度基本密度3335%30%左右生活实践单腿跳502学生反馈考的不好课后小结课时：39教材1、投掷垒球2、单脚跳接力课的目标通过投垒球的练习，锻炼学生的上肢力量，与身体协调性；通过单脚接力的练习来发展学生的腿部力量。通过反应快的练习来锻炼学生的反应能力。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习

17、483次3分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、投掷垒球5次10分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、单脚跳接力4次13分1、教师讲解示范动作要领2、教师指学生示范动作3、教师指出学生存在的问题1、学生回答教师提出的问题2、认真观看教师示范动作要领3、学生分组练习2

18、3次组织：四路纵队要求：动作到位准确 结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节284分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材垒球20个运动负荷预计130140次预计密度全课密度基本密度3540%35%5生活实践单脚跳60次学生反馈学生感到较累课后小结课时：40教材1、考核： 50米快速跑2、综合练习课的目标通过考核25米往返跑和50米快速跑的练习，让学生了解短跑应

19、该注意的问题；通过综合练习来发展学生的身体素质与身体协调性。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范基本部分基本部分1、考核： 50米快速跑1次12分分组交换1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教

20、师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织：两路纵队要求：练习时动作到位，身体协调。基本部分2、综合练习4次12分1、教师同学们跑步是我们经常做的运动是吧？这节课我们来做一个游戏，游戏的名字叫障碍赛跑同学们想做吗？2、教师讲解示范游戏1、学生回答教师提出的问题2、学生认真看教师示范动作3、学生分组练习23次组织：四列横队要求：按照游戏规则进行练习，不能犯规，否则不记成绩。结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节课的内容4、收拾器械5节284分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：四列横队要求：放松自然充分，使身体各部位都得到放松。场地器材田径场运动负荷预计135145次预计密度全课密度基本密度3540%35%5生活实践原地高抬腿80次学生反馈学生感到较累课后小结