人教版三年级下册语文期末质量检测试题.docx

1、人教版三年级下册语文期末质量检测试题2019年人教版三年级下册语文期末质量检测试题7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分） 六、按要求改写句子。（6分）1、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 2019年人教版三年级下册语文期末质量检测试题题号一二三四五六七八九十加 分总 分得 分7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分） 六、按要求改写句子。（6分）1、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句） 3、树上挂满了大柿子

2、。（改为比喻句） 七、修改病句，在原句用修改符号修改过来。（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。2、我们班通过并讨论了新的班级公约。3、课堂上，专心致志的听讲。八、和时间赛跑是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文，让我们重温这一课，回答问题。（6分）1、阅读这篇文章后，你知道“我”为什么要和时间赛跑呢？ 2、生活中你怎样安排自己的时间？结合生活中的体验来谈一谈。 3、写出两条你课外积累的珍惜时间的名言警句？ 九、阅读短文，做练习。（18分） （一）兵马俑每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄

3、重，好想在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好想在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人1、读句子，给“殊”字选择合适的意思填在括号里。（3分）殊：不同，差异 特别 很，极 断，绝（1）王明今天的表现很特殊。（ ）（2）他为新中国的成立立下了殊勋。（ ）（3）他们与我们是殊途同归。（ ）2、写出下列词语的近义词（2分）精美（ ）庄重（ ）3、这一段话是围绕那一句话来写的？请画出来。（2分）（2） 夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。

4、我心里很是感激父母。 一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天明天我不午睡了 我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想： 题目是文章的眼睛，给短文加个题目，写在横线上。（分）给第二段空缺标点的地方加

5、上标点。（2分）请你简要概括出短文的主要内容。（2分） 4、从文中找出一句比喻句，用“”划出来，并仿写一句。（2分） 5看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（2分）十、作文：请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。（30分） 附送：2019年人教版三年级下册语文第3单元试卷一、 看拼音,写词语。 yyn klong huhu qungo bsh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6、Pnchan wigu shjin bicn yh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Lxin liki dngzh zhnqu shnsh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shnqng ys bnshng shx jiohu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Wngyngblo jnggngzhnio dchyjng ( ) ( ) ( )二 、比一比,组词。 悔( ) 晌( ) 嘱( ) 惨( ) 诲( ) 响( ) 属( ) 参( ) 锐()审（）愉（）悲（） 悦（）伸（）愈（）杯（）三、把下列句子补充完整。 （），冰在薄处裂 2 亲身下河知深浅，（ ） 3 （ ）要

7、看水底万丈深。 4 花盆里长不出苍松，（ ） 5 （ ）；常常做，不怕千万事。四、 请把下列陈述句变成反问句。 1 .你没有这样的本事。改成：- 2 .不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成：-3 马跑得越快，离楚国就越远了。改成：-4 这恰好表明有数不清的骆驼。改成：-五、 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在（ ）里。 （ ）他带着慈祥的微笑连连点头，向我这里走来。 （ ）邓爷爷高兴得连连点头，并和我亲切地握手。 （ ）我连忙敬了个队礼说：“邓爷爷，您好！祝您身体好！” （ ）邓爷爷来了！ （ ）我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种变化的图形来。 （ ）邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上

8、露出了满意的笑容。 （ ）邓爷爷那和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。 六 、给下面的句子选择合适的关联词。 因为。所以。 无论。都。 不仅。而且。 如果。就。 虽然。但是。 1 （ ）你一直和时间赛跑，（ ）可以成功。 2 .（ ）这位老人双目失明，（ ）她已经“看到”春天了。 3 （ ）是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少女，（ ）掏出一一枚枚铜币送到老人的手里。 4 .这是一位双目失明的老人，（ ）生活所迫，（ ）不得不在街上乞讨。 5 .从那以后，鲁迅（ ）上学再也没迟到过，（ ）时时早，事事早，毫不松驰地奋斗了一生。七、 根据课文内容，回答问题。 1 “亡羊补牢”中“亡”

9、是什么意思？ 2 “他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。”这段中“从此”指什么时候？ 3 亡羊补牢这则寓言告诉我们什么道理？ 4.“南辕北辙”中“辕”和“辙”分别指什么？ 5 .学了南辕北辙这则寓言，你想对那个楚国人说什么？ 6. “惊弓之鸟”中的“鸟”指什么样的鸟？八、 阅读。 （一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又能裂开了，就掉下来了。” 1 更羸一

10、共说了（ ）句话。第一句更羸看到大雁（ ），听到大雁（ ）；第二句是更羸分析大雁（ ）的原因。从这两句话看出更羸（ ）2第三、四写大雁（ ）从这两句话可以看出更羸知道只需（ ）不需（ ）就能（ ）。3 更羸不用箭就能把大雁射下来，是因为他善于（ ）善于（ ），说明更羸确实是个射箭（ ） 4 .将下列句子变换句式，且不改变句子原意。 1飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 - 2叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。 - （二）狐狸和蝉 一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见除外的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。” 1 . 联系上下文，解释下列的词 窥视： 贪婪： 2 . 结合上下文，写出下列句子的含义 1“你露馅了，狐狸。”- 2“现在我知道，我对你的看法没错。”- 3. 这则寓言故事说明了什么道理？用自己的话说一说。