基础训练题目部分.docx

1、基础训练题目部分1.草原目标导航1 认识本课生字，会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯”等词语。2 感受内蒙古草原的美好风光和风土人情，体会蒙汉的民族情意，激发学生了解西部、热爱西部的热情。3 .感受老舍文章的语言特点，体会作者的表达方法，理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的深刻含义。快乐演练一 看拼音，写词语d tn xun rn gu l y hu（ ） （ ） （ ） （ ）jn pio di w j sh tin y( ) ( ) （ ） （ ）二 选字填空既 即 （ ）然 （ ）使 立（ ）驰 弛 奔（ ） （ ）名 松（ ） （ ）缓骏

2、俊 峻 （ ）马 （ ）杰 （ ）秀 （ ）峭 严（ ）带 代 戴 （ ）领 皮 （ ） 爱（ ） 时（ ）（ ）价 穿（ ）三 根据意思写词语。1 草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。 （ ）2 国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（ ）3 用线条画出轮廓。 （ ）4 难为情，态度不自然。（ ）四 读草原节选，做后面练习。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了

3、一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。尖刀我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1 用“_”画出文中的比喻句。并仿写一句。2 “一百五十里”在文中出现了三次，作者这样写你体味到了什么？3 “像一阵风吹来似的”说明了什么？4 “远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！”你揣摩一下句中感

4、叹号表达了老舍先生什么意思和感情？5 “这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中感受到了什么？6 “马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。”这两句话反映了蒙古人民 的特点和渴望 的感情。7 从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？请写出来吧！8 请你发挥想象，我们到了蒙古包后，热情好客的主人会跟我们说什么？做什么呢？轻松阅读阅读短文，回答问题林海这说的是大兴安岭。这个悦耳的名字使我感到亲切、舒服。可是，那个“岭”字出了点岔子：我总以为它是奇峰怪石，高不可攀的。这回，有机会看到它，并且进到原始森林里边去

5、，脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才真的证实了那种新切与舒服并非空想。 对了，这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”不大一样。岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也孤峰突起，盛气凌人。 目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，绿得无以名之。恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来吧？ 兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？那是些

6、俏丽的白桦树干是银白色的。在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花么？ 两山之间往往流动着清可见底的溪河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呀。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。仅凭上述的一些风光，或者不足以使我们感受兴安岭的亲切可爱。当我们进入岭中，看到那数不尽的青松白桦，能够不马上向四面八方望一望呢？ “亲切”与“舒服”这种字样用来就大有根据了。兴安岭越看越可爱！兴安岭的可爱，就在于它

7、美得并不空洞。它的千山一碧，万古常青，又恰恰好与广厦、良材联系起来。于是，它的美丽就与建设结为一体，不仅使我们拍掌称奇，而且叫心中感到温暖，因而亲切、舒服。 及至看到林场，这种亲切之感便更加深厚了。我们伐木取材，也造林护树，左手砍，右手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古常青，而且百计千方，综合利用。山林中已有了不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能使我们不感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫作兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义了。 老舍林海有删减1 作者对大兴安岭的总体感受是什么，请你从文中找出词语来概括。2 大兴安

8、岭从外形上来说是什么？在文中用横线画出来。3 结合文章大意，说说你对文中划线的目之所及、无以明之这两个词是怎样理解的。4 品味文段第五段，说一说好在什么地方。模仿本段文字的写法试着写段文字。 5 兴安岭的真正可爱表现在什么地方，请你说一说。6“我不晓得当初为什么管它叫作兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义了。”说一说你对这句话的深刻感受。 实践园地网上搜集资料，了解我国少数民族的民族风情，体验祖国的地大物博。2.丝绸之路目标导航1. 学会本课的生字、新词。正确、流利地朗读课文。 .理解课文的内容，了解丝绸之路在历史上的重要作用。.体会中国西部灿烂的历史文化，激发学生了解西部历史的兴趣。

9、快乐演练一 把下面的词语补充完整。崇（ ）（ ）岭 （ ）（ ）如生 五彩（ ）（ ）不计（ ）（ ） 丰富（ ）（ ） 美（ ）美（ ）二 按课文内容填空。1 “丝绸之路”巨型石雕矗立在 省 市玉祥门外，这里原是汉代古都 ，也是丝绸之路的起点，终点往西一直到 。2汉朝与西域各国的商贸往来，中国将 带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、 、 、 、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、 、 、 、 、芝麻、无花果等，还将犀牛、 、 良马等动物也带回中国；中国的 、 、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、 。三 你能用“立”字组词，并填在下列句子中吗？1 一座古朴典雅的“丝绸之路”

10、巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。2 中国（ ）在世界的东方。3 一棵松树（ ）在路旁。四 根据意思写词语1漫无边际地想象。 （ ）2形容颜色繁多，非常好看。（ ）3高而险峻的山岭。（ ）4形容声势壮阔广大。（ ）5形容艺术形象生动逼真，像活的一样。（ ）6形容房屋高大华丽。（ ）五 阅读文章回答问题。 望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。1画出句子中的有关联想的内容。用 标出。模仿写句子：2 摹写句子：望着高高的五星红旗，我仿佛听到了 。3这句话与课文的 “ ”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。轻松阅读 阅读下列短文，回答问题。 古代丝绸之

11、路 古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝集古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字，给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索，去发掘。 丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的古文明联系在了一起，促进了东西方文明的交流。在延绵的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹，举世闻名的敦煌，神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上。传达给人们的却是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有2000余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹、壮丽的自然风光和多姿多彩的各

12、民族风土人情仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。这条古道是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的波斯湾。1根据短文内容填空。丝绸之路已有 年的历史，它的起点是 ，终点是 。 “丝绸之路犹如一条 ，将古代亚洲、 、 的古文明联 系在一起，促进了东西方文明的交流。”在这个句子中，作者把 比作 ，从中你体会到 。2文中有不少成语，请摘抄下来。（ ）（ ）（ ）（ ）3用 划出这篇短文的中心句。4 揣摩最后一段文字的深意，试着模仿造句。实践园地了解张骞同西域历史过程。课外阅读世界五千年。3 白杨树目标导航1学会本课6个生字，正确读写“戈壁 清晰 浑黄

13、一体 高大挺秀 大伞 抚摸 介绍 边疆 陷入”等词语。 2背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。4体会借物喻人的写作特点快乐演练一、根据拼音写汉字。qngx gb rqng fm ji sho （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xnjingtngxi hnhung y t（ ）（ ） （ ）二、辩字组词僵（） 辩（） 晰（）缰（） 辨（） 晳（）疆（） 辫（） 淅（）三、写出下列词语的反义词清晰（）严肃（）坚强（）动摇（）满足（）粗壮（）四、选词填空。 小小的（）打断了爸爸的思路。争论辩论 爸爸的微笑消失了，脸色变得（）起来。严肃严格五、在你的

14、印象中下列事情给你的印象是什么，请你连一连老黄牛坚强，有个性梅花出污泥而不染康乃馨默默付出的人莲花象征母爱六、在下面括号内填上恰当的关联词语（）人类大量砍伐树木，（）会破坏地球的生态环境。（）天气有多么炎热（），他（）坚持把户外的工作做完。（）边疆的工作环境有多艰苦，爸爸（）要带孩子来到这里接受锻炼。（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。七、读课文片断，做后面练习。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只

15、是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1 在括号里填上合适的关联词2 第一段话，爸爸介绍了白杨树，从而点明了白

16、杨树的的精神是： 。3 文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？4根据爸爸的表情，写一写他的内心。微笑时，他心里在想：严肃时，他心里在想：5最后一段话中的“一棵高大的白杨树”暗指 ，“几棵小树”暗指 “小树迎着风沙成长”暗示着 。6“爸爸”的脸色变得严肃起来的原因是什么？ 轻松阅读高原红柳红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果，从不向人们、向大自然索取什么，只是默默地奉献。在气候恶劣的青藏高原，大风暴的确太可怕了！狂风肆虐，石走沙飞，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。枯草吹走了，牛羊刮散了，帐篷撕裂了，风魔和

17、沙怪露出狰狞的面孔，发出一阵阵狂笑。沙丘下的红柳，却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深，把触须牵得更长，最深、最长的可达三十多米，以汲（j）取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须，再从沙层的表面冒出来，伸出一丛丛细枝，去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花，向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽！倔强的红柳，决不让沙丘向草原移动半步！春天来了，红柳火红色的老枝上，发出了鹅黄的嫩芽，接着长出一片片绿叶。高寒的自然气候，使高原人很容易患风湿病，红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药，使多少人摆脱了病痛的折磨，让他们重新过上幸福的生活。因

18、此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。孔繁森同志喜爱红柳。凡是他走过的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的红柳。他常说：“红柳是青藏高原的生命树！”记得是藏历雪顿节的一天，天空湛蓝如洗，这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我们来到拉萨河畔的红柳树下。柳林里不时传出人们的欢歌笑语，随处可闻到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身来，从柳枝上采下几朵浅红色的红柳花，放入杯内的青稞酒中，对我们几个援藏的同志说：“人的一生，不一定非要干出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳一样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒，笑着对大家说：“你

19、看那红柳，论资格可谓是老西藏了，恐怕是和文成公主一同来西藏扎根的。可她从不炫耀，从不骄傲，柳梢总是低垂着，多么谦虚啊！”接着他又满怀信心地对大家讲：“我们援藏干部要和藏汉群众一道，像红柳那样，发扬老西藏精神，团结起来，战胜一切艰难险阻，建设一个美丽富饶的新西藏！”在纪念孔繁森的日子里，我们这些和他同期援藏的战友们，情不自禁地想起了他的音容笑貌，想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。1 红柳的生存环境是什么，在文中用横线画出，仔细体味作者这样写的目的是什么。2 请你概括文章2、3段的大意。3 短文的第5段在文章的篇章结构上的作用是什么？4 你从文中体会到高原红柳具备什么样的精神品质？5 短文

20、的第6自然段最能体现文章中心的是语句是什么，请找出来。6 文章中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。7 短文在写作上的特点是什么？说一说，我们应该从高原红柳身上学习什么？实践园地搜集有关袁鹰的人物介绍 新疆建设兵团的知识，补充丰富对本课的认知。4.把铁路修到拉萨去目标导航1认识“妖、娆”等14个生字，有感情的朗读课文，增加对西部的了解。2了解课文的叙述顺序，体会条理清晰的表达特点。3学习挑战极限、勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关、顽强拼搏的英勇气概。快乐演练一 根据拼音写汉字。wi yo ro chng xing ki zo（ ） （ ） （ ） （ ） yn zhung s g

21、u fi qn wngsh（ ） （ ）二 词语填空（ ）装（）裹（）（）以待 （）（）而飞 （）水车（） （）以（）日 废（）忘（）七（）八（）（）家（）户（）功（）绩三 下面的句子运用了哪些修辞方法，请把答案写在括号里。 风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！（） 海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（） 地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？（） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（） 我们怎会忘记老师对我们六年辛勤的培育？ （）四 读课文片断，做后面练习。 把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁

22、路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！ 但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在遂洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。1 将合适的词连线搭配。 制服 隧道 事情 狰狞 发现 温度 斗志 简单 控制 规律 天气 昂扬 延伸 冻土 面目 恶劣2 下马威是什么意思？风火山给了青年突击队员什么下马威？

23、3 这一切难得倒我们的筑路大军吗？为什么？4 这段文字体现了科研人员什么精神？ 轻松阅读在我们楼前，有一棵靠银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天

24、，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊 ！ 银杏树，你高大的形象 ，给人奋进的力量，你那闪光的品德 ，给人以深深的启迪，银杏树 ，我赞美你！1 给短文加上一个合适的题目。2 在文中找出一个表示看的词语 。

25、 写出5个你积累的表示看的词语 3品味短文的最后一个自然段，你打算用怎样的语气来读？ 4在第一、二小节中，你最欣赏哪一句，把它抄下来，并说说喜欢的理由。5全文是抓住了银杏树的_来记叙的。6银杏树的“闪光的品德”是什么？对此你收到什么启迪？ 实践园地青藏铁路，是实施西部大开发战略的标志性工程，是中国新世纪四大工程之一。该路东起青海西宁，西至拉萨，全长1956公里。其中，西宁至格尔木段814公里已于1979年铺通。青藏铁路格尔木至拉萨段，北起青海省格尔木市，经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山，再经西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井，至拉萨，全长1142公里。其中新建线路1110公里，于2001年6月29日正式开工。青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路。