最新五年级下册全册精品教案沪教版牛津英语.docx

1、最新五年级下册全册精品教案沪教版牛津英语（第一课时）教学时间：教学目标：1、通过演唱Sing a song的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型。2、通过Listen and sing中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型。3、通过look and learn栏目，帮助学生学习日常生活用品的名称。 教学重、难点1、能掌握单词tidy, let, sock, cap, yours, mine, tidy up2、会运用句型Are they yours?及回答No, they arent. 教学方法：任务教学法、情景教学法。教学过程：Module 1 Changes and

2、differencesUnit 1 Tidy up!Module 1 Changes and differencesUnit 1 Tidy up!（第二课时）教学时间：教学目标：通过Think and write 的语言输出活动，帮助学生巩固新学的语言知识。 教学重、难点1、词汇： crayon, umbrella, hers, theirs2、句型： -Whose.is this/are these?-Its/theyre教学方法：任务教学法、情景教学法。教学过程：Module 1 Changes and differencesUnit 1 Tidy up!（第三课时）教学时间：教学目标：1

3、、2、3、 帮助学生通过阅读故事神奇的石头抓住关键信息，了解故事大了解字母组合ar, ue, oo在单词中的发音。 通过学习任务(task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识意，并完成后续练习。 和技能，描述物品的归属和应摆放的位置。教学重、难点1、2、 语音：ar(car), ue(blue), oo(school) 词汇：(be) full of, a few。教学方法：情景教学法。教学过程：Module 1 Changes and differencesUnit 2 Our new home!（第一课时）教学时间：教学目标：1、通过Listen and enjoy的儿歌朗读，活跃课

4、堂气氛，并引出本单元的话题。2、通过look and learn栏目，帮助学生掌握本单元的核心句型。 教学重、难点1、能掌握单词why, because, study, dining room2、会运用句型Do you like? I likeWhy? Because教学方法：任务教学法、情景教学法。教学过程：Module 1 Changes and differencesUnit 2 Our new home!（第二课时）教学时间：教学目标：1、通过Listen and say中关于新家的对话，帮助学生巩固新学的核心句型。2、通过Write and say栏目，让学生从口头表达过渡到笔头练习

5、，巩固运用所学词汇和句型。教学重、难点1、词汇：all day2、句型：-Why do you like it?-Because it is so big.教学方法：任务教学法、情景教学法。教学过程：Module 1 Changes and differencesUnit 2 Our new home（第三课时）教学时间：教学目标：4、5、6、 帮助学生通过阅读故事大雁为什么迁徙，了解故事大完成调查报了解字母组合ir,ur,au及oo在单词中的发音。 通过学习任务(task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和告，帮助学生进一步巩固新学语言知识。 技能，描述自己梦想的家园。教学重、难点3

6、、4、 语音：ir(skirt),ur(purse), au(Laura), oo(floor) 词汇：change, place, every, then教学方法：情景教学法。教学过程：Module 1 Changes and differencesUnit 3 In the future（第一课时）教学时间：教学目标：1、通过Listen and say中的关于Kitty未来情况的动短文，帮助学生掌握本单元的核心句型。2、通过look and learn栏目，帮助学生学习表示日常行为动作的动词短语。教学重、难点1、能掌握单词future, stand, machine, will, in the future,2、会运用句型 I will to be a teacher.I wont wear glasses.教学方法：任务教学法、情景教学法。教学过程：