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1、高考作文之广东高考语文作文2004广东高考语文作文【篇一：2004年广东高考满分作文】 2004年：语言与沟通 以寓言郁离子?冯父改编的一篇100多字的短文，要求写一篇语言与沟通为主题的作文。 材料内容（大意）：古代时，东瓯（指浙江南部沿海一带）经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没有办法。一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。 由于到异地后语言不通，沟通产生误解，导致一人葬身火海，体现了语言对人们沟通

2、带来的巨大影响。 要求：文体不限，诗歌除外，不少于800字。学生可引用寓言作材料，也可不引用。 满分作文 1、语言是沟通的桥梁 语言作为思想载体的形式，在这个越来越小的世界中变得犹为重要。 当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频繁，也越来越重要了。于是，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言成为了最重要的沟通工具。 在当今这个社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢？是图像，还是动作？也许图像比语言形象，而动作会更有趣、生动。然而，用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速，更加亲切，更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流，让双方可以随时掌

3、握情绪的变化，而让沟通进行得更加融洽和深入。 当然，由于世界上语言有千万种，而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音，加上科技发达和交通便利，人口流动愈来愈频繁，因此，由语言交流不成功而引起的误解，甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候，如果双方都有耐心，进行更深入的沟通，彼此交换心中的所思所想，那么，那些不愉快的结果是有可能避免发生的。 城市越来越多，楼房林立在城市的每个角落，钢筋水泥为人们筑起一间间寓所，但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此，不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。 在城市中呆久了的人，寂寞已成为一种习惯。但是，请

4、你学习倾听，倾听各种各样的声音之后，你会感觉到，其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得红楼梦中的史湘云，她的那句爱哥哥听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。 请你掌握好语言，用好语言，让语言发挥其最大的功用，切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言，让语言真正成为沟通的桥梁。 2、语言是风 沟通是帆 人是感性与理性相结合的动物，因此生活在世上，人们需要相互沟通。那么，相互沟通的工具是什么呢？那就是语言。如果说沟通是小草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮；如果说沟通是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让

5、天空更加明朗；如果说沟通是风帆，那么语言是风，将人与人之间的小船送向更美好的未来。 的确，语言是伟大的，它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化；它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒；它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情，让它更加坚固，更加深厚。 钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思，更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。 德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们

6、惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，她凭着语言去安慰那些受伤的心灵，让他们从痛苦中走出；在瘟疫泛滥的年代，她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们，让他们拥有勇气去战胜困难。 著有人性的弱点一书的著名心理学家卡耐基也是这样，他注重人与人之间语言的沟通，鼓励人们用语言打破隔阂，同时，他自身也停地给别人以鼓励以自信。 可见，语言的力量伟大的，它就如雨果所说的那样：“语言是人们沟通的桥梁，它能化解一切误会，让人们更亲近。”的确，巧妙的语

7、言拉近人的距离；鼓励的语言让自己和他人都更有自信；关爱的语言则使人间充满阳光！ 所以说，语言是风，沟通是帆，只有让沟通扬起帆，语言吹送风，帆才得以驶得更远；只有让沟通扬起帆，语言吹送风，人与人才可能走得更近！ 3、语言，沟通的基石 时空流转，积成一种过程。人类文明的枝干上，盛开着一朵奇异耀目的，流溢着异彩的鲜花语言。语言是文明的沉淀，文明给予语言养分。语言是桥梁，连接着心灵的孤岛。语言是阳光，融化了心灵的坚冰。语言是缓缓流转的河流，贯通起沟通的海洋。 文字是语言的实像。今人阅览文字，就是倾听着古人的语言。语言，沟通起古代的智慧，收取沟通；着古今，生生不息地传承着文化。“北海有鱼，其名为鲲。鲲之

8、大，不知其几千里也。”在那如梦似幻的物事中，领略到庄子的奇想与洒脱。“山不厌高，海不厌深”是那番豪言壮语，散发着曹操的雄心与气魄。“君不见青海头，古来白骨无人收。”在那悲苍伤忧的情景中，感受到杜甫的忧国患民。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”是那感怀凄凉的小调，感染着李清照的落泊与寂寞。古人的一丝丝言语，随着发黄的纸张流传下来。鸟飞兔走，洗刷着过往的记忆。语言，却留下来了，一如打磨不去的，是钻石；如熔融不去的，是真金。沟通了历史，穿越了时间。 语言，不仅能够沟通时间上的分隔，还能沟通空间上的距离。人在社会的群体中生存，自身却是孤独的个体。连系着的人的血脉的，是语言。依靠语言，人们寻找到自己的

9、根基。所谓“他乡遇故知”，人们欣喜的是什么？是其语言又能重新唤起沟通的作用。亲人间的一句祝福，沟通起人身上的血液。陌生人的一句问好，沟通起往昔不曾拥有的友情。语言上的沟通，是黎明前的露珠，其闪烁着光照耀着每个使用它的人。 语言，还是沟通人与自然的法宝。歌声，唱出人对自然的敬意。诗章，颂扬人们对自然的感激。语言是自然偶尔施予人们的珍宝，人们就用这珍宝挥洒出绚丽的画面。要不吝惜地使用语言沟通，那是造物主之无尽宝藏。 要谨慎地使用语言沟通，语言的威力犹如闪着寒光的双刃剑。 用更优美的语言，更好地沟通。【篇二：广东省历届高考语文作文题目】 写作 【2011年】 六、本大题1小题，60分。 24.阅读下

10、面的文字，根据要求作文。（60分） 大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本? 请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。 【2010年】 六本大题1小题，60分。 24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。 请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。 【2009年】 爱读书：时间先安顿我们，继而又迷惑我们。我们以为自己是在慢慢成熟，而其

11、实我们只是安然无恙而已。我们以为自己很有担当，其实我们十分懦弱。我们所谓的务实，充其量不过是逃避现实，绝非直面以对。朱利安?巴恩斯终结感 触碰心灵的话儿：不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。都市里遍地是热闹而孤寂的灵魂，来来往往的行人，不过是命中的游客，越热闹越冷清。生命无需过多陪衬，需要的仅是一种陪伴。 苏芩 全球商业语录：【王利芬：我看到的顶级的商人都有四个独特能力】第一，对人性的深度洞悉。第二，对信息中包含商机的超级解读能力，第三，一针见血直逼事物本质的能力。第四，知道合能赢能大，独会小会死这个原理。 口

12、袋小说：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。 塞林格麦田里的守望者六、本大题1小题，60分 24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新? 请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。 【2008年】 六、本大题1小题，60分。 24.请以“不要轻易说不”为题写一篇文章。 要求：除诗歌之外，文体不限；不少于800字。

13、【2007年】 六、本大题1小题，60分。 24阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递? 爱读书：时间先安顿我们，继而又迷惑我们。我们以为自己是在慢慢成熟，而其实我们只是安然无恙而已。我们以为自己很有担当，其实我们十分懦弱。我们所谓的务实，充其量不过是逃避现实，绝非直面以对。朱利安?巴恩斯终结感 触碰心灵的话儿：不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。都市里遍地是热闹而孤寂的灵魂，来来往往的行人，不过是命中的游客，越热闹越冷清。生命

14、无需过多陪衬，需要的仅是一种陪伴。 苏芩 全球商业语录：【王利芬：我看到的顶级的商人都有四个独特能力】第一，对人性的深度洞悉。第二，对信息中包含商机的超级解读能力，第三，一针见血直逼事物本质的能力。第四，知道合能赢能大，独会小会死这个原理。 口袋小说：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。 塞林格麦田里的守望者请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章：标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。 【2006年】 七、（60分） 22.阅读下面

15、的文字，根据要求作文。 一位雕麝香家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。 雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴?一个可爱的小女孩出现在面前。 小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？” 雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。” 请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所琮内容必须在话题范围之内。 【2005年】 七、（60分） 24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它

16、既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活爱读书：时间先安顿我们，继而又迷惑我们。我们以为自己是在慢慢成熟，而其实我们只是安然无恙而已。我们以为自己很有担当，其实我们十分懦弱。我们所谓的务实，充其量不过是逃避现实，绝非直面以对。朱利安?巴恩斯终结感 触碰心灵的话儿：不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。都市里遍地是热闹而孤寂的灵魂，来来往往的行人，不过是命中的游客，越热闹越冷清。生命无需过

17、多陪衬，需要的仅是一种陪伴。 苏芩 全球商业语录：【王利芬：我看到的顶级的商人都有四个独特能力】第一，对人性的深度洞悉。第二，对信息中包含商机的超级解读能力，第三，一针见血直逼事物本质的能力。第四，知道合能赢能大，独会小会死这个原理。 口袋小说：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。 塞林格麦田里的守望者中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念?形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念

18、，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来? 请以“纪念”为话题，写一篇文章。 注意所写内容必须在话题范围之内；立意自定；文体自选；题目自拟；800字以上。 【2004年】 七、（60分） 25.阅读下面的寓言，根据要求作文。（60分） 爱读书：时间先安顿我们，继而又迷惑我们。我们以为自己是在慢慢成熟，而其实我们只是安然无恙而已。我们以为自己很有担当，其实我们十分懦弱。我们所谓的务实，充其量不过是逃避现实，绝非直面以对。朱利安?巴恩斯终结感 触碰心灵的话儿：不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。都市里

19、遍地是热闹而孤寂的灵魂，来来往往的行人，不过是命中的游客，越热闹越冷清。生命无需过多陪衬，需要的仅是一种陪伴。 苏芩 全球商业语录：【王利芬：我看到的顶级的商人都有四个独特能力】第一，对人性的深度洞悉。第二，对信息中包含商机的超级解读能力，第三，一针见血直逼事物本质的能力。第四，知道合能赢能大，独会小会死这个原理。 口袋小说：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。 塞林格麦田里的守望者上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可

20、见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。 注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选（诗歌除外）。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。 2012广东高考语文作文点评：真题再现 阅读下面的文字，根据要求作文。 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化交汇地带。 居里夫人写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前

21、.伊雷娜则对我说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 上面的材料引发了你怎样的思考？情节和自己的体验和感悟，写一篇文章。 爱读书：时间先安顿我们，继而又迷惑我们。我们以为自己是在慢慢成熟，而其实我们只是安然无恙而已。我们以为自己很有担当，其实我们十分懦弱。我们所谓的务实，充其量不过是逃避现实，绝非直面以对。朱利安?巴恩斯终结感 触碰心灵的话儿：不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。都市里遍地是热闹而孤寂的灵魂，来来往往的行人，不过是命中的游客，越热闹越冷清。

22、生命无需过多陪衬，需要的仅是一种陪伴。 苏芩 全球商业语录：【王利芬：我看到的顶级的商人都有四个独特能力】第一，对人性的深度洞悉。第二，对信息中包含商机的超级解读能力，第三，一针见血直逼事物本质的能力。第四，知道合能赢能大，独会小会死这个原理。 口袋小说：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。 塞林格麦田里的守望者【篇三：2014年广东高考语文作文分析(张玉金)】 2014年广东高考语文作文分析 华南师范大学文学院 张玉金 （引自语文月刊2014年第8期） 一、

23、 关于作文题型 2014年广东高考作文题型与2013年的高考作文题型是基本相同的，都属于材料引出写作要求的材料作文，考生须在阅读题目中的材料以后，按4个要求来写作。 题目中的材料分为两个段落，第一段文字陈述黑白照片，第二段文字陈述数码照片。 题目中对所陈述的“黑白胶片”和“数码技术”有多重对比：数量多少、记录内容、欣赏方式、留存状况、保存记忆等。黑白照片很少，数码照片很多；黑白照片只记录下人生的几个瞬间，数码照片记录生活的点点滴滴；黑白照片与家人一次次翻看，数码照片上传到网络与人分享；黑白照片渐渐泛黄、日益模糊，数码照片从不泛黄，永不模糊；黑白照片能唤起许多永不褪色的记忆，数码照片在快速浏览和

24、频繁更新中，值得珍惜的“点滴”可能被稀释。 可能考虑到大多数高中生对于黑白照片及其时代已经不太了解，所以才有上述几个方面的对比介绍。不过出题者主要强调的还是黑白照片能唤起记忆，而数码照片可能稀释值得珍惜的“点滴”。出题者主要陈述一个社会生活的现象和事实：随着照像等科技的发展，人们的情感体验方式和生活方式也发生了相应的变化。 对于“黑白胶片”和“数码技术”本身给人的影响应作辩证思考，两者各有长处，又各有不足。但毕竟“数码技术”适应了当今的信息时代，所以它在今天基本取代了“黑白照片”技术。 2013年的作文题，讲的是三个家庭面对捐助时的不同选择。捐助和接收捐助，考生们听说过，也可能思考过，但一般没

25、有做过，所以缺乏自己的亲身体验。而照像人人都做过，对于数码技术及其照片高中生尤其熟悉。对于黑白照片虽然不太熟悉，但材料中已经有了对比介绍，而且他们的家中一般还保存老照片，所以不会有太大的问题。由于是自己经常做的事，所以考生们有话可说，有理可讲，有感可发。 今年的审题难度不大，一般不太容易跑题。考题有4个要求，特别是不要脱离材料内容和含意的范围，避免了考生的套作、抄袭。 二、 关于材料的内容和含意 作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”应指深层的抽象概括的意思。 “内容”如照片与欣赏方式、照片与保存记忆等。 “含意”可以指上位概念和同一上位概念下的

26、其他同一层次的相似事物，如科技与生活方式、科技发展与人的情感体验；又如书信、电子邮件与情感传递等。 （一） 关于材料的内容 1. 如黑白照片唤起记忆；黑白照片与家人分享等。 2. 数码照片在快速浏览和频繁更新中可能会稀释记忆；数码照片传到网上与他人分享等。3. 黑白照片唤起记忆，但容易泛黄、模糊；数码照片稀释记忆，但不会泛黄、模 糊。 （二） 关于材料的含意 照片是时代技术的载体，记忆是人类情感心理感悟。考生由照片联系到科技与人生、科技与生活、科技发展与人的情感体验、科技发展与人的心理变化等等方面都可以。 或同一层次的相似事物，如书信和电子邮件与人的情感传递、纸本阅读和网络阅读与信息获取等。“

27、书信和电子邮件”跟照片一样都属于科技，而“人的情感传递”则属于人类的情感心理方面。 这种由个别到一般、由具体到抽象；或者由个别到个别，都是不能离开内容的中心的；照片与记忆、照片与欣赏方式。而且必须有两个方面，一个方面是科学技术，另一个方面是心理/情感或生活方式。 三、 关于是否符合题意 根据评分标注，内容项的一、二等卷，都必须是符合题意的。那么怎样才是符合题意的呢？ 判断考生作文是否在题意范围之内，主要看“一个中心，两个基本点”。“一个中心”，指的是“照片/科技”，这是一个核心概念；两个基本点，一是“人的记忆/情感”，二是“人的生活方式/生活态度”。 如果从“内容”角度立意，“一个中心”主要是

28、指“照片”，如果从“含意”角度立意，“一个中心”主要是指“科技”，也可以是其他属于科技的事物，如书信和电子邮件。但是，谈科技或其他属于科技的事物，都要从照片谈起，谈照片是一种科技，或照片与某种事物类似：它的技术进步影响人的情感或生活。 （一） 符合题意 围绕“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”，或者围绕“照片/科技”来谈“人的生活方式/生活态度”，都属于符合题意。 考生在写作中用与材料内容具有类比关联的论据或事例来展开写作，是符合题意。如围绕“书信和电子邮件（慢与快）”或“纸本阅读和网络阅读（少与多、慢与快）”来谈“人的记忆/情感”或“人的生活方式/态度”，就是属于具有材料内容的同类对比。 要

29、注意的是：仅仅指出“书信和电子邮件”和“黑白胶片和数码技术”相类（同属于科技）还不行，还要阐释“书信和电子邮件”与人情感传递方式的关系，或者谈“书信和电子邮件”对人们生活方式的影响。 （二） 基本符合题意 如果只是开头、结尾或文中其他部分提一下“照片/科技”，主体部分与“照片/科技”无关；或者仅仅谈“照片/科技”，没有联系到两个基本点之一，属于基本符合题意。 （三） 偏离题意 离开“照片/科技”，仅谈“人的记忆/情感”或“人的生活方式/生活态度”，都属于偏离题意。 许多考生抓住了材料中的两句话来写：“唤起许多永不褪色的记忆”“值得珍惜的点滴可能被稀释”，但如果不联系“照片/科技”，则为偏离题意

30、。考生在写作中虽然引用了材料，但是另外引出其他一些不具有材料内涵的其他事物/概念进行比较，视为偏离题意。如，黄金与生铁（少与多、贵与贱）、乌龟与兔子（慢与快）等。黄金和生铁不是科技，乌龟和兔子更不是科技。 从“内容”与“含意”角度立意并无优劣高下之分，即从“内容”角度立意与从“含意”角度立意均可。 四、 关于角度选择 考生可以从第一段文字中选择角度，也可以从第二段文字中选择角度，还可以综合两段文字选择角度，没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择角度，没有高下之分。 （一） 第一段文字 可参考的角度：1.翻看黑白照片唤起美好的回忆，表达亲情、友情、爱情；2.黑白照片虽然容

31、易褪色，但记忆是永恒的；3.黑白照片虽然很少，但情感却非常丰富；4.黑白照片虽然模糊，但心灵却非常澄澈；5.黑白照片虽然老化，但情感不会老化；6.黑白照片很少，留给人们美好回忆有限；7.其他角度。 （二） 第二段文字 可参考的角度：1.数码技术的出现，方便了人们的生活；2.数码技术可以把很多照片上传到网路与他人分享，人与人之间可以加强沟通；3.数码技术虽然发展了，但有的人却失去了纯真之情；4.数码照片多了，人的情感却少了；5.数码照片清晰了，人的心灵却蒙上了灰尘；6.生活节奏太快了，未能好好品味和珍惜这“点点滴滴”；7.珍贵的感情不能被科技发展所稀释；8.其他角度。 （三） 综合两段材料 可参考的角度：1.黑白照片和数码照片给人的影响有利有弊；2.照片诚可贵，感情价更高；3.纯真的感情不能因科技的发展而褪色；4.发展科技与守护真情；5.新科技带来新的人文价值观；6.新科技改变了人们的生活方式；7.其他角度。 五、 考生作文分析 今年的高分作文比2013年明显增多。从这些高分作文来看，考生们的作文有以下一些亮点： （一） 能准确把握题意 这是第一位的要求，多数考生可以做到。如一篇题为照片虽渐黄，记忆却永恒的作文，主要讲的是在那黑白照片里面，有我们永恒不忘的记忆。显然是很扣题的。又如一篇题为勿让数码时代冲淡温情的作文，讲的是数码照片稀释值得珍