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1、初级英语课件“斯帝芬英语”初级英语课件第一章：26个英文字母及音标A aeiBbbi：JCcsi：DdMi：E en：iFfeHGgd3i:HheitjIiaiJjd3eiKkkeiLIelM memNnen0 oauPplpi：lQqlkju:JRrla:JS sesTt ti：JUulju:Vvi：W wfd Ablju:J XxeksYywaiZ zzi:|zed注：1一次读多个字母，单个字母需重读，多个字母最后一个字母重读其它轻读。2五个元音字母分别为：Aa Ee Ii Oo UU半元音字母为Yy其余20个字母为辅音字母。3.Aa和Ii可独立成词，I表示我的意思在任何时侯都要大写。要求

2、：能熟练准确认出并掌握各字母的读法（大写及小写）第二章：各英文字母的书写方法及笔顺注：1.英文字母分为印刷体和书写体，两者这间有些许不同。2大写字母向右倾斜5度，上不顶格，小写字母要占满格，无格写作时要注意逻辑比例。3.当横线与写母中的横重合时，字母中的横要稍低于横线7*CzC审叩I卑4H 八 簷KS浜A41if xv2Q17丿AA2出20iriiT* 7*i Flt第三章：音标注：1国际音标与KK音标写法略有不同，且单词发音英美两地也有所不同.2国际音标英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。有中单元音12个,双元 音8个,清辅音9个,浊辅音15个，辅音连辍4个.元音部分：1） 、单元

3、音：i： 、i、?：、刁、u：、u、?:、刁、a、刁、e、?2） 、双元音:ei 、ai 、?i、i ?、 ?、u ?、au 、?u辅音部分：p、b 、t、d、k、回、f、v、s、z、 0 、e、?、?、t ?、d ?tr 、dr、ts、dz、m、n、 ?、h、l、r、j、w元音12个璋元音长元音i：l sheep iieed rudd teab bird girl purple nurse3：| horse short Llll sawu：sclwol room zoo moona：J arm iiirrn piuk card囿 陀 sit did sixhlteacher tuoiher

4、china p；itda dog tot often hopUbook cook pnod footae)car appt map 谿dH leg desk head breadA brat Iter busCl屮 mher*个零儿曰lai bike like light rightkikikesny ra in makeoi boy Toy noise point冋ear nearhereE3hniruhiiircare*uso m cold toHh即rourpoorsurepuieau out inniirh how cow辅音10对清辅音Pl park pack people Pigt

5、 lea talktor toldt keep bank clean bookm lauc free flag familys sit say see sav*iB three throw toolh ruihfl sticcp she hnisli shirttnsiiuh ni,itch china chairtr tree train truck tryJo祐 hats rubbits浊辅音b book bird black beforeId I dark desk day dear屈prow glass bag glueM give veryvan villageflzebra zer

6、oMpMl this th韵 these these蠟usually pleasure decisionniensurc田引jeep jacket gem germfdrl dress driicr hundred dry1 birds ItCiltls friends beds3个鼻音|ml map meetmay miikenan nighl no nextw pirik thing morning hiinyry3个刖拼音h hat how happy her red re;ich rciid rain协 kt kad 赵 kii2个半儿m|w) waler window walk wa

7、ilIJ1yes yeur yc llo、& you补充阅读：一年级重点语法及常用句1. 常用句： Howare you? What s your name? I ma boy. This is our teacherWhaf s this? Is it a dog? How many pigs are there on the farm? How oldare you? Who is he?2. 语法重点：问侯 Hello; How are you; How do you do; Nice to meet you.陈述句：I am a boy; It s a red dog. He play

8、s football.陈述句变一般疑问句：Is it a red dog? Does he play football?一般疑问句的回答；Yes, it s a red dog.谓语动词及助动词的三单变化 Does he play basketball? Yes he does.特殊疑问词what ; how的用法：what翻译成什么，How翻译成怎样，多用于特殊疑问句中，特殊疑问句=特殊疑问词+般疑问句。How many; How much的使用方法：都具有询问多少的意思， ma ny修饰可数名词，much修饰不可数名词。人称代词；I YOU HE SHI THEY IT（主格）ME YOU

9、 HIM HER THEM IT宾格）指示代词；THIS THAT THESE THOSEBe 动词的；IS AM ARE WAS WERE人物的介绍；第四章：口语1. 单词的读法：1. 单音节轻重音：单音节单词一律读四声，例：go /go/; cat/ k?t/; beat/bit/2. 变音：当两个轻辅音连一起时，第二个轻辅音发相应的浊辅音。例：stop/stop/但发间为 /sdop/,study/ ?st ?di/ 但发音为 /sd ?di/3. 双音节及多音节：双音节重音通常在第一音节，多音节重读音节根据单词而定。4. 重读的概念：重读不是理论上的使劲用力读，是高音的一声，其它音节则

10、要低于重读音节。例：to night/ t ?na?t /;potato/ p ?te ? /;sun set/ ?5?n set /5. 双名词相连，重音在前面的名词上。例： a fruit cake2. 逻辑重音：逻辑重音非常重要，它可以让你的语意表达的更加清淅更易让人接受。每个单独 单词都有重音，但在句子中单词的独立重音就要以大局为重，有的就需要轻读、弱读、 短读，这是因为并非所有的词在语句中都有同等的重要性。一般来说，实词如名词、 动词、形容词和副词需要重读，而虚词如冠词、连词、介词、助动词、肯定句中的情 态动词不重读。例：I ate three cakes last night. 不

11、同的重音点表达不同的意思。3. 音的变化：1. 不完全爆破：在单词或句子中，当三对爆破音 /p/b/,/t/d/,/k/g/ 之中任何两个相邻时，前一个只有口形但不发音，稍停即发出后一个爆破音。例: a do(c)tor an ol(d) cat si(t) dow n2. 音的连读：前辅 + 后元。例:give up take out turn off take it easy3. 要轻音音的连读：前辅+后辅，要省略前辅音，/p/b/,/t/d/,/k/g/,/f/v/.化。例：sit down credit card hot dog 女口果 a hot dog 重音在 dog 上贝U表示一

12、只彳很热的狗 I was so happy He needs a lot of money I have got to go=I have gotta go Do you want to dan ce=Do you wanna dan ce.4. 音的连读：前元+后元，会多出/w/j/的发音。例：Do I You re so honest He is a boy5. 音的连读：T.D.S.Z+Y,/t/d/s/z/ 结尾+Y开头会产生下列读音例：T+Y=/ t ? / I ll let you know. Cant t you do it?D+Y=/ d ? / Did you love me

13、? Could you tell me?S+Y=/ ?/ I miss you. Can you dress yourself?Z+Y=/ ?/ How was your vacation? Where s your mother?4. 意群：意群是句子内部意义相对完整的一组词，每个意群要一口气说完，要注意词与词 之前的连续，不完全爆破词的弱读及意群与意群间的停顿。例: My dad told melater/ that snakes don t have ears /but can feel things movi ng.5. 节奏句子的节奏很重要，单词的重读轻读短读长读决定句子的节奏，你说

14、的英语能否 被外国人听懂、是否悦耳都取决于句子的节奏。要让句子说的抑扬顿挫、悦耳上口。例： When we looked out of our tent, we saw a big snake sleeping near the fire.6. 语调英语的基本语调分为降调和升调两种，主要表现为句尾的降与升，一般 尾升调用于一般疑问句或选择疑问问 OF前的部分。例: It s time to get up.What does he look like?Don t run in the room.What a nice day.Can we bri ng music players to schoolDo you play football?Does he have long hair or short hair?