小学语文三年级上册期中测试题.docx

1、小学语文三年级上册期中测试题一、拼音（1120.512）共计181、看拼音写词语。（注意把字写端正、匀称。）zh f qn l zho j zhn dun( ) ( ) ( ) ( )bo cn bi fng shu hu din y( ) ( ) ( ) ( )ling shung l yu ji sh l ji( ) ( ) ( ) ( )2、多音字组词似s（ ） 空kng（ ） 差chi（ ）sh（ ） kng（ ） ch（ ）佛f（ ） 扫so（ ） 降xing（ ）f（ ） so（ ） jing（ ）二、词语(0.51664)共计181辨字组词迅（ ） 泊（ ） 环（ ） 绵（ ）讯

2、（ ） 伯（ ） 坏（ ） 棉（ ）塔（ ） 释（ ） 烧（ ） 唤（ ）搭（ ） 译（ ） 浇（ ） 换（ ）2、把词语补充完整。发（ ）（ ）强 （ ）薪（ ）胆 （ ）风（ ）浪（ ）不（ ）待 （ ）相开（ ） 鱼（ ）（ ）入（ ）作（ ）为 （ ）花（ ）乱 （ ）味（ ）长3、选择恰当的词语填在括号里。简单 简朴（1）这道应用题很（ ），我很快就做出来了。（2）周总理一直过着（ ）的生活。平静 安静（1）教室里（ ）下来，同学们继续听老师讲课。（2）我听完报告后，心情久久不能（ ）。三、积累、运用(0.512260.5)计191、按要求写词语。（1）含有“根”字的（如：根深蒂固）

3、：、 、 、（2）描写自然景物的（如：万壑争流）：、 、 、（3）含有动物的（如：狼奔豕突）：、 、 、2、课内外积累，按要求答题。（1）“红领巾 太阳。 海面上，水中的鱼儿 ，听我们 。”读这句话时应怀着（激动 高兴 忧愁）的心情。（2）原野热闹非凡。 ，发出了 ；的脸庞，像是在 演唱。（3）默写山行。， 。， 。这首诗的作者是 代的 。写诗人在山中小路上行走时所看到的 。描绘了一幅由 、 、 、 构成的秋色图，表达了作者对 之情。你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来。， 。， 。四、阅读（15）1、课内阅读。(7)月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕 墓）初垂，名月东（生 升），轻风

4、徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映 影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融 溶）化在月色里了。1、 划去括号内用错的字。( 50.5)2、 用“-”画出本段的中心句。(1)3、 仿照短文写法写一段话。（3.5）夕阳下的小公园，又是一番景象。2、南海上的明珠（8）在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地下有铁矿、石油和天然气等。海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田

5、。旅游胜地牙龙湾海滩，一望无际，沙白如银。海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有树枝，树梢上的绿叶像撑开的大伞，伞下果实累累。1、联系上下文，选择下列带点字的意思（写序号）。（12）一望无际（ ） 正当 彼此之间 靠边或分界的地方 时候旅游胜地（ ） 胜利 比另一个优越 优美的 能够承担2、用“ “画出概括第二、三、四自然段大意的句子。(1)3、仿照第二、三、四自然段的写法，选择写一段话。(2.52) 大街上真热闹。 小花园里的景色美极了。五、作文（30）要求：1 、你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。2 、按一定顺序，把他（她）

6、的外貌写下来。3 、语句通顺，字迹工整。4 、题目自拟一、词语积累。（按要求写字词）（37分）（一）认真拼读、准确书写，你就能得满分。（20分）c din rn sho fngxin m hu xio u（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）qn l suj sh pn bifng jin y（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）(二)你能分清它们吗？比一比，再组词。（8分）防（ ） 愉（ ）仍（ ） 泊（ ）访（ ） 输（ ） 扔（ ） 迫（ ）（三）用直线把相关的词语连起来。（4分）苍耳小鸟葡萄野兔豌豆海水椰果自身弹射（四）大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。（5分）1、含有动物名称的： 、 、

7、（3分）2、读句子，根据划线部分的意思写成语。（2分）A、聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（ ）B、课堂上老师的问题刚提出来，有些同学急得都不能等待了，抢着举起了手。（）二、 精彩回放。（根据课文的内容和自己的理解填空）（20分）1、让我们荡起 ，小船儿推开 ，海面倒映着 ，四周环绕着 。小船儿 在水中，迎面吹来了凉爽的风。（5分）2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如 在游动。（3分）3、山行这首诗描写秋天景色的诗句是 ， 。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有 ， 。4分。（4分）4、在

8、前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 ，被誉为“ “的杭州，欣赏了 的拉萨的天空；还认识了 的越王勾践， 的布鲁斯，发明了 的雷奈克， 的东海龙王父子，的哪吒。（8分）三、快乐阅读。（仔细一点，你就会有心的发现。）（22分）（一）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1、照样子，写词语。（4分）乐呵呵 、 黑红黑红 、2、这段话是围绕哪句话写，请你用” “画出来。（1分）3、作者围绕这句话写了 、 和 这些景物。（3分）4、作者把大豆和高粱

9、当作人来写，请用”“线划出文中的有关语句。（2分）（二）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了.终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么

10、温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1、填上合适的词语。（4分）（ ）的叶子 （ ）的阳光（ ）的小花 （ ）的小草2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 ，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写小花苗 。（3分）3、小花苗的手和脚是指 。（2分）4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要是靠。（2分）5、在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。（2分）答：小花苗会对小蜗牛说：“。”四、未来小作家。（20分）看图想一想，这是谁的笑脸？把题目补充完整。他（她）在对谁笑？为什么事发笑？请详细写下来，注意语句通顺，正确使用标点。笑了亲爱的同学，做到这里，

11、不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩！一、拼音（1120.512）共计181、看拼音写词语。（注意把字写端正、匀称。）zh f qn l zho j zhn dun( ) ( ) ( ) ( )bo cn bi fng shu hu din y( ) ( ) ( ) ( )ling shung l yu ji sh l ji( ) ( ) ( ) ( )2、多音字组词似s（ ） 空kng（ ） 差chi（ ）sh（ ） kng（ ） ch（ ）佛f（ ） 扫so（ ） 降xing（ ）f（ ） so（ ） jing（ ）二、词语(0.51664)共计181辨字组词迅（ ） 泊（ ）

12、环（ ） 绵（ ）讯（ ） 伯（ ） 坏（ ） 棉（ ）塔（ ） 释（ ） 烧（ ） 唤（ ）搭（ ） 译（ ） 浇（ ） 换（ ）2、把词语补充完整。发（ ）（ ）强 （ ）薪（ ）胆 （ ）风（ ）浪（ ）不（ ）待 （ ）相开（ ） 鱼（ ）（ ）入（ ）作（ ）为 （ ）花（ ）乱 （ ）味（ ）长3、选择恰当的词语填在括号里。简单 简朴（1）这道应用题很（ ），我很快就做出来了。（2）周总理一直过着（ ）的生活。平静 安静（1）教室里（ ）下来，同学们继续听老师讲课。（2）我听完报告后，心情久久不能（ ）。三、积累、运用(0.512260.5)计191、按要求写词语。（1）含有“根”

13、字的（如：根深蒂固）：、 、 、（2）描写自然景物的（如：万壑争流）：、 、 、（3）含有动物的（如：狼奔豕突）：、 、 、2、课内外积累，按要求答题。（1）“红领巾 太阳。 海面上，水中的鱼儿 ，听我们 。”读这句话时应怀着（激动 高兴 忧愁）的心情。（2）原野热闹非凡。 ，发出了 ；的脸庞，像是在 演唱。（3）默写山行。， 。， 。这首诗的作者是 代的 。写诗人在山中小路上行走时所看到的 。描绘了一幅由 、 、 、 构成的秋色图，表达了作者对 之情。你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来。， 。， 。四、阅读（15）1、课内阅读。(7)月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕 墓）初垂，名

14、月东（生 升），轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映 影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融 溶）化在月色里了。1、 划去括号内用错的字。( 50.5)2、 用“-”画出本段的中心句。(1)3、 仿照短文写法写一段话。（3.5）夕阳下的小公园，又是一番景象。2、南海上的明珠（8）在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地下有铁矿、石油和天然气等。海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉

15、河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩，一望无际，沙白如银。海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有树枝，树梢上的绿叶像撑开的大伞，伞下果实累累。1、联系上下文，选择下列带点字的意思（写序号）。（12）一望无际（ ） 正当 彼此之间 靠边或分界的地方 时候旅游胜地（ ） 胜利 比另一个优越 优美的 能够承担2、用“ “画出概括第二、三、四自然段大意的句子。(1)3、仿照第二、三、四自然段的写法，选择写一段话。(2.52) 大街上真热闹。 小花园里的景色美极了。五、作文（30）要求：1 、你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请你选择一个你最喜欢的人来写。2 、按

16、一定顺序，把他（她）的外貌写下来。3 、语句通顺，字迹工整。4 、题目自拟一、汉字字形如画，我们就是小画家。以下是本册前几单元一些重要词语的汉语拼音，相信你一定会在田字格中作出最美的画。（8分）洁白 观察 旅游 准备炎热 邮票 推测 拜访还有哪些生字你认为自己写的更漂亮，请写在下面的田字格里。（3分）二、请给下面带点字的正确读音上打“?”。（6分）盛开（ sheng cheng ） 几乎（ ji ji ） 看守（kan kan ）白发（ fa fa ） 晃眼（ huang huang ） 朝霞（chao zhao）三、模仿秀。（17分）1、照样子写词语。（7分）耍（玩 耍） 城（ ） 锋（ ）

17、 该（ ）要（ ） 诚（ ） 峰（ ） 刻（ ）2、照样子，写句子。(4分)例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。草地上开着花。例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。春风3、我会填。（6分）悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 轻轻地（ ）好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）四、你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧！（6+4+4+3+4=21分）1、按要求写词语。(4+2=6分)（1） 我会写4个有关“绿”的词语。（不会的字可以写拼音）（多写一个加1分，最多加4分）例：嫩绿（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个（2分，多写一个加1分，最多加4分）2、我会对对子。（4分）

18、秋月白，晚霞（ ）。（ ）对云横，雨中山果落。（ ）。3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分）我还能写两个（附加题，4分） 4、古诗大本营：（3分）萧萧梧叶送寒声， 。，每逢佳节倍思亲。路人借问遥招手， 。5、我爱美文。（4分）我会默写秋天的雨中的的三句话：。五、小嘴巴，会说话。（5分）为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）六、阅读（1+3+2+4=10分）苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤（ ），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金

19、发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。1、写出本文中你最想积累的一个词（语）：2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ），班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活