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1、南京市白下区九年级中考模拟测试1语文南京市白下区2010年九年级中考模拟测试（一） 语 文 2010.05审核人：张浩 校对：陈亮注意事项：1本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答题卷上。3请将姓名、学号填写在答题卷的密封线内；将座位号填写在答题卷右下角的座位号内。一(27分)1用课文原句填空。(10分)(1)山随平野尽， 。(李白渡荆门送别)(2) ，长河落日圆。（王维使至塞上）(3) 折戟沉沙铁未销， 。(杜牧赤壁) (4) ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）(5) 醉翁之意不在酒

2、， 。(欧阳修醉翁亭记)(6)安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）(7) ，归雁洛阳边。（王湾次北固山下）(8) 无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）(9) 海内存知己 。（王勃送杜少府之任蜀州）(10)刘禹锡在陋室铭中以“ ， ”揭示此文的主旨。2给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）（1）狩猎( ) （2）浑身解数( ) （3）狼j( ) （4）张hun ( )失措3下列关于名著的理解和分析不恰当的一项是( ) （3分）A“小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱/然而深厚的恩慈，/反使她终于沉默。/母亲啊！/你是那春光吗？”这首小诗抒发了儿女对慈母的感激之情，唱出了对慈母的爱的赞歌

3、。B.“外公每次打我，他都伸出手来保护我，第二天，他就伸出红肿的手给我看，抱怨说：下次我再也不管了，不管你了！可是到了下一次，他又多余地保护我一次，手又被打肿了。”选文中对阿廖沙保护备至的人是老长工格里戈里。C“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这是骆驼祥子中对祥子的外貌描写。D“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷

4、？”这是范爱农给鲁迅留下的初次印象。 班级开展“走进春天，感悟自然”的综合实践活动，请你参与。【二月新柳】下面是小芳同学描写春天的作文片段，仔细阅读，按要求回答问题。清风吹着，细雾罩着，浅草托着，碧流映着春色已上了柳梢。村边的小河边，抽出些又纤又弱的柳条儿，澄澈的池水照见了她娇媚的面容。柳啊！你即使不像青松那样遒劲，豪迈，但你以婆娑的柔姿，展现了不羁的生命力！4画线句有一处标点使用不当，也有一处语病，用规范的修改符号在原句上直接修改。（2分） 【三月桃花】5. 下面是小红同学有感于这次活动写的随笔片段，根据语境，为下文补写一句结语。（2分）阳春三月，春光明媚，桃花盛开。关于桃花，诗经给我们留下

5、了“桃之夭夭，灼灼其华”的佳句；晋代诗人陶渊明的“芳草鲜美，落英缤纷”为我们描绘了一幅迷人的世外桃源的画卷；唐代诗人杜甫的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”为我们写尽了桃花的艳丽；而现代歌词“在那桃花盛开的地方”更是家喻户晓。可见， 。【四月荷塘】6.中国西南五省的旱情不断加重，出现80年一遇的严重干旱，部分地区旱情甚至百年一遇。国人忧心如焚！下面两幅图，图一是云南的孩子在干涸的荷塘里捡河蚌壳，图二是一幅漫画，请仔细读图，按要求回答问题。（3分） （1）用说明性的语言介绍漫画图二的内容。（2分） （2）谈谈你从这两幅图中得到的启示。（1分） 【大唐春早】7阅读白居易的钱塘湖春行，按要求回答问题

6、。（3分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）诗中直接表达诗人对钱塘湖明媚风光喜爱之情的词语是 。（1分）（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中加点的词语历来被人们称颂，请说说它们的表达效果。（2分） 二(40分)（一）阅读下面古文，完成811题。（12分）管鲍之交管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾

7、，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也；吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（选自史记管晏列传）【注释】管仲：字仲，名夷吾，齐国颍上人，春秋前期齐相，曾辅佐齐桓公成就霸业。鲍叔牙：齐国大夫，以知人著称。事：侍奉。进：推荐。任政：执政。贾：，做买卖。见逐：被罢免。多：赞扬。8.解

8、释下列语句中加点字的含义。（3分）（1）常与鲍叔牙游（ ） （2）鲍叔知其贤（ ） （3）吾尝三战三走（ ）9.下列语句中加点虚词用法和意义相同的一项是（ ）（3分）A任政于齐 贤于材人远矣（伤仲永）B鲍叔不以我为贪 以衾拥覆（送东阳马生序）C管仲之谋也 要离之刺庆忌也（唐雎不辱使命）D吾尝为鲍叔谋事而更穷困 濯清涟而不妖（爱莲说）10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) （1）生我者父母，知我者鲍子也！（2分） （2）鲍叔既进管仲，以身下之。（2分） 11. 天下人为什么“不多管仲之贤而多鲍叔能知人”？请结合韩愈“世有伯乐，然后有千里马”这句话，并联系本文有关内容回答。（2分） (二)阅读下

9、面文章，完成1216题。(16分)一元钱，两份暖小未每天早上，女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。按那时的物价，一元钱可以买六个煎包，女孩很娇小，用来做早餐，足够了。可每次，他还是会刻意地挑选个头大一点的，小心地放入纸袋里。他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很旧了，料子也差。她手里，总是拎着一个装满水的小水壶。而且每天早上，她都是步行来上学的。路一定不近，有时候时间紧了，他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。这样的时候，他总会爱怜地责备女孩：“丫头，别睡懒觉，早起两分钟，路上慢点。大清早迎着风跑那么快，要肚子疼的。”女孩笑了，有点羞涩，然后说声“谢谢叔叔”，便一溜烟儿地朝对面的学

10、校跑去。春天的时候，物价上涨了。他本来就是小本生意，涨价后，六个煎包卖一元钱，要赔钱了。算来算去，他决定将价格定在一元钱四个，这样，利润基本能和过去持平。那天早上，他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格：一元四个。七点多，来买早点的孩子挤在他的小店窗口，看了纸板上的通告，并没有谁因为涨钱提出质疑。他松了一口气，利落地干起活儿来。女孩走到窗口的时候，几个孩子刚刚离开。他先是愣了一下，然后忽然想起什么，一把将放在窗口的纸板拿了回来。女孩肯定又在路上跑了，额头上有晶莹的汗珠。他又照例爱怜地责备女孩：“又跑，这么热的天。”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里，递给她。女孩接过去，照例说声“谢谢叔叔”

11、，转头朝学校跑去。而那寻常的一刻，看着女孩的背影，不知为什么，他的心，却有些不寻常的感动。之后的一段时间，每天早上，他都会一边做生意一边留意女孩的身影，只要远远看到女孩，他就会把那张纸板收起来。依旧收着女孩的一元钱，给她六个煎包。后来，所有的顾客都熟悉了新的价格，他就彻底地将纸板收回了。只有女孩，一直蒙在鼓里。那是每天都让他感觉到暖意的秘密。可是有天早上，他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸，他的心里有些失落。第二天，女孩也没有来，第三天，第四天他的心从失落到担忧，他想女孩是不是出什么事了？ 又一天早上，他把侄子叫过来帮忙卖煎包，自己干脆跑到学校门口等着。大概过了半个小时，他看到了女孩，一路小跑着从

12、他面前经过，径直跑进了校门。他松了一口气：一定是女孩子吃厌了煎包，改吃别的东西了春天过去了，一晃就到了初夏。这一天，天气格外晴朗。他一面哼着歌，一面做生意。忽然，女孩又出现在他的窗口。女孩唤他叔叔并递上一枚硬币，他愣了好半天才醒悟过来，然后一边连声答应着，一边飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。女孩笑起来：“叔叔，你给多了，应该是四个。”他又是一愣，拿着纸袋的手停在半空，怔怔地说：“没，没有多，丫头，是六个啊。”女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的。这段时间，一直是同学帮我带的。四个就够了，您的煎包大，我能吃饱。”他张着嘴巴，手还在那里停着，心里却被重新涌入心底的暖意噎住了，把

13、他，一个四十多岁的男人一下子噎出了眼泪，迫得他赶快转过头去。没想到，一个十几岁的孩子，竟然把他所给予的爱，这样悄悄地还给了他。女孩还在说：“叔叔，我考上高中可能就不在这里读了，等以后有空，我还来吃您的煎包”他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。一元钱就这样被分成两份温暖。他知道从此以后，不管生活将怎样艰辛，他和这个孩子都会勇敢地面对，并努力地给予这个世界爱和温暖。（选自小小说月刊 2009年第2期，有改动）12简要概括文中“他”的形象，并举一例作分析。（3分） 13结合上下文，具体分析加点语句“他先是愣了一下”的原因。（2分） 14品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）（1）句中的

14、加点词“狡黠”好在哪里？（2分）女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的。” （2）赏析句子。（2分）他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。 15简析小说标题“一元钱，两份暖”的含义和作用。（4分）含义： 作用： 16下列关于选文的理解和分析不恰当的一项是( ) （3分）A小说开端部分通过“他”的眼光写了女孩家境不太好，为下文写“他”一直按原价卖煎包给小女孩作铺垫。B孩子们没有“因为涨钱提出质疑”，为此，“他”松了一口气，这表明他一方面担心因为涨钱导致煎包卖不出去，另一方面也为不得已涨钱过意不去。C小说描写初夏天气晴朗，交代了时间变化，暗示情节的发展，同时也渲染了氛围，烘托

15、了“他”愉悦的心情。D小说结局部分写“他张着嘴巴，手还在那里停着”，这说明“他”因为一直藏在心里的“暖意的秘密”被女孩发现而不知所措，颇为尴尬。 (三)阅读下面文章，完成1721题。(12分)缓慢的力量不鸣则已，一鸣惊人。当红作家麦家，颇有这样的风采。其长篇小说解密、暗算，写了10年，一推出便震撼文坛。麦家曾说：“虽然我花了十年才写成一部作品，但相对于那些10年推出5部作品，到最后一部都流传不下来的人而言，我比他们更接近成功。”可见，缓慢是有力量的。缓慢而有力量，然此功难持。浮躁难耐，繁华撩人，你方唱罢我登场，各领风骚没几年，人们觉得惬然快意。对于慢，则不屑一顾，以为慢慢吞吞就是窝窝囊囊，慢了

16、无人可识君。他们信奉流星一划也耀眼，尽管闪得快，逝得也快；喜好昙花一现也风流，尽管开得快，败得也快。所以，持缓慢功夫，不是另类，却须得有大境界、大志向、大耐性的人才做得到。“人民艺术家”老舍的写作就是“慢慢写”。舒立撰文回忆，这个“慢慢写”包含两个步骤：一是落笔前需要经过长时间的“打腹稿”，深思熟虑、构思妥当后才动笔；二是落笔时斟酌再三，每个字、每个标点符号都要仔细推敲。为了“图慢”，他特选择使用毛笔或蘸水笔写字，这样在写字时必须屡屡中断、频频蘸墨水才行。另外在字体上选择魏碑体，这种字的特点就是必须一笔一划地写，写得十分工整，很难写得快。由于这样“慢慢”地写，一天只写一两千字，但成功率几乎为百

17、分之百，一遍就行，无需修改。他的手稿篇篇都是那样的整洁、干净，堪称艺术品。由此看来，快和慢是对立的统一。慢之力，在于目标如一，锲而不舍，滴水穿石，铁杵磨针；在于精益求精，一丝不苟，“慢工出巧匠，慢工出细活”。清醒的慢，不是故意的耍懒蹭滑，不是天生的愚笨迟钝，而是审时度势，顺理成章。众皆狂热躁进，你能清醒头脑，慢下来，便能独树一帜；众皆追名逐利，你能守住心灵，慢下来，便有独到的风采。现代人不能像无头苍蝇，嗡嗡乱撞，应把不定的思绪、焦虑的心情、复杂的生活，梳理好了再出发。清醒的慢，往往是快的起点。慢是执著、坚定和沉着。京剧空城计中，扫街的老军慢慢吞吞，抚琴的诸葛慢条斯理，慢的情调和气氛，弄得司马懿

18、心中无底，直叫大军后退四十里。慢中乾坤大，慢中滋味长。人生需快也需慢，遇事“急急风”，“过把瘾就死”，人生岂不太潦草？该得慢时且得慢，从容、悠然、不慌不忙、不急不躁，慢有情调，慢有精彩。人生有快乐，也有“慢”乐。养些慢功夫和情趣，是人生应有之义。慢是一种厚重，积学储宝，厚积薄发。慢是一种品格，人沉酣，味醇厚，是精雕细刻的打磨打造。“慢”不是鼓励懒惰，不是倡导消极，不是拖延时间，不是降低效率，而是让人们在快节奏的生活中寻找平衡，在平衡里体会生活的意义。这样，和谐而舒适，进步得优雅，生活得惬意，有什么不好呢？17本文围绕“ ”这一观点，层层深入地展开论述。（2分）18文章第段分别引述了麦家和老舍的

19、写作经历和体会，这两部分内容能否调换顺序？为什么？（3分） 19根据第段内容，理清作者的论证过程。（2分）（1）由“快和慢是对立的统一”这一道理出发，阐明慢之力的关键所在以及“ ”的内涵；（2）通过对比论证，告诉人们做到清醒的慢具有重要现实意义；（3）呼应段首，得出“ ”这一结论。20从第段看，人们对“慢功夫”有哪些误解？（2分） 21下列出自课文的事例不能体现“缓慢的力量”的一项是( )(3分) A莎莉文老师用极大的爱心、耐心和毅力，不急不躁地引导海伦凯勒，使她终于弄懂了“水”的含义，理解了语言文字的奥秘。（再塑生命）B中国科学家用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，前后经过400多天的连续传代培

20、养、试验，最终培养出一条8厘米长的克隆鲫鱼。（奇妙的克隆）C“我”和妻子分别背起母亲和儿子，慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像“我”背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(散步)D在巴黎学习期间，居里夫人和丈夫专心致志地，像在梦幻之中一般，长年累月地在简陋的书房里研究，后来就在那儿发现了镭。(我的信念)三(50分)22请以“起点”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。语文学科参考答案及评分标准一(27分)1(10分)（1）江入大荒流（2）大漠孤烟直（3）自将磨洗认前朝（4）春蚕到死丝方尽（5）在乎山水之间也（6）大庇天下寒士俱欢颜（7）乡书何处达（8）似曾相识燕归来（9）天涯若比

21、邻（10）斯是陋室，惟吾德馨（每句1分，错、漏、添、倒一字，该小句不得分）2.（4分）（1）shu （2）xi （3）藉 （4）皇（每个1分）3.（3分）B4.（2分）修改后：你虽（虽然）不像青松那样遒劲、豪迈，但你以婆娑的柔姿，展现了不羁的生命力！（也可将“遒劲”后面的逗号删去。标点1分，病句修改1分）5.（2分）参考示例：桃花自古以来（自古及今、古往今来）（1分）就是文人墨客（人们）歌咏（抒怀）的对象（1分）。（答出“桃花之美令人陶醉”等较为笼统的答案，可酌情给1分）6.（3分）（1）（2分）一个写有“水资源”的水龙头的龙头嘴在滴水，水管有三处破裂，在向外流水。（每两个要点1分，语句通顺、

22、意近即可）（2）（1分）我们要节约水资源（善待自然、敬畏自然）。（意近即可）7.（3分）（1）（1分）最爱（2）（2分）“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，作者十分准确地写出了钱塘湖初春季节的特点。二（40分）（一）12分8.（3分）（1）交游、来往；（2）有德行、多才能（贤明、贤能）；（3）逃跑（每个1分）9.（3分）D10. (4分)（1）生我的（人）是父母，但了解（知道）我的（人）是鲍叔牙啊！（2分，每小句1分）（2）鲍叔牙推荐了管仲以后，自己（自己的职位）甘愿在管仲的下面。（2分，每小句1分）11（2分）因为鲍叔牙这位伯乐发现了管仲之贤（1分），并能创造条件使他发挥才能（1分）。（意对即可）16(3分)D（三）(12分)17（2分）缓慢是有力量的18（3分）不能（1分）。文章第段引述麦家的写作经历和体会，引出并证明文章的论点“缓慢是有力量的”（交待写作本文的缘由）（1分）； 第段引述老舍的写作经历和体会，是为了证明“持缓慢功夫须得有大境界、大志向、大耐性的人才做得到”这一观点（引出第段“快和慢是对立的统一”的论述）（1分）。19（2分）（1）清醒的慢；（2）清醒的慢，往往是快的起点（每点1分）20（2分）往往误解为鼓励懒惰，倡导消极，拖延时间，降低效率。（答对每两小点得1分）21(3分) C来源:学+科+网