安徽省蚌埠市第五中学学年八年级第一学期月考物理试题.docx

1、安徽省蚌埠市第五中学学年八年级第一学期月考物理试题绝密启用前安徽省蚌埠市第五中学2018-2019学年八年级第一学期月考物理试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1铸剑师用如图所示的较厚的刻度尺测量玄铁的长度,其中测量方法正确的是A B C D 2二师兄为减肥每天坚持用“微信运动”来统计当天练功行走的步数，如图为他在6月12日的步行情况按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出A 他的身高大约

2、为170 dmB 步行的平均速度大约为10 m/sC 步行后心跳一次的时间大约为4 sD 走过的路程大约为3 000 m3平直公路上并排停放着两辆马车，一段时间后，坐在甲车上的小师妹感觉乙车向北运动，关于两辆马车的运动情况，下列说法正确的是A 以地面为参照物，甲车一定是向南运动 B 以地面为参照物，乙车一定向北运动C 以乙车为参照物，甲车一定向南运动 D 以甲车为参照物，地面一定是静止的4下列四幅图片与其对应的说法，正确的是A甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋

3、绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦5大师兄沿直线御风飞行,其s-t图像如上图所示。对他的运动情况进行分析,得出A 前三分之一时间内的速度是2.5 m/s B 全程做匀速直线运动C 运动的路程为15 m D 全程的平均速度为250 m/s6关于声现象的说法正确的是（ ）A 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B “闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C 超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D 房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声7用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是A 10cm

4、/s B 9cm/s C 8cm/s D 7cm/s8大师兄手机下载了显示波形图和测分贝值的软件，他保持手机与正在打呼噜的二师兄的距离不变利用手机软件显示呼噜声波形图，并发现分贝数从70 dB变为40 dB。由此可对应波形图哪方面变化A 高度减小 B 变得更密集 C 形状发生变化 D 前三点均正确第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题9为打击盗版，特公布正版秘籍书尺寸。如图所示的刻度尺的分度值是_,则秘籍书的长度为 _cm，谨防假冒！若刻度尺由天然玄铁而制（类似铁的特性），正确操作测量同一长度时，冬天时的读数应 _夏天时的读数。（填大小关系） 10入门心法第一式：

5、凝神静气，气入丹田。若思绪翻滚速度达108kmh，合_ms，若丹田尺寸只有15m，合_mm。11此机械停表显示的是第一式的打坐时间，它的读数是_s.12大师兄甲和小师妹乙在平直的练武道上轻功同向而行，他们的运动图象如上图所示，由此可判断他们均在做_运动，运动较慢的速度大小为_出发_ s后两人相遇。13丹田之气吹奏的乐曲也可伤人。高手以箫声过招时，声音是由_的振动产生的。振动越快，声音的_ 越高（填声音的特性之一）。打斗到激烈处，忽听一声山崩地裂之声，顿时飞沙走石。前者说明声音的_大（填声音的特性之一），后者从声的利用角度可以说明声音可以传递_。14练习“千里传音”，需了解声音的传播特点。声音的

6、传播速度与介质的_和_有关声音在传播过程中遇到障碍物会被_回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔应大于_s，若在某种条件下，声音的传播速度变为320 ms，为区分原声与回声，发声体距离障碍物应大于_米15又是一年杏花微雨，你若不知雨滴下落的运动特点，也许我们的相遇从一开始就是错的！如图是一个水滴下落过程的频闪照片,拍照时间间隔为0.1 s。（1）水滴下落的过程是_(选填“匀速”或“变速”)直线运动，最初拍出的雨滴是最_ 侧的。(选填“左”或“右”)（2）按时间先后标记雨滴为A、B、C三点。通过AB、BC所用时间均为_s ,水滴由A位置下落到C位置运动的距离是_ cm,则这个过程中水滴下落的平

7、均速度是_m/s。评卷人得分三、实验题16小师妹内功心法已练至第三层，师傅送她逍遥古琴。小师妹希望早日练成号称“琴音十三绝”的本门绝技，好早日与大师兄琴萧合并，笑傲江湖！她在练习时发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，于是决定对此进行研究，经过和师姐的讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；为了验证上述猜想是否正确，她们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。（1）物理学中把这种研究问题的方法叫做_。（2）为了验证猜想一，应选编号_和_两种

8、规格的琴弦进行实验。（3） 在验证猜想二时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺数据是_ 。（4）选择编号B和C两种规格的琴弦，_(填“能”或“不能”)验证猜想三。评卷人得分四、计算题17今天天气好晴朗，武林大赛赶路忙！一条直道宽又长，你追我赶不慌张。（1）按要求，大家需要在8小时内赶到240km远的华山。全程平均速度是多少_？（2）大师兄的枣花马匀速奔跑速度为40km/h，假设不休息，大师兄到达华山需要多长时间_？（3） 小师妹的马匹是汗血宝马，汗血宝马的速度是60km/h。她比大师兄晚出发一个小时，问出发后赶上大师兄需要多少时间_？（4）若大师兄骑马路过一山谷，马儿受惊，

9、抬蹄长啸后以更快速度20m/s奔跑，由于正前方不远处有一山峰，2s后大师兄听到回声。声速取340m/s，则马受惊时山谷离马所在位置多远_？18彩蛋：古道西风瘦马，小桥流水人家，大师兄原来早已心有所属，瘦马渐远，不复归来。临行劝告小师妹在十四、五岁不能因为感情耽搁了学业！要勤加修炼，不负青春年华。小师妹黯然神伤，却也内心释然。毕竟还未深陷其中。便在小桥上摇帕相送。不小心手帕掉到了桥正下方水面上，顺流而下。想到手帕是大师兄所赠，连忙下桥上船追赶。已知小师妹在手帕落水后20 s开始从桥正下方划船追赶。划桨可以使船获得相对于水2 m/s的速度。小河水流速度为4m/s。问：需划多长时间才能追上捡到手帕_

10、？参考答案1D【解析】【详解】A、刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测物体，故A错误；B、刻度尺没有与物体边沿平行放置，故B错误；C、刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测物体，且物体左侧没有对准零刻度，故C错误；D、刻度尺有刻度的一侧紧贴被测物体，与物体边沿平行放置，物体左侧对准零刻度，使用方法正确，故D正确。故选D。2D【解析】【详解】A. 只根据步数，无法估算他的身高，且身高不可能为：170 dm=17m，不符合实际，故A错误；B. 正常步行的速度大约为1 m/s，不可能达到10m/s，故B错误；C. 步行后心跳会加快，心跳一次的时间应该小于1 s，故C错误；D. 正常步行时一步的距离约0.5m，所以

11、6001步走过的路程大约为3 000 m，故D正确。故选D。3C【解析】【详解】坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，甲车的运动有5种情况：甲车不动，乙车向北运动；乙车不动，甲车向南运动；甲车向南运动，乙车向北运动；甲车向北运动，乙车也向北运动，但甲车比乙车慢；甲车向南运动，乙车也向南运动，但甲车比乙车快；AB、以地面为参照物，甲、乙两车可能静止也可能向北运动，也可能向南运动，故AB错误；C、坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，以乙车为参照物，甲车一定向南运动，故C正确。D、甲车可能静止，也可能运动，故以甲车为参照物，地面不一定是静止的，故D错误。故选：C。【点睛】理解运动和静止的相对性，选择不同的

12、参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止是相对的。4C【解析】试题分析：A 摩托车的消音器是在声源处减弱噪声的，故A错误。B 蝙蝠的导航系统是应用超声波，因为声音的传播需要介质，所以在太空中不能发挥作用，故B错误。C 正在发声的音叉把小球反复弹开，小球的摆动将音叉的振动放大，说明发声的音叉在振动，故C正确，符合题意为答案。D 自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋振动快，频率高，是高音弦，故D错误。考点：噪声的控制 超声波 声音的产生 音调5D【解析】【详解】A. 前三分之一时间内，即2s内，通过的距离为500，速度是，故A错误；B. 中间2s处于静止状态，

13、所以全程不是做的匀速直线运动，故B错误；C. 全程运动的路程为1500m，故C错误；D. 全程的平均速度为：，故D正确。故选D。6B【解析】试题分析：A、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的振幅不同，则响度不同，故A错误；B、不同人的音色不同，因此“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故B正确C、超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量，故C错误；D、房间的窗户安装双层玻璃是在传播过程中减弱噪声，故D错误故选B考点： 响度与振幅的关系；超声波与次声波；音色；防治噪声的途径7B【解析】试题分析：由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，运动时间t=14：35：051

14、4：35：00=5s，滑块的平均速度v=9cm/s；故选B8A【解析】【详解】分贝数表示声音的强弱，从70 dB变为40 dB，即声音由强变弱；声音变弱，即响度变小，响度对应的是振幅，所以对应波形图的幅度减小，即高度减小。故A正确，BCD错误。故选A。91mm 12.24 大于 【解析】【详解】如图所示的刻度尺每厘米之间有10个小格，分度值是1mm；秘籍书左端对应刻度为3.00cm，右端对应刻度为15.24cm，则秘籍书的长度为：，因为有估计值，故在一定范围内都是正确的；刻度尺由天然玄铁而制（类似铁的特性），具有热胀冷缩的性质，冬天时温度低，尺子收缩，则测量结果偏大，夏天时温度高，尺子膨胀，测

15、量结果偏小，所以正确操作测量同一长度时，冬天时的读数应大于夏天时的读数。1030 1.510-2 【解析】【详解】根据单位间关系换算单位：思绪翻滚速度达108kmh，；丹田尺寸只有15m，。11468s【解析】【详解】停表小盘的分度值是0.5min，指针在7min和8min之间偏向8min一侧；大盘的分度值是0.1s，则大盘指针在48s；因此停表读数为7min48s=468s。【点睛】注意秒表的读数要注意结合小圈和大圈，明确秒针读数时是大于30s，还是小于30s。12匀速直线， 3 m/s 5 【解析】【详解】由图象可知，他们运动的路程和时间的图象是一条倾斜的直线，所以他们均在做匀速直线运动；

16、在时间为5s时，甲同学运动了25m，乙同学运动了25m-10m=15m；相同时间内，甲同学通过的路程大，所以甲同学运动得快，乙同学运动慢，乙的速度为；由图象可知，图象中的a点表示相遇，即表示甲乙两同学到达了同一地点，所用时间为5s。13空气柱 音调 响度 能量 【解析】【详解】声音由振动产生，箫声是由空气柱的振动产生的。音调由声源的振动频率决定，振动越快，即频率越高，则声音的音调越高。打斗到激烈处，忽听一声山崩地裂之声，说明声音很大，即声音的响度大；顿时飞沙走石，从声的利用角度可以说明声音可以传递能量。14种类 温度 反射 0.1 16 【解析】【详解】声音的传播速度与介质的种类和温度有关；声

17、音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔应大于0.1s；声音在空气中传播的速度为320m/s，则发声体距离障碍物最小距离：。【点睛】关键是计算能区分回声的距离时，不要忘了，声音反射传播了一个来回，应按时间或路程的一半来计算。15变速 左 0.1 20.0 1 【解析】【详解】（1）由图知，在相等时间内，水滴经过的距离不相等，所以水滴下落的过程是变速直线运动；因为水滴在重力的作用下加速下落，所以最初拍出的雨滴是最左侧的。（2）最初拍出的雨滴是最左侧的，所以按时间先后A、B、C三点的顺序应从左向右如图：；因为拍照时间间隔为0.1 s，所以通过AB、BC所用时间均为0

18、.1s ；水滴由A位置下落到C位置运动的距离是20.0 cm；根据拍照时间间隔为0.1 s得，这个过程中水滴下落的平均速度是：。16控制变量法 A C 55 不能 【解析】【详解】（1）因为长度、材料、横截面积都影响音调的高低，所以探究时，每次探究一个因素与音调的关系，控制其它条件相同，物理学中把这种研究问题的方法叫做控制变量法。（2）为了验证猜想一，即研究音调高低，与琴弦的长短的关系，应控制材料和横截面积相同，长度不同的两根琴弦，所以应选编号A和C两种规格的琴弦进行实验。（3）要验证猜想二，即研究音调高低，与琴弦的材料的关系，应选择长度和横截面积相同，而材料不同的两根琴弦，由表格知，只能选择

19、B和D进行实验，则表中的位置所缺数据与B的长度相等，应为55cm。（4）选择编号B和C两种规格的琴弦，长度和横截面积都不同，即没有控制长度相等，所以不能验证音调高低与琴弦横截面积的关系。【点睛】关键是实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。1730km/h 6h 2h 360m 【解析】【详解】（1）全程平均速度：；（2）大师兄到达华山需要时间：；（3）赶上大师兄时，师妹通过的路程与大师兄通过的路程相等；由可得：，代入解得：；（4）由可得：在的时间内，马奔跑的路程：，声音传播的路程：，马受惊时到山峰的距离为：。【点睛】难点是最后一问的计算，理解大师兄听到回声时，马儿以速度20m/s奔跑前行了2s，在这段时间内，声音和马奔跑的路程之和是马受惊时马与山距离的2倍，再根据速度公式即可求出马所在位置与山峰的距离。1840s【解析】【详解】已知划桨可以使船获得相对于水2m/s的速度。则船的速度，由于划船追赶时手帕已经随水漂流20s，由可得：，代入解得：。