1、中考漫画专题复习漫画专题【考试题型】1、简洁叙述漫画所描述的主要内容2、给漫画取一个合适的标题3、读懂内容,提炼漫画的寓意4、鉴赏漫画的艺术特点(如标题等)【解题思路】读画(观察画面的人、景、物等构成要素,并结合标题初步感知画面的表层意思)析画(弄清各构成要素之间的关系,合理想象,丰富画面内容)悟画(联系生活现象进行类比联想,揣摩作者创作意图,感悟寓意,把握漫画的深层含义)述画(根据题目要求用恰当的文字准确表述,行文简洁)【答题技巧】概括主题的方法:概括画面主题,先要认真观察画面内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题),然后挖掘隐含信息,提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取
2、联想的方法,由物及人,彰显意义。拟加标题的技巧:先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。描述画面的原则:描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则:注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。综合考查题的答题要领:此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来,综合考查语言表达能力,其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做题时要注意考查的角度和要求,可在理解画意的基础上,紧扣画面内容作答。 【注意事项】读准漫画标题(标题是漫画的眼睛,往往揭示漫画的内容与主旨,能帮
3、助我们领会漫画的含义)细察漫画主体(看清漫画的各构成要素,尤其是那些夸张变形的地方,图中每一细节都对漫画寓意有一定提示作用)品味漫画文字(画中的文字常常是解读漫画寓意的金钥匙,应当仔细思考其中隐含的观点,这样才能把握答题要点)寻找生活依据(每一幅漫画都是对现实生活直接或间接的反映,都有一定的生活背景,解读漫画应该跳出画面,想到生活中类似的现象,理解漫画的讽刺意义)【课前热身】题1、观察左边的一则漫画:1、描述画面内容 2、说说漫画的寓意 【解题示例】题2、阅读右边这幅漫画回答问题:这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的? 它批评了现实中的什么现象? 请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成
4、理,评论字数在40字左右。 题3、观看下边的漫画,回答问题:1请概括漫画的主要内容。 你能说出漫画的讽刺意义么? 【当堂训练】题4、观看右边漫画,回答问题:(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不超过6字): (2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容: 题5、观看右边这幅漫画,回答问题。1请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 2这幅漫画的寓意是什么? 【中考回眸】题6、( 2007年浙江台州中考题)下面是一幅名为“小祖宗”军训的漫画,请你评一评它的名字好在哪里: 附1:请用简明的语言介绍画面内容 附2:请你简述这幅漫画的寓意 题7、(2010年河北中考试题)仔细观察右边这幅漫画,
5、回答问题。(1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(3分) (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分) 题8、(2009广西南宁中考试题)图文题:认真观察下面这幅漫画,按照要求回答下列问题(每小题2分,共4分)(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30字以内) 题9、(2010南宁中考试题)综合题:最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与(见右上图)。 (1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话,要求语意连贯,形成排比。(2分) 沉着应对,让花季更美丽; , ; 未雨绸缪,让社会更和谐!(2)漫画评论这幅漫
6、画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分) 【课堂迁移】题10、仔细观察右边这幅招贴画,按要求答题。(1)请简要说明画面内容;(不超过30个字) (2)说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字). 题11、(2005湖北高考试题)仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。 为漫画拟一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。 题12、请概括说明下面漫画的主要内容,并点明漫画寓意。(5分) 例1.(2010年浙江温州卷)【赏画】欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目“要!
7、”有哪些妙处。丰子恺的漫画 要!解析:这个标题中,“要!”概括了漫画的内容,表现了孩子内心世界的一种情感,对月的渴望,蕴含深厚,感叹号意为这种感情的强烈。答案示例:题目“要!”表现了孩子渴望要把月亮拿到手心把玩的心情,透着孩子的童心童真童趣,简洁传神,“!”点明孩子的愿望强烈。2结合漫画的画面来思考其寓意。漫画画面的重要特点是简洁,画面的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。特别是由几个画面构成的组合漫画,更应注意各画面之间的联系,要结合起来进行综合分析。例2.(2010年泸州卷)认真观察下面一幅漫画,按要求答题。寓意是: 严禁乱贴乱画漫画 曹永祥解析:这道题关注生活中的社会现象,从画面的背
8、景上,可以看出严禁他人乱画者,自己却在墙上乱画,这样的宣传,能起到良好的效果吗?答案示例:(1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(答成“乱涂乱画”不给分)。讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。3联系漫画中的文字来理解漫画。有些漫画的内容,作者无法用图画的语言表达出来,就只能借助于语言文字。漫画中的文字,往往言简意赅,画龙点睛,会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。例4(2010年四川眉山卷)请仔细观察右边漫画压岁钱!压谁钱?,回答其后问题。(1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?(2)请你结合漫画压岁钱!压谁钱?,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公
9、、外婆等)说点什么?(选择一对象,注意说话的语气和语境)解析:在这幅漫画中,我们看到的是压岁钱数目越来越大,越来越多的长辈不堪其“压”,以致喘不过气来。不言而喻,这是作者用夸张的手法向人们警示:现在“压岁钱”已经变了味,简直就成了一笔沉重的人情债。两题没有统一答案,只要符合漫画内容,符合说话对象、语气和语境即可。答案示例:(1)“压岁钱!”民间习俗,过春节时,长辈给小孩子贺新年的钱,含有暖暖的亲情。“压谁钱?”“谁”是“岁”的谐音,一语中的,说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”,而且数目也越来越大,越来越多的长辈不堪其“压”,以致喘不过气来。(2)爸爸妈妈,你们又辛苦了一年,过去儿子无知,现
10、在儿子懂事了,知道你们的经济压力和精神压力都很大,上有老,下有小,今年的压岁钱就免了吧,岁末用吉利的话祝福我吧!1四、 【即学即练】1仔细观察右边一幅漫画,说说它的讽刺意义。 这幅漫画的讽刺意义是:2图画成语,看图后各写一句成语3用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象 给这幅漫画拟一个恰当的标题。 4阅读漫画,归纳出一句有哲理性的话。(2分)_5、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_6、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_7、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_8、(1)仔细观察右边一幅漫画,并根据它下面的提示语,用一个成语概括出漫画的寓意。(1分)提示:砍下这么大一棵树,仅
11、仅只是为了做一双小小的筷子!(这与环保无关哦!)(2)学校要举办一次漫画展览,请你从寓意、构思等角度为这幅漫画写一段推荐语。9、仔细观察漫画啃老,说说漫画的含义。(2分)答案:题1:1、描述画面内容 悬崖顶上,摆着一张会议桌和一把大交椅,桌子上方白云朵朵,下方悬崖耸立,一位领导坐在桌子一方的大交椅上正给属下开会,围在桌子其他三方的十几个属下由于没地方可立足,只能用双手攀着桌子边缘吊在空中,显得很吃力。为了发扬民主,领导请属下们踊跃发言:“有不同意见的请举手?!” 题2、阅读右边这幅漫画回答问题:这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的:捡了芝麻丢了西瓜它批评了现实中的什么现象? 一些地方或部门的环
12、保意识淡薄,为了追求很小的经济效益,而忽略了重要的“环保”问题。请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。 我们不能以破坏生态环境为代价,盲目追求经济效益,这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境,促进经济可持续发展。 题3:请概括漫画的主要内容。长着眼睛的地球看到周围越来越多的汽车尾气,不得已带上了口罩。 你能说出漫画的讽刺意义么? 人类过多的向空气中排放废气,污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。题4、观看右边漫画,回答问题:(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不超过6字): 望而却(止)步、 望而生畏、 目瞪口呆、 狮子大开口
13、 (2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容: 某些公园景点,任意提高门票价格,仿佛门前的狮子张开血盆大口,使游客望而却步。题5、观看右边这幅漫画,回答问题。请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 这是一幅题为“蒸了一锅馍,费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台,上面放着四个蒸屉,蒸屉上方冒着热气,蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树,树干上写 着“环境”二字。这幅漫画的寓意是什么? 发展经济不能以牺牲环境为代价。题6、( 2007年浙江台州中考题)下面是一幅名为“小祖宗”军训的漫画,请你评一评它的名字好在哪里: 这个名字中的“军训”概括了漫画的内容,“小祖宗”反映了
14、生活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具有一定的讽刺意味。附1:请用简明的语言介绍画面内容 学校军训,烈日炎炎,一位家长为了不让孩子受苦,费力地为他撑起一把遮阳的大伞,尽力为他送上一片阴凉,而自己却累得满头大汗。附2:请你简述这幅漫画的寓意 讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。题7、(2010年河北中考试题)仔细观察右边这幅漫画,回答问题。(1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(3分) 画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。 (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分) 一
15、本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富 题8、(2009广西南宁中考试题)图文题:认真观察下面这幅漫画,按照要求回答下列问题(每小题2分,共4分)(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) 爸爸和妈妈(一对父母)相对而站,他们高高地举着一根横杆,并不停地催促孩子跳过去,孩子却因无法逾越而无奈地发呆(站在那儿)。 (2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30字以内) 讽刺一些父母不顾孩子的能力(实际)而提出过高的要求。 题9、(2010南宁中考试题)综合题:最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与(见右上图)。 (1)拟写宣传口号在下面的横线上
16、补写一句话,要求语意连贯,形成排比。(2分) 沉着应对,让花季更美丽; 居安思危 , 让生命更美好 ; 未雨绸缪,让社会更和谐!(或:远离灾害,让家庭更温馨!/周密演练,让校园更安全!)(2)漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分) 民间故事:“三个和尚没水喝”。 批评的现象:部分同学认为安全演练与己无关,对安全演练采取消极态度。 评论:漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命,演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与,防患于未然。 题10、仔细观察右边这幅招贴画,按要求答题。(1)
17、请简要说明画面内容;(不超过30个字) 这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,整个图面像一只眼睛。 (2)说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字). 我们应该像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。(或:关注环境保护,建设绿色家园。)题11、(2005湖北高考试题)仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。 大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 题12、内容:画面是一张蜘蛛网,中间有一只黑色的大蜘蛛,背上写着“不良网站”,它周围有几个被网住的孩子,其中一个孩子想往外爬,却无法挣脱。【即学
18、即练】1、这幅漫画的讽刺意义是:答案:某些人只重钱财而忽视人格2、答案:一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花3、答案:长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,缺乏自立能力,且不懂得长辈的爱。如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代4、答案:(观点正确、积极即可。如答成”既要会下蛋又要会宣传”,则不给分。)如:既要脚踏实地又要善于推销自己。5、一些单位安全意识非常薄弱:需引起重视并加以整改。6、( 消费者呼唤诚信消费;市场需要打假。)7、(过重的学业负担,严重损害了学生的身心健康。或:减轻学生过重的学业负担,保护学生的健康。)8、(1)大材小用(2)示例:我推荐这幅漫画,它构思巧妙,寓意深刻。砍掉一棵参天大树,只是想做一双小小的筷子。警示人们要物尽所值,不要大材小用。(2分。从构思、寓意等角度,结合画面内容,言之成理即可)9、示例:讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女,为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1