实施多媒体教学班班通记录表.docx

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2、后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年 9月10 日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容西湖多媒体教学过程记录：5、 投影情境图6、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师

3、签名：吴仕菊 2014年 9月25 日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容蒲公英多媒体教学过程记录：7、 投影情境图8、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年10月11 日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容 三代麦子多媒体教学过程记录：9、 投

4、影情境图10、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年 10月13日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容第八次多媒体教学过程记录：11、 投影情境图12、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好

5、，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年10月20日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容卧薪尝胆多媒体教学过程记录：13、 投影情境图14、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年10月24日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学

6、内容世界上第一个听诊器多媒体教学过程记录：15、 投影情境图16、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年10月27日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容习作4多媒体教学过程记录：17、 投影情境图18、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极

7、性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年10月30日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容东方之珠多媒体教学过程记录：19、 投影情境图20、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年11月 4日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用

8、设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级二（1）教学内容多位数乘一位数（不进位）乘法多媒体教学过程记录：21、 投影情境图22、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：陈 海 2014年11月7日 管理员：徐继波 张继平双哨中心学校实施多媒体教学记录表使用设备名称：计算机 投影仪 实物展台班级三（1）教学内容小露珠多媒体教学过程记录：23、 投影情境图24、 多媒体PPT课件课后反思： 使用“班班通”多媒体设备进行教学，教学直观，有助于学生理解知识重难点，能有效激发学生学习积极性，培养学生逻辑思维能力。效果评价及建议：效果良好，使用方便，对学生学习有帮助。 使用教师签名：吴仕菊 2014年11月12 日 管理员：徐继波 张继平