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1、科技节方案泗阳县育才双语学校2016-2017学年度第六届科技节活动方案一、活动宗旨为进一步普及科学知识，培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，激发学生学科学、用科学、爱科学的积极性，特举办科技节，营造浓郁的科学氛围，培养学生的团队合作和主动发展意识，充分展现科学教育的魅力。二、活动主题“创意无极限，科技引领生活”三、活动领导小组组 长： 张高峰副组长：何登连、海立明、姜小兵、苗其平、伍小红、王彩云成 员：王玉勉、李国栋、张伟、周晓、张建明、郭金明、孙军、陈建明、熊剑活动筹划：电教组所有成员四、活动时间及主要内容1.活动时间及地点：选拔时间：2016年11月16日下午 地点：各班级教室决赛时

2、间：2016年11月30日下午 地点：初中部操场2.活动主要内容“校园智力对抗”类：（1）撕纸条大赛 （2）七巧板拼图 （3）造只纸船称“棋子” （4）巧搭牙签塔（5）谁有能耐搭“球塔” （6）“摩天塔”创意搭建科技创新类：（1）科技幻想画 （2）科技小论文五、活动具体安排（一）前期宣传1何校长国旗下讲话，进行科技节宣传（11月14日升旗仪式）2做好环境布置，营造浓郁的科技氛围（1）利用宣传栏进行科普知识的宣传（姜沣主任负责）。（2）利用班会，组织学生收看科普相关视频及比赛细则（李国栋、张建明主任负责安排相关人员检查）。（3）组织学生设计以科技为主题的黑板报（李国栋、张建明主任负责安排相关人员

3、检查）。（4）校园网站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围(电教组负责)。（5）各班主任根据安排，组织全班学生参加选拔赛(电教组检查)。（6）王玉勉负责拍照，姜沣负责摄像。（7）学生上下楼梯及比赛期间安全问题（安全处负责）（8）赛后各年级场地卫生保洁（体卫处负责）（二）开幕式安排1.开幕式时间：11月30日下午2.地点：初中部操场（场地划分由体卫处张伟主任负责）3.参与人员：全校师生4.主持人：由音乐组选定5.开幕式流程（1）何校长为科技节开幕式致辞（2）学生代表李子晗发言（3）张校长宣布第六届科技节开幕（4）文艺节目表演（5）科技社团作品展示（6）各班级选手上场进行现场决赛 泗阳

4、县育才双语学校 2016年11月7日泗阳县育才双语学校第六届科技节“校园智力对抗”竞赛细则一、参赛对象国际部1-6年级，小学部1-6年级。二、竞赛地点：初中部操场三、竞赛时间2016年11月30日下午1:30-4：30四、裁判委员会总裁判长：张高峰成员：王玉勉 周伟 胡春花 丁承磊 于海艳 王雅文五、竞赛形式及要求1.各班级选拔动脑、动手能力强的学生组队参赛，各参赛队以班级为单位。2.各参赛队无需准备器材，全部由年级组提供。3.各参赛队根据器材和任务通力合作在规定时间内完成比赛，并当场接受裁判组测试，打出相应分数。六、奖项设置1.年级组考核细则由政教处根据各年级的参赛组织情况、学生纪律及赛后场

5、地保洁情况对本次竞赛活动的年级组评出一等奖(2名)、二等奖（4名），三等奖（6名），奖金为500元、400元、300元。2.班主任考核积分细则根据比赛结果，每个年级(含国际部)评选出一等奖3名（积3分），二等奖5名（积2分），其余全部为三等奖（积1分），此次科技节积分纳入班主任11月份考核。3.裁判员考核细则根据各裁判员表现，评选出优秀裁判员。（活动结束后，首先由部门主任推荐2名表现突出的裁判员至主委会，由裁判委员会从中选出4名老师）4.学生个人奖励细则由裁判人员根据比赛成绩评选出各年级排名前5名的队伍，进行奖励。 七、竞赛要求1.各班级要精心选拔学生，按竞赛项目组成竞赛小组，班主任为参赛队的

6、指导老师。2.各参赛班级要于竞赛当天下午到指定的地方集合。八、各年级智力竞赛细则说明（）一年级（国际部、本部）撕纸条大赛1.比赛任务及要求徒手撕1张报纸，不能断开，纸条越长越好。每班选20名学生参加，最后选取3张最长的交给裁判测量，并计入最终成绩。2.器材准备报纸10张3.评分标准（1）撕纸条发生断开情况时，允许在较长段纸条上继续再撕，不可将已断开的纸条以打结等方式再连接起来。（2）测量方法：纸条自下垂，一段段测量4.负责人：王彩云主裁判：王雅文 副裁判：司文君、崔明扬裁判员：孙军、杜龙、曹祥、杨圆圆、葛峰、付婧婧、胡 蓉、陈 燕（二）二年级（国际部、本部）七巧板拼图比赛1.比赛任务及要求根据

7、现场提供的图形暗影10幅（编号110），每班安排10位选手（编号110），采用接力方式用七巧板拼出样图对应形状（如 1号选手拼1号图），合计各班10位选手的成绩排出名次。2.器材准备图形暗影10张、七巧板（每班一副）3.评分标准（1）成功拼一幅图，计8分；每幅图限时10分钟，如选手超时，该位选手不得分，裁判示意下位选手上场；如有选手弃权或拼错，则该幅图不得分。（2）用时最短的班级得20分，第二得19分，以此类推。4. 负责人：伍小红主裁判：胡春花副裁判：王伦、高明霞裁判员：陈诚、力秀秀、许梅芳、刘晓兰、张晓敏、宋明明、张晓峰、石会利、李庚（三）三年级（国际部、本部）造只纸船称“棋子”1比赛任务

8、及要求用提供的纸张（1张）制作任意形状的纸船，使它装载量越大越好。每班选12名学生参加， 6只纸船参加测量。2材料准备每班准备A4纸6张，双面胶3卷，彩笔、蜡笔若干。3制作要求每只船由1张纸制成，形状不限，双面胶只能用于接口处粘贴4. 评分标准被选出的6只船，每只船测试1次。纸船放入水中，放入棋子。船体开始下沉，停止放入棋子，将放入的棋子数记录。5. 负责人：姜小兵主裁判：于海燕副裁判：沈志芹、刘洋裁判员：赵正江、汪来娣、张静（音）、张晓晓、张欣欣、刘舒雅、冯茂修、王磊（四）四年级（国际部、本部）巧搭牙签塔1比赛任务及要求每班级抽取12名学生组成4队，每队3人。由班主任带领参加比赛。2材料准备

9、牙签数量不限，太空泥若干，长尺1把3制作要求（1）用提供的材料搭建一个高塔，要求越高越好。（2）可将太空泥揉捏成各种形状，与牙签连接（3）牙签不可以折断，须保持原状。（4）结构的底座不可由太空泥独立构成，且底盘大小不得超过30*30厘米。太空泥分割后尺寸应小于1*1*1厘米；分割后的小太空泥，不许有2块或2块以上串起来用，不能串起加重。（5）结构的每一层中不得少于2根牙签，且牙签不可以并列使用。（6）除牙签和太空泥外，搭建物不得添加其他材料4评分标准（1）按照选手搭建的最终稳定高度测量，每1厘米得1分。（2）不满足以下3项要求，则按照每项每处扣10分计算：a.牙签不可以折断，须保持原状；b.结

10、构的底座不可由太空泥独立构成，太空泥分割后尺寸小于1*1*1厘米；c.结构的每一层中不得少于2根牙签。5负责人：何登连主裁判：周伟副裁判：魏红凯、胡刚和裁判员：熊剑、郭金明、张青、冷燚、刘秋平、武靖鹏、寇成功、赵园园（五）五年级（本部、国际部）谁有能耐搭“球塔”1比赛任务每班选取12人，3人一队。用提供的材料，设计制作一座乒乓球塔，尽可能增加球塔的竖直高度。2器材准备塑料吸管4根、标签4张、一次性纸杯1个、乒乓球20个、剪刀1把3制作要求（1）球塔必须放在桌面上独立稳定站立，而且至少要有一个乒乓球与桌面接触，但是塔的底部不能用标签固定在桌面上。（2）球塔上的每个乒乓球都必须互相接触，而且不能有

11、任何损坏。4评分标准测量球塔的竖直高度，每1厘米得1分5负责人：海立明主裁判：王玉勉 副裁判：徐进、田高峰裁判员：陈建明、王守昌、颜雪、周景寰、陈少柏、李启虎、徐福芝、胡林芝（六）六年级（本部、国际部）“摩天塔”创意搭建1比赛任务用提供的材料，设计制作一幢“摩天塔”，越高越好；必须有3人（男女搭配）组成参赛队，在60分钟内当场共同制作完成。每班选派4队参赛。按每班4队的总成绩排定名次。2器材准备彩色纸A4纸2张，扑克牌10张，吸管10根（长度18厘米、直径5毫米，带弯头），竹签8根（长度20厘米，直径3毫米），纸杯2个，橡皮泥2块，1米长毛线1根，剪刀1把、裁纸刀1把、铅笔1支、橡皮1块、直尺

12、1把、固体胶1根。（每班准备四套材料，一律自备）3制作要求（1）设计制作的“摩天塔”必须能平稳地站立在测试台上； （2）“摩天塔”自行设计，形状不限；（3）所提供的工具不得构成其结构部分，否则不计分；（4）仅可使用所提供的材料和工具完成任务，如果另外夹带材料与工具，将取消比赛资格。4评分标准： 按高度来评分5负责人：苗其平主裁判：丁承磊副裁判：于亮亮、刘欢裁判员：刘磊、刘烨、窦晓言、卢莎、张 伟、胡钟俪泗阳县育才双语学校第六届科技节“科技创新”竞赛细则一、参赛对象：国际部、本部16年级学生二、活动时间：11月14日11月28日三、竞赛作品的有关要求科技创新竞赛作品分为：科技幻想画和科技小论文两

13、大板块（一）科技幻想画1活动主题体现：创新 科学 幻想2参赛对象：一至六年级学生3具体要求：（1）作品凡是体现科学与环保、地球环境保护、改造人类生存条件、开发新型能源和新型生产生活用品等方面的均可参赛。（2）参赛作品要求用八开大或A4、A3的画纸或水粉纸。（3）作品形式可以是国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等（鼓励有创意的表现形式）。（4）作品必须是学生个人创作，辅导老师可以加以润色。4评比方式各班于12月7日前将作品送至美术组，由美术组老师选出优秀作品48幅上传至我校微信公众平台，进行投票，根据票数高低选出一、二、三等奖，给予奖励：一等奖6名，奖品科学制作材料大礼包；二等奖12

14、名，奖品课外读物一套，三等奖30名，奖品钢笔一支。（二）科技小论文类1活动（参赛）对象36年级学生，以班级为单位，参赛作者可以是个人，也可以是集体，集体人数不得超过2人。利用班级活动，开展各项科技活动竞赛选拔活动。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流，写一篇科技小论文或观察日记。2具体要求：观察类、考察类、实验类、说明类小论文在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份科技实践活动报告（字数要求在500字以上）。要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以小论文为主。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录

15、像等。科学小创意论文科技创意作品应是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。但必须符合下列要求：a.科学性：建立在科学知识的基础上，符合科学原理；b.创新性：创意新颖、思路独特、设计巧妙；c.可行性：在一定条件下，通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用。3每班挑选至少4篇精品参评。写明作品名称、作者姓名、班级，指导教师。4评比措施凡上交作品学校将组织评比，学校将根据各项活动情况按参赛作品件数的30%设置等级奖励指标，按2：3：5设一、二、三等奖。 泗阳县育才双语学校 2016年11月7日 “撕纸条大赛”比赛评分汇总表年级： 一年级 评委： 班级第一条

16、第二条第三条总长度一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）一（7）一（8）一（9）一（10）一（11）一（12）一（13）一（14）一（15）一（16）一（17）一（18） “七巧板拼图”比赛评分汇总表班级完成幅数（每幅8分）用时总分排名二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）二（8）二（9）二（10）二（11）二（12）二（13）二（14）二（15）二（16）二（17）造只纸船称“棋子”评分表 评委：班级第一小组个数第二小组个数总个数排名国三（1）国三（2）国三（3）国三（4）国三（5）国三（6）国三（7）三（8）三（9）三（10）三（11）三（12）三（13）三（1

17、4）三（15）三（16）“巧搭牙签塔”比赛评分表年级： 评委： 班级一队二队三队四队牙签塔高度总得分总得分四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）四（7）四（8）四（9）四（10）四（11）四（12）四（13）四（14）四（15）四（16）四（17）四（18）备注：高度得分以选手搭建的最终稳定高度测量，每1厘米得1分谁有能耐搭“球塔”比赛评分表年级： 评委： 班级第一组第二组第三组第四组总高度五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）五（6）五（7）五（8）五（9）五（10）五（11）五（12）五（13）五（14）五（15）五（16）五（17）五（18）五（19）五（20）“摩天塔”比赛评分表年级： 评委： 班级第一组高度第二组高度第三组高度第四组高度总高度六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）六（7）六（8）六（9）六（10）六（11）六（12）六（13）六（14）六（15）六（16）六（17）附：各年级分布图