七年级下册思品第一单元检测题.docx

1、七年级下册思品第一单元检测题七年级下册-思品第一单元检测题七年级下册思想品德第一单元测试题 姓名： 班级： 学号： 得分： 一、辨别题。（正确的在括号内写“A”，错误的写“B”，共5分） 1、一个不尊重别人的人，是谈不上有尊心的。（） 2、发现自己的长处，是自信的基础。（） 3、自信者具有乐观、好奇、专注等心里品质。（） 4、人没有“完人”，所以，有缺点是正常的，不用太在意。（） 5、虚心是不自信的表现。（）二、单项选择题（每小题2分，共30分）6.中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“您在藐视我！”交警

2、才考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们 （ ） 尊重他人，要尊重他人的劳动 自尊的人自爱 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 收红包被人知道后，有损自己的尊严A. B. C. D.7.知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是（ ） A.他山之石可以攻玉 B.失败乃成功之母C.耻而移，是知矣 D.金无足赤，人无完人 8.孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们 （ ） A.不能当面指出别人的错误 B.要知荣辱，只讲自爱C.要知荣辱，只讲自尊 D.一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重9.青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新

3、校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们 （ ） A.只要树立信心，就一定能取得胜利 B.面对困难，树立信心尤为重要C.只要动手去做，就能实现自己理想 D.克服自卑，灾后重建就能成功10生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是（）A我垮了，可能连一点机会都没有了B失败是成功之母，我可以从中学到东西C我可不能在别人面前出丑啊D让别人知道我有所不知，很没面子11下面同学的想法属于自信的是（）A我比所有人都要聪明B只要我努力，相信我能行C我特别笨，很多事做不来D大家都应该在意我的感受1212月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出：“反对歧视，拒绝排斥。”艾滋病患者

4、的要求反映了他们（）A勇敢坚强的心理品质B希望与人交往的心理C渴望正常工作的愿望D自我尊重的心理品质13随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是（）A自负的表现B自尊的表现C虚荣的表现D自卑的表现14香港和澳门顺利回归，当地经济不断发展、治安不断好转，国旗在我国的土地上飘扬，子弟兵捍卫着国家的安全，这些使每个中国人感受到（）A香港、澳门的富有B香港、澳门的开放C一种民族的自尊和快乐D香港、澳门的发展与我们息息相关15.如果你走在街上毫不在乎地往地上吐了一口痰，旁人就会用责怪的目光盯着你，这说明 A.他人不懂得尊重

5、自己B.不自尊的人不可能赢得他人的尊重C.他人不懂得自尊D.自尊与尊重他人没有必然联系16.宁愿站着死，不愿跪着生宁为玉碎，不为瓦全。这些名言体现A.自负品质 B.自尊品质 C.自傲品质 D.自私品质17初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以要努力避免（）A听取他人的建议与批评B封闭自己，拒绝帮助C对同学产生错误的判断D敞开心扉，接受建议10尊重别人和别人对自己的尊重，二者的关系是（）A别人先尊重自己，自己才能尊重他人B不尊重他人，也可以赢得他人的尊重C尊重他人，才能赢得他人的尊重D有了自尊，就一定能获得他人的尊重18以下说法不正确的是（）A自尊是人人需要的B自信是成功的

6、基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重19“天生我材必有用”这句话强调（）A自己天生就是卓尔不群的英才B人的才能是天生的C每个人可以自然地成为有用之才D自尊自信才可以成才20 上海世博会于2010年10月31日胜利闭幕。香港商报11月1日刊出时评说，历时184天、史上规模最大的2010年上海世博会，在全球瞩目之中，昨晚降下了帷幕。中国人终于成功地圆了百年世博梦，更加自信地走向后世博时代。在后世博时代的国际交往中我们要更加自信，就需要我们 自觉展示中国人的气度和风采 不卑不亢，自尊自信 任何情况下都不能做出有损国格的事 争取到国外留学工作访问做生意A. B. C. D.三、双项选择题。

7、（每小题3分，共15分，错选漏选不给分）/21、高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”下列对此理解正确的一项是 （ ）A、没有成功的体验，就不会有自信。B、自信的人不会遇到任何挫折。C、一个人对自己缺乏自信，就很难获得成功。D、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。22、.在成长的道路上，总会有失败，面对失败，我们的态度应该是 A.承认自己不如别人，尽自己的能力去做B.无所谓C.从容应对，不因失败而盲目否定自己D.以上说法都不对23、在综合素质评价活动中，小明给自己做出了如下的“自画像”。你认为他应该继续保持和发扬的有（ ）A、我心目中的我：自尊自信，充

8、满阳光。B、父母心目中的我：出类拔萃，十全十美。C、同学心目中的我：自负张扬，自私自利。D、老师心目中的我：尊师敬长，自尊自信。24、.在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ） A、给予他人物质帮助 B、漠视他人尊严 C、从欣赏、鼓励、期待等来对待他人D、不做有损他人尊严的事。25、小江一直很苦恼，觉得未来的生活失去了阳光，因为他是全班最矮的男生。对此，你认为小江最需要的是（ ）A、自信 B、打扮自己 C、自尊坚强 D、增高四、简答题。（每小题6分，共12分） 26、某校即将举行校运动会。七年级（2）班学生担心身体比九年级学生矮小，体格比较单薄，难以与之竞争，因而产生畏难情绪，参

9、赛热情不高。班主任老师召开了以“初生牛犊不怕虎”为主题的班会，让大家联系校运会畅谈对这个成语的理解。老师最后鼓励大家要像“小牛犊”一样奋力拼搏。同学们的自尊心与自信心被班主任激发出来，热情高涨。运动会那天，班主任带领同学们为参赛队员呐喊助威，运动员奋力拼搏，居然获得4100米第一名，也开了七年级得分之先河。（1）七年级（2）班同学具有什么心理品格？（2分）（2）这种品格有什么意义？（4分）27、在日常生活中时常会出现这样的事情：随便在公共场合吐痰，别人会用责怪的目光盯着你；不经常换洗衣服导致身上发出难闻的气味，别人会冲着你皱眉头。有这样的行为的人是不会受到别人尊重的。（）（1）这事例说明了什么

10、道理？（2分）（2）在日常生活中，一个人怎样才能赢得他人的尊重？（4分）五、辨析题。（10分）28、有同学说：“我的学习成绩不好，也没有什么特长，我什么都不如人。”你赞同这一说法吗？为什么？ 六、分析说明题。（12分）29、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！小名虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！小亮紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了（1）什么是自信心？（2分）（2）根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是自信

11、者？谁是自负者？谁是自卑者（3分） （3）他们三位在比赛中结局会怎样？为什么？（7分）七、探究实践题。（16分）30做自尊自信的人是每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法。（）快乐人生三句话是哪三句话呢？（3分）（2）请你评选出本班的自信之星，并写出他/她入选的理由。（3分） （3）你打算以怎样的实际行动向他们学习，做一个自尊和自信的人呢？（10分）七年级下册思想品德第一单元测试题参考答案一、 辨别题 1-5AAABB二、 单项选择 6-10ACDBB 11-15BDBCB 16-20BDCDA三、双项选择21-25 CD AC

12、AD CD AC四、简答题。26（1）七年级学生身体没有九年级同学长得高，力气也没有他们大，这是七年级（2）班同学在体育比赛中的弱点。但是，他们有“初生牛犊不怕虎”的精神，在运动场上奋力一搏，也可能爆出冷门，成为一匹“黑马”。这需要有自尊自信的心理品格，有勇于拼搏的精神。（2）自尊自信可以使人产生极大的力量，能够使人燃起智慧的火花，充分挖掘自己的潜力，不断给自己提出新的要求，去努力完成各项任务。七年级（2）班同学在老师的启发和鼓励下，以“初生牛犊不怕虎”的精神在比赛中奋力拼搏，取得了成功，这说明自尊自信是非常宝贵的。27（1）要想别人尊重你，首先你要尊重别人。尊重别人和尊重自己同样重要。（2）

13、我们要善于站在别人的角度看问题，感同身受，推己及人；尊重他人，要学会欣赏他人，包容和接纳他人的不同意见甚至缺点；不做有损他人人格的事情。五、辨别题28这种说法不对。因为这种人只看到自己的短处，而看不到自己的长处，不能正确看待自己，是自卑的表现。“金无足赤，人无完人”，每个人既有长处，又有短处。要全面认识自己，特别是看到长处与进步，这能增强自信心。六 、分析说明题29（1）、自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标，是一种我能行的态度。（2）自信的是小名，自负的是小刚，自卑的是小亮。（3）小名会取得演讲比赛的胜利，小刚和小亮可能失败。理由：因为自负和自卑都是自信的误区

14、。自负的人自以为了不起，自卑的人轻视。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。七、探究实践题。30（1）快乐人生三句话是：“太好了！”“我能行！”“我能帮助你吗？”（2）我们班选出的自信之星是，因为他自信、大胆、主动地承担自己的责任；快乐之星是，因为他遇事总是多看光明的一面；助人之星是，因为他能关心和尊重周围的同学，乐于助人。（本题是开放性题目，答题时需写出班级“三星”的姓名及相应的理由，紧扣“自信”、“快乐”、“助人”方面并阐述清楚。）（3）做自尊的人：要自重，即自己尊重自己，不要做有损自己人格的事；自尊要适度，做一个达观的人，不要太在意他人的议论；要善于欣赏、接纳他人；不做有损于他人人格的事。做自信的人：要看到自己的进步，善于发现自己的长处；要勇于尝试，接受挑战，并战胜挑战，增强实力和信心；民族自信是个人自信的根本，要善于把个人的自信上升为国家民族的自信，做自信的中国人。