四川省南充市《教育公共知识》教师教育含答案.docx

1、四川省南充市教育公共知识教师教育含答案四川省南充市教育公共知识教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。而（）是当今世界一流大学的共同目标。2. 规定：“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（）。A、宪法B、义务教育法C、未成年人保护法D、儿童权利公约【参考答案】C3. 课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的学习者

2、服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（）。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是生活本身【参考答案】A4. 文件不存在或是被锁定!【参考答案】5. 学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【参考答案】A6. 教科书编写遵循的原则为（）。A、科学性、操作性、基础性、适用性B、普遍性、思想性、基础性、适用性C、科学性、思想性、基础性、适用性D、科学性、思想性、强制性、适用性【参考答案】C7. 下列（）不是学生文化的成因。A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D8. “知

3、是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）。10. 提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒【参考答案】D11. 自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（）。A、情感B、记忆C、意志D、思想【参考答案】C12. 在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。13. 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【参考答案】B14. 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策

4、略是（）。15. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。16. 自我意识是主体对自己的（）。17. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动 D、课程即经验 【参考答案】A18. 一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A19. “教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展D、注重学生的智力因素的发展【

5、参考答案】A20. 古代斯巴达的教育目的是培养（）。A、商人B、政治家C、军人D、官吏【参考答案】C21. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B22. 提出智力的三维结构模型的心理学家是（）。A、吉尔福德B、瑟斯顿C、斯滕伯格D、加德纳【参考答案】A23. 德育内容的性质和范围受制于（）。A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【参考答案】A24. 学校体育的最为基本的组织形式是（）。A、早操、课间操B、体育课C、体育竞赛D、学生自觉锻炼【参考答案】B26. 美国的教育

6、心理学家布鲁纳著有教育过程，下列选项对他评价不正确的一项是（）。A、特别重视学生能力的培养B、提倡发现学习C、他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D、他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的【参考答案】D27. 美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20 世纪20 年代到50 年代B、20 世纪80 年代以后C、20 世纪60 年代到70 年代D、20 世纪90 年代以后【参考答案】C28. 模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（）。A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】A29. 有目的、有计划、有结

7、构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）。31. 以下不属于班级组织管理工作的是（）。32. 德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（）。A、德育目的B、德育原则C、德育规律D、德育目标【参考答案】D33. 根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（）。A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【参考答案】B34. 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。A、品德B、态度C、意向D、技能【参考答案】B35. 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A、儿童中心说B、遗传决定论C、环境

8、决定论D、教育万能论【参考答案】B36. 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（）。A、元认知策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A37. 传统教学的“三中心”指（）。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【参考答案】D38. 把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【参考答案】D39. 模拟测验在多次实施后所得

9、的分数的稳定一致程度称为（）。40. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。A、1986 年B、1993 年C、1995 年D、1996 年【参考答案】B41. 能力是一个人顺利完成活动的（）。A、个性心理条件B、心理过程C、生理条件D、个性倾向性【参考答案】A42. 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A43. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【参考答案】C44. 根据儿童

10、的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B45. （）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C46. 通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C47. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。48. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”

11、，这种现象是指（）。A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化【参考答案】C49. 人们常说：“教学有法、而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）。A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C50. 根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【参考答案】B二、多选题51. 中小学智育的主要任务有（）。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD52. 沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。A、

12、作出.评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【参考答案】BCDE53. 教学策略包括（）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD54. 中学生观察力发展的特点有（）。55. 对概念的分析一般包括（）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE56. 斯金纳认为，强化的程式包括（）。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE57. 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）。A、逻辑顺序B

13、、科学性C、系统性D、重点和难点E、理论联系实际【参考答案】BCDE58. 下列属于学生不良行为的原因的是（）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE59. 选答型试题可以分为（）。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD60. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。61. 学生个体认识的特殊性表现在（）。62. 教育心理学的研究对象是（）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC63. 古代担任教师的有（）。A、僧B

14、、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD64. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE65. 青年期生理发展的主要特征是（）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC66. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD67. “四书”中

15、的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。68. 学校制度文化的形式大体可分为（）。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE69. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC70. 常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC71. 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE72. 美国民主主义的教育目的包括（）。A、自我实现的目标 B、人

16、际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标 【参考答案】ABCD73. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。74. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE75. 教师的学科专业素养包括（）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科

17、领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE76. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE77. 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE78. 下列情境中代表内部动机的情境是（）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE79. 对学生的研究通常包括（）。80

18、. 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD81. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD82. 学校文化的特征表现在：（）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC83. 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考

19、答案】ABCD84. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE85. 下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE87. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE88. 生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD89. 学习动机的两个基本成分是（

20、）。A、学习兴趣 B、学习需要 C、学习态度 D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD90. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD91. 少年期的心理发展特点有（）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒 D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD92. 中国近代教育史上著名的教育家有（）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD93. 心理发展的不平衡性体现在（）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起

21、讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE94. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC95. 我国教育投资存在的问题（）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC96. 中学常用的教学方法包括（）。97. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、

22、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE98. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE99. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE100. 下列选项中属于操作技能的是（）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参

23、考答案】ABDE三、判断题101. 亚里斯多德在政治学中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。（）【参考答案】正确102. 在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。（）【参考答案】正确103. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（）【参考答案】错误104. 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而感人者莫先于情。（）【参考答案】正确105. 2011年8月8日，中国政府网公布中国妇女发展纲要（20112020年）和中国儿童发展纲要（20112020年）。（）【参考答案】正确106.

24、 儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。（）【参考答案】错误107. 个体的道德认识与道德行为是一致的。（）【参考答案】错误108. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（）【参考答案】正确109. 学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（）【参考答案】错误110. 柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。（）【参考答案】错误111. 在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。（）【参考答案】正确112. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（）【参考答案】错误113.

25、 由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）【参考答案】正确115. 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（）【参考答案】错误116. 人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（）【参考答案】错误117. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（）【参考答案】错误118. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种

26、方法。（）【参考答案】错误119. 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（）【参考答案】正确120. 我国第一本教育心理学著作是1908 年房东岳编著的教育实用心理学。（）【参考答案】错误121. 教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。（）【参考答案】正确122. 教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。（）【参考答案】正确123. 课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和CIPP评价模式。（）【参考答案】正确124. 依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面

27、都做到有章可循、有法可依。（）【参考答案】正确125. “体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。（）【参考答案】正确126. 德育内容的深度和广度受制于政治经济。（）【参考答案】错误127. 未经审定的教科书，可以出版、选用。（）【参考答案】错误128. 学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（）【参考答案】错误129. “孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。（）【参考答案】错误130. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（）【参考答案】错误131. 有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。（）【参考

28、答案】错误132. 学校教育始于奴隶社会末期。（）【参考答案】错误133. 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）【参考答案】正确134. 以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。（）【参考答案】正确135. 教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文明的示范功能。（）【参考答案】正确136. 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（）【参考答案】错误137. 教学过程的本质问题是师生的关系问题。（）【参考答案】错误138. 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。（）【参考答案】正确139. 学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。（）【参考答案】正确140. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。（）【参考答案】错误141. 教育改革的核心是课程的改革。（）【参考答案】正确142. 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（）【参考