为了使我校今年中考备考工作紧张有序进行.docx

1、为了使我校今年中考备考工作紧张有序进行为了使我校今年中考备考工作紧张有序进行,切实提高学生中考成绩,实现中考目标,我校根据考试说明，结合本校实际开展备考工作。现就工作现状和后段设想向领导进行汇报： 一、指导思想 结合我校实际，加强中考备考，强化教学常规管理，调动一切有利因素，着眼于学生的主体发展，发扬团结协作，与时俱进，开拓进取精神，抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实、抓好我校2010年中考工作，确保我校2010年中考质量评价B类第一，全县前五强。 二、前期回顾 我校今年有五个毕业班，共有398位学生参加今年中考。跟上两届毕业生相比起来，这一届学生基础还可以，但是成绩不均衡，低分率比较大。回顾第一轮

2、复习备考，我们做了如下工作：1、成立备考小组，使备考工作更加有序。 为了确保中考备考工作正常有序进行，学校成立一个备考小组。这个小组以长期等点在九年级教学第一线的陈副校长为组长，以班主任和各科备课组长为组员。定期召开会议，及时学习有关中考的文件精神，并对下一阶段的工作做安排。2、加大宣传力度，营造良好的备考氛围。围绕班主任和年级组两个核心，形成合力。中考倒计时100天之际，安排各班做好三件事：一是开好一次主题班会，二是设计好倒计时牌并悬挂，三是组织学生出好一期黑板报。学校薛校长亲自到九（1）做了动员报告。其他各班以各种形式进行宣传动员，效果比较理想。3、重视调研考试，严密组织考试认真分析考绩。

3、调研考试是中考备战的第一次实战模拟演习，学校领导高度重视，我校各科都复习完第一轮，这时师生的工作能得到充分的肯定，对增强师生的信心必定起到了鼓舞的作用，结果考试成绩不太理想。事后，九年级师生都做了期中小结，找出存在的问题，有针对地改善措施，切实做好落实工作，为下次考试的提高做好准备。三、后段设想1、落实绝对跟踪辅导培尖工作是后阶段重要的工作。各班先定好尖生及临界生名单，了解学生的成绩情况，了解掌握了具体数据后，研究确定各班定好指标，定好人员，定好科目，落实任务，进行各个别谈话辅导，班主任做好尖子生，临界生的思想动员工作，做好全程跟踪，记录各人全科的情况，对他们成绩进行分析，便于我们看清哪一个同

4、学哪一科缺腿，对此类学生及时对他们进行补缺补差，教导处要对各班培尖情况作督查。2、严肃校委蹬点纪律 强化班级管理，除了班主任，还要落实校委负责制，九（1）陈校长、九（2）李主任、九（3）舒主任、九（4）薛主席、九（5）高主任，每天早起晚督，与班主任轮流工作，督老师管学生，每天必须有督查记载，包级领导要带领本班教师依靠集体力量，严肃纪律，促进学风、校风、班风的根本好转。 3、严密组织三会两考三会：第16周开好调考总结誓师会；18周学校模拟考试后开好备考教师会；6月10-15号开好考前心理辅导会。两考：17周和19周组织两次模拟考试。每次模拟考试，都必须严密组织，认真评改，做好总结。隔周一测，教导

5、处统一安排监考，集中评卷，认真评讲，评讲“在练习中掌握，在考试中考会”起到强化作用，各科教师每测一次都有成绩记录，有总结分析，存档以备检查，多次测试综合分析出各人情况情况是否进步，提高了。这样就有针对性，并且加强了课外辅导，有效地提高了整体成绩。 4、狠抓学生层级管理针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。抓心理辅导，“轻装上阵”。5、加强教学信息交流（1）经常与其他学校和教研室保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。（2）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。（3）各教师设立“问题记录簿”档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。