18届九年级上学期期中考试化学试题附答案.docx

1、18届九年级上学期期中考试化学试题附答案德州五中2017-2018学年第一学期期中学业水平测试九年级化学试题卷（可能用到的相对原子质量 C-12 H-1 O-16）一、选择题（本题共16小题，1-12题，每小题2分；13-16题，每小题3分；共36分。每小题只有1个选项符合题意）1、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是 （ ）A. 嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B. 玻璃窗破裂(化学变化)C. 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D. 纯净物加热后变为混合物(物理变化)2、下列图示的 “错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）3、下列用水方法中，会造成浪费的是()A.

2、 用口杯接水刷牙 B. 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头C. 为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗 D. 工业用水重复利用或循环利用4、由分子构成的物质在参加化学反应时，反应前后一定发生变化的是（ ）A. 元素的种类 B. 分子的种类 C. 原子的种类 D. 物质的总质量5、对化学方程式2H2O22H2O，正确的读法是( )A. 氢气加氧气等于水B. 两个氢加一个氧等于两个水C. 两个氢分子跟一个氧分子生成两个水分子D. 每两个氢分子跟一个氧分子在点燃的条件下反应生成两个水分子6、下列说法你认为正确的是( )A. 发光放热的变化一定是化学变化 B. 有气体产生的变化一定是化学变化C. 化学

3、变化的特征就是一定有新物质生成 D. 爆炸一定是化学变化7、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是 （ ）A. 制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B. 加热固体后试管炸裂可能没预热C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15红磷过量8、下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是 （ ）A该反应是化合反应B反应前后，原子的种类、数目不变C该反应中共涉及一种单质和三种化合物D该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:19、花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保

4、护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（）A花青素是一种氧化物 B花青素中的碳、氢、氧元素质量比是15：11：6C花青素的相对分子质量是287g D花青素是由碳、氢、氧三种元素组成10、在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学下列总结出的规律符合这一要求的是（）A原子失去电子后形成的离子一定是阳离子 B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，它们的化学性质相同C最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D物质是由分子、原子、离子构成的，如氯化钠是由氯化钠分子构成的，铁是由原子构成的11、化学方程式X + H2SO4 = 2CrO3 + Na2S

5、O4 + H2O,其中X的化学式为：（ ）A. Na2CrO4 B. Na2Cr2O7 C. Na2Cr2O4 D. Na2CrO712、将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平（ ） A. 仍处于平衡状态 B. 指针先向左后向右偏C. 指针偏向左 D. 指针偏向右 13、鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法A水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡产生B蒸馏水和自来水观察是否澄清透明C酱油和醋闻气味

6、，根据气味进行判断D二氧化碳和氧气伸入燃着的木条，观察木条燃烧情况14、下列是表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示纯净物的是 () 15、 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，下列概念间的关系说法不正确的是（ ）A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 含氧化合物与氧化物属于包含关系C. 化合反应与氧化反应属于交叉关系 D. 金属元素与非金属元素属于并列关系16、在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”所表示的意义正确的是( )A. 2H：2个氢元素 B. CO2：每个二氧化碳中含有2个氧

7、原子 C. Zn2+：一个锌离子带2个单位正电荷 D. 氧化钙的化合价为+2价二、理解与应用（每空1分，共27分）1、（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）甲醇（ CH3OH ）是一种新型燃料。对甲醇的认识： 从类别上看，甲醇属于_（填“单质”或“化合物” ）。 从宏观上看，甲醇所含的元素分别是_（填元素名称）。 从微观上看， 1 个甲醇分子由_个原子构成。 从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是_（填化学式）。（2）用化学符号表示： 2 个汞原子_； 3 个硝酸根离子_。 （3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如下（图示：“”代表氧原子，“O”代表硫原子），其

8、中发生化学变化的是过程_（填“ I ”或“” ）。2、（7分）化学与生活密切相关： （1）市场上销售的咸菜干.酱牛肉.咸水鸭等食品都采用真空包装，目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少_而停止繁殖，同时防止食品发生_（填化学或物理）变化而变质还可以充入空气中某种保护气来延长食品的保质期，例如薯条等小食品充入_气（2）为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山 队2003年5月21日再次登顶成功登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是_，燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气_的性质（3）利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：在远处就能闻到淡淡的梅花香味，从微观的角度分析原

9、因是_。 低碳出行是为了减少_的排放。3、（6分）表是元素周期表的一部分： 族周期IA0一1 H1008AAAV AAA2 4003二3 Li69414 Be90125 B108l6 C12017 N140l8 O16009 F190010 Ne2018三11 Na229912 Mg243113 Al269814 Si280915 P309716 S320617 Cl354518 Ar3995(1)Be元素的相对原子质量为_；(2)相对原子质量为22.99的元素属_(填“金属”或“非金属”)；Ne的化学性质比较_(填“稳定”或“不稳定”)；O 与S元素化学性质相似的原因为 。(3)下图为某元素

10、的原子结构示意图，该元素位于周期表中第_周期。(4) 表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。A质子数不同 B相对原子质量不同 C中子数不同4、（5分）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、 、烧杯，该操作过程中共有 处错误（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可） （3）经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽此时小明想让水变得无色透明，应该选择的另一种净水方法是 （4）水是一种重要的资源

11、，人类离不开水在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是 （填序号）A氢气在氧气中燃烧 B煤在空气中燃烧 C水的蒸发 D水的净化5、（2分）A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，由分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应中出现火星四射现象它们之间存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去）回答有关问题：（1）写出B的化学式，并表述显负价元素的化合价： （2）写出一个属于化合反应的化学方

12、程式 三、实验与探究 （每空2分，共30分）1、（18分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称 _；(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的气体发生装置是_；反应的化学方程式为_ ；(3)B装置中试管口略向下倾斜的原因是_，如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是_；(4)能用E装置收集的气体，必须具备的性质是_；(5)若装置C中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有_(填序号)。用容积较小的锥形瓶 控制液体的滴加速度加热反应物 降低反应物浓度(6)查阅资料得知：实验室常用氯化铵和碱

13、石灰固体混合加热来制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。制取氨气应选用的发生装置是_,若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的滴加酚酞的蒸馏水的水槽中，写出G图装置中可观察到的一种现象_。2、（12分）小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。(1)图A中，镁带在空气中燃烧的化学方程式为_；镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_ 。(2)某同学用图D研究质量守恒定律，完全反应后发现指针偏_(填“左”或“右”)，如何改进实验装置_。(3)写出

14、C装置中发生反应的化学方程式_。(4)根据上述分析， 装置_能用来验证质量守恒定律 四、计算题（共7分）化学与人类的生产生活都有着极其密切的关系，许多化学物质对促进人体健康，治疗疾病有重要的作用。下面是某药物说明书的部分文字，请仔细阅读后回答：1、酚酞是由 种元素组成。2、酚酞分子中碳原子与氧原子个数比药物名称：菲诺夫他林果导片有效成分：酚酞（化学式：C20H14O4）说明：片剂，100mg/片，每片含酚酞50 mg。功能与作用：口服后在肠内遇胆汁及碱性液形成可溶性钠盐，刺激结肠粘膜，促进蠕动，起缓泻作用。用法与用量：睡前口服0.050.2g果导片。为 。3、按用量的最大剂量服用该果导片一次摄

15、入的酚酞质量为 g。4、列式计算酚酞的各元素的质量比5、计算15.9g酚酞中碳元素的质量。德州五中2017-2018学年第一学期期中学业水平测试九年级化学试题答案一、选择题（本题共16小题，1-12题，每小题2分；13-16题，每小题3分；共36分。每小题只有1个选项符合题意）题号12345678910111213141516答案ABCBDCBADABCBDAC二、理解与应用（每空1分，共27分）1、（1)化合物 碳、氢、氧 6 CO2 H2O (2)、 2Hg 3NO3- （3）、I2、（1） 氧气 化学 氮气（2） 供给呼吸 支持燃灯 （3） 分子是不停运动的 CO23、 (1) 9.01

16、2 (2) 金属 稳定 最外层电子数相同； (3) 三 (4) A4、（1）玻璃棒； 3； （2）滤纸破损等 （3）吸附； （4）A -15、H2O2 3Fe +2O2 Fe3O4 或 C+O2CO2 三、实验与探究 （每空2分，共30分）1、【答案】(1) 试管 (2) A 2H2O22H2O+O2 (3)防止水倒流，试管炸裂 试管口放一团棉花 (4)气体密度小于空气，不与空气成分反应 (5) (6) B 试管与水槽中的水均变成红色或试管中液面上升2、 (1) 2Mg+O22MgO 反应物中有氧气（2) 右 改用密闭容器 (3) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (5) C 四、计算题（共7分）1、（1分）3 2、（1分）5：1（或20：4） 3、（1分）0.14、（2分）解：碳元素：氢元素：氧元素=1220：114：164=120：7：325、（2分）碳元素的质量是：15.9g1220 =12g 318