《领导力核心技能》2天.docx

1、领导力核心技能2天团队领导力核心技能提升（情境领导力）课程背景：领导力是一门精深的艺术，在企业经营实践中的您碰到的情境也许时时翻新：情境1：我很难知道下属在想什么，让我怎么来领导他们？情境2：我新接管了一个高效率运转的团队，而该团队的前任主管管理极为严格。我想坚持该团队的高效状态，但也希望开始创造人性化的工作环境。作为领导，此时我该怎么办？情境3：下属最近几个月的表现不断下降，对目标达成漠不关心，总需要我不断提醒他们按时完成任务，怎么办？.根据情境的不同及对下属准备度的判断，领导者应适时调整自己的领导风格，并根据权力基础来实施领导，从而帮助经理人实施有效的管理和领导。这就是“情境领导”的真谛！

2、课程收益： 极大地增进和强化您的领导技能 学会准确判断他人的能力和职责 帮助您选择正确的领导风格 有效运用影响他人的各种方式 提高您和团队的总体绩效 增加下属对您的满意度 让您和您的团队一起成长课程对象：储备干部、部门经理、总监、副总、总经理等中高层管理者课程时间：2天，6小时/天课程方法：课程特色：课程结构： 课程大纲第一讲：团队领导者的五项修炼一、领导者角色认知1. 管理者角色转变案例研讨：李明的烦恼小练习：写字的新感觉2. 管理者角色定位测试：盖洛普Q123. 管理者的角色错位：土皇帝、传声筒、民意代表、自然人案例分析:任务没完成的原因是什么4. 管理者的团队角色测试：Belbin团队角

3、色分析研讨：管理者如何加快角色转变二、选择人：定义素质 追踪行为1. 认识四种性格的人测试：DISC风格测试案例分析:为什么他偏偏和我不一样互动：西游记的角色风格分析2. 如何与不同风格的人沟通案例分析:葡萄规则研讨：不同风格之间如何看待对方小组演练：如何与他共事三、要求人：界定结果 掌控进程1. 诊断下属的发展阶段小组演练：CEO的特别指令测试：LBA领导型态2. 分析自我的领导弹性案例分析:夏季工服角色演练：举办一次训练课程（经理）+（下属）3. 有效委派五步法1）WHY ：说明目的与背景2）WHAT：提出目标与要求3）HOW：明确步骤与方法4）ACTION：确定行动计划5）SUPPORT

4、：表达信任与支持角色演练：交待培训任务（经理）+（下属）四、激励人：及时赞赏 激发动能1. 了解员工真正的激励需求测试：激励因素还是保健因素2. 赞赏的益处与挑战3. 如何进行有效地赞赏互动游戏：寻宝练习：怎么赞扬小李工具：赞赏百宝箱五、辅导人 在岗课程 建设反馈1. 态度型辅导 建设性反馈2. 技能型辅导 在岗训练案例：在岗培训的故事互动研讨：OJT工具箱六、评估人：肯定进步 面向发展1. 绩效考核的常见问题及解决方法2. 如何进行绩效评估面谈3. 绩效考核结果的应用研讨:绩效考核与绩效管理的区别小组练习:与A类优秀员工进行评估面谈小组练习:与B类达标员工进行评估面谈小组练习:与C类待改进员

5、工进行面谈案例研讨:这笔奖金如何分?第二讲：团队领导力情境三国3D沙盘一、团队领导力认知1. 认识领导本质，建立正确的领导力概念2. 认知高效团队建设的五项障碍3. 认知建立领导力的五项有效行为二、沙盘情景设置1. 设置模拟公司的现状2. 设置模拟经营团队成员3. 设置模拟经营团队成员个人情况4. 接手经营团队三、沙盘推演1. 团队形成期：共启愿景1）初到团队，接触团队成员，观察下属的表现2）慎重选择开展的首项工作3）发现下属在团队管理中的问题4）宣布施政纲领情境案例1：初到团队应该怎么行动？情境案例2：初到团队应该如何正式亮相？情境案例3：核心团队缺乏合作，怎么办？情境案例4：为了凝聚人心，应该提出怎样的共同愿景？情境案例5：面对竞争对手的压力，应该如何行动？2. 团队意识期：以身作则1）处置抵制2）采取沟通交流行为3）建立信任的行为4）促进团队成员建立信任情境案例1：如何处理重要安排上的时间冲突？