1803东师 专升本 行政管理综合 模拟.docx

1、1803东师 专升本 行政管理综合 模拟东北师范大学入学测试机考专升本 行政管理综合 模拟题 题型 单选题章节 类别 模拟题干 对于公共行政组织中的个人而言,理解职业道德责任的基本前提就在于( )选项 A.个人立场的思考B.家庭立场的思考C.经济利益的思考D.转换立场的思考答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 以自己为中心观察宇宙,他人则位于某一情感距离之外,这一观察视角被内格尔称为( )选项 A.客观的立场B.个人的立场C.他人的立场D.普遍的立场答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 个体道德发展的经历表明,行政人员的道德责任感

2、是在( )选项 A.公共角色的塑造过程中完成的B.私人角色的塑造过程中完成的C.市场角色的塑造过程中完成的D.游戏角色的塑造过程中完成的答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 个体道德发展的最高阶段是( )选项 A.自律道德阶段B.前道德阶段C.习惯道德阶段D.他律道德阶段答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 科尔伯格认为,“习惯道德阶段”由两个时期构成,一是人际关系定向时期,二是( )选项 A.惩罚与服从定向时期B.相对主义定向时期C.维护权威和道德的定向时期D.社会契约定向时期答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节

3、 类别 模拟题干 科尔伯格认为,“前道德阶段”由两个时期构成,一是惩罚与服从定向时期,二是( )选项 A.服从与自我保护与时期B.工具性的相对主义定向时期C.社会契约定向时期D.普遍道德原则定向时期答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在“前道德阶段”,行政人员的道德责任感依赖于( )选项 A.内在责任感B.自身学历水平C.个体行为习惯D.外在强制力答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 行政人员出于道德良知履行职责,其个体心理机制是( )选项 A.主观的、个性化的B.客观的、强制性的C.主观的、强制性的D.客观的、个性化的答案 A

4、解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 行政人员的责任从外在约束转变为内在要求,主要源自个人的( )选项 A.文化素质B.学历水平C.道德良知D.专业技能答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 行政人员在履行制度性责任时,逐渐形成某种“内在责任”,这类责任就是( )选项 A.制度性责任B.外在责任C.集体责任D.非制度性责任答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 “制度性责任”是行政人员重要的( )选项 A.内在责任B.外在责任C.虚拟责任D.弹性责任答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模

5、拟题干 在“众多的手”的情况下,不论行为后果是好是坏,每一个参与者都必须承担制度规定的、与自己职责相应的责任,这种责任被称之为( )选项 A.组织职责B.集体责任C.制度性责任D.潜在责任答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 每一个行政角色既构成上下级之间的关系,又构成并列平等的关系,纵横交错地构织成组织结构网络,这被称之为()选项 A.制度的文化B.制度的结构C.制度的功能D.制度的形象答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 一般来说,制度中“角色”承担的职责通常是根据( )选项 A.等级关系确定的B.组织规模确定的C.管理技术确

6、定的D.成员素质确定的答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 从公共行政伦理学的角度来看,在以下论述中,正确体现“职责”与“责任”间基本关系的论述是( )选项 A.“责任”是对履行“职责”的行为后果作出的回应B.组织制度界定各种具体的“责任”C.“责任”为确认行为的“职责”设定主体性前提D.两者没有内在联系答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在公共行政伦理学中,与“责任”相对应的是特定制度结构中个人的( )选项 A.行为B.角色C.待遇D.利益答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 行政人员的道德责任

7、一直被称为是调节行政行为的()选项 A.外在监督B.制度监督C.行为监督D.内在监督答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 行政人员的“忠诚”或是“检举”都是一种( )选项 A.法律选择B.组织选择C.道德选择D.制度选择答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 巴纳德认为,行政人员自我价值实现的基本前提是( )选项 A.个性的充分宏扬B.忠诚于组织与上级权力关系C.超脱于组织内部权力关系D.超脱于组织自身目标答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在组织理论中,现代政府组织与权力设置的理论依据是( )选项

8、 A.个人有义务服从上级指令B.分权与效率成正比C.管理幅度与管理层次成正比D.官僚制越刻板组织效率越高答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 检举者不能为了获得公众支持而纯粹去迎合公众的兴趣,他们提供的信息要避免涉及( )选项 A.组织目标B.行政决策C.决策过程D.个人隐私答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 有效的控告涉及的内容必定是( )选项 A.马上会发生的事件B.很久以后才可能发生的事件C.已经发生而且影响已经消退的事件D.已经制定但还远未运行的制度答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在

9、官僚等级制内部,具有最强烈冲击力的行为是( )选项 A.服从B.委托C.控告D.执行答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 检举者面临的忠诚冲突直接来自于( )选项 A.组织内部压力B.组织外部压力C.公众舆论压力D.家庭成员压力答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在正式行政组织系统中,绕开常规途径检举揭发行政组织或官员的行为是一种( )选项 A.“常规”行为B.“犯规”行为C.“感性”行为D.“组织”行为答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 库珀认为,后现代社会中的行政人员,经常被动地卷入政治活动

10、,这种压力和动力驱使行政人员更多的介入( )选项 A.行政事务B.个人生活C.决策过程D.咨询业务答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在一个官僚机制十分完善的组织环境中,个人的道德理性能力是( )选项 A.无限的B.极其有限的C.有很大空间的D.与组织机制无关的答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 从实现个体道德价值的角度看,行政人员的个体价值依附于组织的( )选项 A.个体目标B.具体目标C.部门目标D.整体目标答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 巴纳德认为,作为特定合作体系的参加者,只要组织

11、成员所作的努力是协作性的,那么他们作为人个的特征就被( )选项 A.社会化B.个性化C.独立化D.边缘化答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 为了保护检举者,1989年美国颁布了( )选项 A.“彭德尔顿法”B.“独立法案”C.“检举者保护法案”D.“人权法案”答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 组织内部的行政“个体人”通过越出组织程序的方式,向公众揭露组织内部的行政官员或部门违背公共利益、侵吞公共财富的行为被称为( )选项 A.申诉B.救济C.检举D.警告答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 衡

12、量行政官员是否违背公共利益的根本标准是( )选项 A.公务员法B.组织法C.党章D.宪法答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 负责任的公共行政人员的重要职责就是维护真正意义上的( )选项 A.个体利益B.公共利益C.组织利益D.长官利益答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 尊重宪法意昧着尊重( )选项 A.长官的意志B.公众的意志C.个体的意志D.组织的意志答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 米尔格莱姆认为,作为“角色人”,行政人员的服从是( )选项 A.无限制的B.有限制的C.视领导而定D.视组

13、织规模而定答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 现代行政体制要求行政人员需要承担双重使命:服从权威与( )选项 A.服从领导B.遵从舆论C.自主履行责任D.超越体制答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 米尔格莱姆认为,在有组织秩序的社会中,从自治功能性模式向有组织功能性模式的转化即是( )选项 A.组织变迁B.代理转换C.职能调整D.层级修正答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 行政组织中的个人是一种( )选项 A.个人角色B.多重角色C.家庭角色D.公共角色答案 D解析 难度 易分数 2.00题型

14、 单选题章节 类别 模拟题干 组织系统中权力效应的决定性因素是( )选项 A.组织的人数规模B.成员的学历水平C.领导的个人风格D.个人的从属地位答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 组织系统中有效行使权力的基本保证是( )选项 A.个人服从B.层级设置C.管理幅度D.管理层次答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 “组织只有赢得内部对其目标的服从时,才能赢得外部的服从”,这就是( )选项 A.“寻租”理论B.“彼得”理论C.“帕金森”理论D.“双峰对称”理论答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 组织

15、结构内部有序性和等级差异的基础是( )选项 A.组织规模B.逐级授权C.组织目标D.管理层次答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 管理层次少、管理幅度宽的分权结构称为( )选项 A.“扁平型”结构B.“高纵型”结构C.“官僚型”结构D.“管理型”结构答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 管理层次多、管理幅度窄,便于统一指挥、统一行动的层级结构称为( )选项 A.“高纵型”结构B.“层级型”结构C.“系统型”结构D.“多元型”结构答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 行政人员披露或检举行政机构内部的腐

16、败现象是极其困难的,这主要是因为他们必须面对行政组织结构中的( )选项 A.公众舆论牵制B.下级影响C.上级控制D.亲友制衡答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 培养与正式的法律标准保持一致的道德判断力,即培养个体伦理责任的伦理培训模式被称为( )选项 A.遵从模式B.融合模式C.整合模式D.正直模式答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 亨廷顿认为,处于现代化之中的腐化现象,在某种程度上与其说是行为背离了公认的规范,还不如说是规范背离了公认的( )选项 A.法律法规B.制度规范C.行为方式D.纪律守则答案 C解析 难度 易分数 2

17、.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在现代社会,机构臃肿、人浮于事,甚至无限越权,成为腐败的重要源头,这源自于行政权力的( )选项 A.时效性B.手段性C.一元性D.膨胀性答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 “以个别利益侵犯共同利益的行为都是腐败”,这种对腐败的界定所依据的思路是( )选项 A.根据交换规律解释腐败B.根据法律准则定义腐败C.按道德标准界定腐败D.根据腐败类型解释腐败答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在现有监督体制中,监督主体在行使监督时,首先要( )选项 A.将自己与监督客体融合B.视自己为监督客体C.

18、把自己和监督客体分离D.与监督客体搞好关系答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在遏制行政腐败行为的过程中,司法监督的有效性往往依赖于( )选项 A.人们对职业操守的认识B.人们对惩罚的恐惧心理C.人们对道德规范的认同D.人们对法律的认同态度答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在反腐过程中,司法监督的关注点是( )选项 A.行为的预防B.行为的后果C.行为的动机D.行为的环境答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在反腐过程中,有效的监督系统应包括:外监系统、内监系统和( )选项 A.法律监督系统B

19、.部门监督系统C.道德监督系统D.舆论监督系统答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在伦理培训中,设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从( )选项 A.最低的道德标准B.最高的道德标准C.中间层次的道德标准D.所有的道德规范答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在美国的伦理培训模式中,属于规定性、强迫性、惩罚性方式的是( )选项 A.“遵从模式”B.“正直模式”C.“融合模式”D.“整合模式”答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 美国在伦理培训中,为了增强公共行政人员的道德自主性,设

20、计出四种主要的伦理培训模式:“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和( )选项 A.“强制模式”B.“规定模式”C.“实现模式”D.“整合模式”答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在反腐过程中,道德准则的有效性首先取决于( )选项 A.法律的完善B.制度的完善C.道德环境的形成D.行政程序的合法答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在反腐过程中,进行道德监督的途径主要包括:确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及( )选项 A.制度化的在职伦理培训B.制定严格的法律规范C.提供多元的制度选择D.提出

21、抽象的道德标准答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在美国,部门首长由总统直接任命,负责政府公共行政官员财产申报和登记的独立的专门监督机构是( )选项 A.联邦调查局B.政府伦理办公室C.廉政公署D.反贪污贿赂局答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 独立的监督机构之所以成为反腐败斗争中的坚强堡垒,重要的原因之一是这些机构和委员会具有特殊的、独立的( )选项 A.道德操守B.任命与卸任机制C.意识形态体系D.利益分配机制答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 为了保证组织上的独立性,以及在行使监督权力过

22、程中的威慑力,香港廉政公署直接向( )选项 A.特区立法会负责B.特区法院负责C.全国人大负责D.特区行政长官负责答案 D解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在诸多的监督途径中,各国反腐败斗争通用的方式是( )选项 A.一定的舆论监督B.普遍的道德教化C.专门的立法监督D.有限的宗教控制答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 波普认为,法律和法律措施的执行,具有重要的先决条件,这就是( )选项 A.良好的道德环境B.严密的等级制度C.网状的组织结构D.规范的组织行为答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 遏制

23、腐败必须从腐败的结构性根源着手,即( )选项 A.对行为进行更严格的规范B.加强思想道德的教育C.对权力进行制约与监督D.对经济行为进行限制答案 C解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 在现代社会,立法者倾向于将大量的权力委托给那些具有专业知识的行政人员,使他们客观上拥有相对的优越性,这种优越性被称为( )选项 A.行政优益权B.会员优先权C.行政权力D.行政立法权答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 产生行政腐败的温床是( )选项 A.人事腐败B.政治腐败C.经济腐败D.管理腐败答案 B解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 为了谋取私利,不择手段“跑官”、“买官”,把原本为公众谋利的权力作为满足个人私欲的工具,产生这些腐败行为的原因是因为行政权力具有( )选项 A.手段性B.独立性C.一元性D.膨胀性答案 A解析 难度 易分数 2.00题型 单选题章节 类别 模拟题干 “有权不用,过期作废”之说形象地说明了某些腐败行为源