1、最新大学教学论考试题目50题含答案DOF最新大学教学论题库(含答案)一、单选题1(红色字体为正确答案)在大学课程结构体系中,根据我国高校当前的教育实践,下列课程中属于公共基础课的有()。A:C语言B:大学语文C:西方经济学D:电动力学2(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。A:习B:学C:问D:行3(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。A:小组讨论B:辩论C:互补性讨论D:学术性讨论4(红色字体为正确答案)班级授课制的优点之一是()。A:有利于发挥学生的主动性B:有利于女生在稳定的班风中学习C:服务于发挥教师的主
2、导作用D:有利于因材施教5(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是()。A:适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求B:要充分考虑到印刷技术的现状C:要尽量编写得抽象、简略D:教材要加强学术性与理论概括水平6(红色字体为正确答案)进行教师教学评价的基本程序有三个阶段,不包括下列各项中的()。A:准备阶段B:设计评价方案C:公布评价方案D:制订评价指标体系7(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。A:课程即学科B:课程即教科书C:课程即上课D:课程即学生兴趣8(红色字体为正确答案)当前实验教学改革的趋势之一是(
3、)。A:实验指导教师学历要求更高B:实验教学内容更加开放C:实验教学经费更充足D:实验设备更加先进(44)王守仁除在濂溪书院讲学外,还和湛若水等人历时数十载奔波于全国各地讲学,形成了我国书院史上著名的()。A:科举B:讲会C:史官D:察举9(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。A:理论联系实际原则B:启发性原则C:疏导原则D:有效性原则10(红色字体为正确答案)自治与国际性,这是()大学教学的传统。A:中世纪B:19世纪C:20世纪D:21世纪11(红色字体为正确答案)不属于中国古代意义的大学的是()。A:国子监B:太学C:书院D:科举12(红色字体为正确答案)在案例教
4、学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。A:课前预习B:课堂中积极发言C:自学D:做好课后总结13(红色字体为正确答案)下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是()。A:具有教学活动的属性B:具有社会活动的属性C:是联系学校教育和社会教育的纽带D:是课堂教学的一种重要形式14(红色字体为正确答案)()传统奠定了现代大学的基本框架。A:中世纪大学B:美国大学C:中国古代大学D:法国大学15(红色字体为正确答案)杜威所代表的课程论是()。A:浪漫自然主义经验课程论B:经验自然主义经验课程论C:当代人本主义经验课程论D:永恒主义课程论16(红色字体为正确答案)
5、案例教学最早运用在()等教育领域。A:教育学和心理学B:人类学和文化学C:法学和医学D:哲学和社会学17(红色字体为正确答案)下列关于大学课堂教学,说法错误的是()。A:大学课堂教学主要涉及教学观念、课程内容和教学组织等问题 B:教学方法设计,既受教育观念的影响,也受师生特点和客观条件等因素的制约C:班级授课制是课堂教学的基本组织形式D:大学课堂教学最不是影响教育质量的重要环节,世界各国也不重视课堂教学改革18(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。A:小组讨论B:知识性讨论C:辩论D:互补性讨论19(红色字体为正确答案)大学生科技创新活动的形式之一
6、是()。A:组织学生参加义务劳动B:参与教师的科研项目和课题研究C:组织学生学雷锋做好事D:组织学生讨论社会热点问题20(红色字体为正确答案)最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是()。A:班级授课制B:选科制C:小队教学D:专题研讨21(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。A:高校教师没有足够的时间进行“教研”B:高校科研与教研政策不均衡C:教学质量方面的研究没有实践意义D:当代大学课堂教学要求太高22(红色字体为正确答案)教学过程的实践离不开三个要素,不包括下列中的()。A:教师B:学生C:教具D:课程23(红色字体为正确答案)案例教
7、学中的师生是()的关系。A:对话B:合作C:平等D:以上都对24(红色字体为正确答案)提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A:培根B:夸美纽斯C:赫尔巴特D:赞可夫25(红色字体为正确答案)下列教学方法中,最基本且具有普适性的教学方法是()。A:课堂讨论法B:练习法C:读书指导法D:讲授法26(红色字体为正确答案)学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法是()。A:讲授法B:问题教学法C:练习法D:读书指导法27(红色字体为正确答案)大学教学的涵义之一是()。A:大学教学是基于通识教育的专业教学B:大学教学是一个促进社会道德风尚的过程C
8、:大学教学就是通识教育D:大学教学是学生之间交流与促进的过程28(红色字体为正确答案)下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是()。A:形成综合判断B:分析诊断C:将评价结果向学生公布D:向有关方面反馈评价信息29(红色字体为正确答案)大学课堂教学组织形式新的转型不包括()。A:网络辅助教学B:网络远程教学C:个别教学制D:小班化教学30(红色字体为正确答案)学生独立从事和完成某项课题的整个研究过程,包括提出问题,确定研究课题,开展研究,最后提交研究成果。此为研究性教学的()。A:问题解决模式B:自主研究模式C:探究模式D:课题参与模式31(红色字体为正确答案)下列哪一项不属
9、于校内实习实训基地建设应该遵循的原则()。A:真实性原则B:综合性原则C:先进性原则D:学术性原则32(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。A:课外实践教学B:职业性实践教学C:道德教育实践教学D:环境保护实践教学33(红色字体为正确答案)下列不属于大学教学评价准备阶段的是()。A:建立评价工作机构B:获取评价信息C:建立评价指标体系D:制订评价方案34(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。A:学科课程B:活动课程C:隐性课程D:显性课程35(红色字体为正确
10、答案)学校教育中最重要的教材是指()。A:讲义B:讲授提纲C:参考书D:教科书36(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是()。A:大学教学具有直接促进科技进步的价值B:大学教学具有社会服务价值C:大学教学具有环境保护的价值D:大学教学有利于促进社会和谐发展37(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征?A:明确的目的性B:强烈的兴趣性C:灵活的启发性D:结果的高效性38(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报()。A:当地党委B:向有关领导部门报告C:向被评教师进行反馈D:在有些情况下,还需要在一定范围内公布评价的结果,使同行能相互借鉴、相互督促和相
11、互鞭策39(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。A:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B:课程中的实验教学C:学习操作性实验教学D:单独开设的实验课程二、多选题40(红色字体为正确答案)在课程本质问题上,反对将课程看作是既定的、危险的、静态的知识的观点是()。A:课程即学科B:课程即经验C:课程即活动D:课程即课本41(红色字体为正确答案)学生学业评价的信息收集方法有()。A:笔试B:论文C:教师观察D:学生交流42(红色字体为正确答案)有关德国大学传统的论述,正确的是()。A:大学自治B:学术自由C:教学与科研相结合D:从象牙塔到服
12、务站43(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为()。A:知识性讨论B:互补性讨论C:比赛性讨论D:学术性讨论44(红色字体为正确答案)以下语句源自于学记的有()。A:“道而弗牵”B:“启而弗发”C:“强而弗抑”D:“开而弗达”45(红色字体为正确答案)当今教学手段发展趋势呈现出明显的高科技特征,下列属于这种特征的是()。A:多媒体化B:智能化C:小容量D:网络化46(红色字体为正确答案)以上海交通大学为代表的综合创业模式的特点是()。A:在专业知识传授过程中注重学生基本素质的培养B:为学生提供创业所需资金C:为学生提供创业所需的技术咨询D:以创新教育为创业教育的基础47(
13、红色字体为正确答案)经验课程的不足之处是()。A:容易忽视对系统学科知识的学习B:存在着活动之上主义倾向C:容易忽视学生深层次心理品质的发展D:适应了班级授课制的师生难以适应48(红色字体为正确答案)我国古代大学教学的特征,表现在()。A:学习儒家经典,注重修齐治平B:学而优则仕,学思行合一C:重视科学实验,反对玄学思辩D:注重因材施教,长于启发诱导49(红色字体为正确答案)教学大纲内容主要包括()。A:课程目的B:课程任务C:各章节的知识范围D:教学时数的分配50(红色字体为正确答案)从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。A:目的评价B:鉴定性评价C:水平性评价D:社会性评价
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