人教版新课程标准版九年级中考生物试题A卷.docx

1、人教版新课程标准版九年级中考生物试题A卷人教版（新课程标准）2019版九年级中考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中，我们保存牛奶的方法是：（ ）A巴氏消毒法B罐藏法C脱水法D腌制法2 . 图是某同学在显微镜下观察人血永久涂片的视野，下列说法中不正确的是A图中具有运输氧气的功能B图中富含血红蛋白呈红色C图中有细胞核可吞噬病菌D血液由图中的和血小板三部分组成3 . 小麦和人的个体发育的起点都是（ ）A卵细胞的成熟B精子的成熟C受精卵D种子或刚孵出的小蝌蚪4 . 一般来说，精子的形态特征是A形状似蝌蚪，不能游动B呈球形，不能自由运动C呈蝌蚪形，能自由游动D呈球形，能自由

2、游动5 . 图中正确使用显微镜的是（ ）A取镜B擦拭目镜C下降镜筒D调换物镜6 . 关于毛细血管的描述，下列说法不正确的是（ ）A毛细血管内有瓣膜防止血液倒流B毛细血管内只允许红细胞单行通过C毛细血管是动脉血管和静脉血管的“中间通道”D毛细血管的管壁很薄，一般只由一层上皮细胞构成7 . 下列现象，不属于生物适应环境的一项是 （ ）A兔子的眼睛长在头部两边B蚯蚓疏松土壤C寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D葵花朵朵向太阳8 . 侏儒症患者是其在幼年时期，因下列何种激素分泌不足而引起的（ ）A生长激素B性激素C胰岛素D肾上腺素9 . 下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法不正确的是（ ）A组织是

3、细胞分化形成的形态、结构、功能相同的细胞群B脂肪属于结缔组织，结缔组织种类多，细胞排列疏松C人体的结构层次由小到大的排列顺序是D植物体和人的结构层次相比，植物体没有系统10 . 有关下列四个实验的叙述，错误的是（ ）A图一装置表示膈肌收缩，肺处于吸气状态B图二实验能证明种子呼吸作用消耗氧气C图三实验是研究光是光合作用的条件D利用图四实验装置对叶片进行脱色处理时，小烧杯内放水，大烧杯内放酒精11 . 某同学将下列生物分成两大类，第一类是鲫鱼、青蛙、壁虎、蛇；第二类是蝗虫、蚯蚓、乌贼，你认为他的分类依据是（ ）A生殖方式的不同B脊椎骨的有无C体温是否恒定D生活环境12 . 某同学准备30个大小、饱

4、满相同的玉米籽粒，将一半放在阳光下，一半放在黑暗环境中。每隔一天从一只花盆里取出苗，将它们风干、称重，将实验数据绘成下表。有关叙述不正确的是A玉米萌发的前十几天，干重一直在下降，原因是玉米萌发要进行 呼吸作用消耗营养物质B玉米萌发过程中所需的营养物质来自于胚C15天以后长出幼叶，放在光下的苗干重开始增加D放在黑暗处的苗干重一直在减少13 . 下列关于气囊的叙述不正确的是A气囊与肺相通，可以辅助呼吸B气囊是鸟类气体交换的场所C气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里D气囊的气体排出时可以散热14 . 下列动物中不属于类人猿的是（ ）A长臂猿B猩猩C狒狒D黑猩猩15 . 下列属于生物的是（

5、）A电脑里的木马病毒B会长高的石笋C田里的水稻D饰品店里的珊瑚16 . 下图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是A完成膝跳反射的传导路线是：5432lB构成“2”结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能C人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，它是由脊髓控制完成的D情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动17 . 下列关于遗传有关概念之间关系的描述，不恰当的是（ ）A细胞中都含有DNA，说明DNA是主要的遗传物质B利用转基因大肠杆菌生产胰岛素，说明基因能控制生物性状C细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体D基因在DN

6、A上且控制生物性状，说明基因是有特定信息的DNA片段18 . 下列关于苔藓植物和蕨类植物的比较错误的是A苔藓植物没有真正的根，假根没有吸收功能B蕨类植物有根、茎、叶的分化C蕨类植物可作为监测空气污染的指示植物D它们都靠孢子生殖19 . 我国建立卧龙国家级自然保护区，保护大熊猫，此做法属于生物多样性保护途径的A就地保护B迁地保护C加强教育D法制管理20 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，下类关于杏花说法错误的是（ ）A杏花是两性花，雌雄同株B杏花是单生花C杏花子房中只有一个胚珠D杏花的形态和结构相对稳定是植物分类的重要依据二、综合题21 . 图一是消化系统结构模式图，图二是人体部分生理活动

7、示意图，图三是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图填空（内填序号，横线上填文字）：（1）图一中的_属于消化道外的腺体。（2）图二中的a生理过程叫_，这一生理过程主要在图一中的_内进行，该器官与其功能相适应的结构特点是_（写出一条即可）。（3）图二中的生理过程b、C是通过_实现的，气体顺畅通过需要依赖_做支架。当图三中的肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌处于_状态，膈顶部_，胸廓的前后径和左右径_。（4）图三中气体分子a先后通过_和_进入肺泡，a分子进入肺泡经过_层膜。22 . 下图为“松开烫手馒头的反射弧”示意图，据图回答问题： （1）神经冲动在该反射弧中的的传导顺序依次是：_传入神经 _ 传出神

8、经 _。（2）该反射是受_（填神经中枢）控制的，属于_反射。（3）如果只是传入神经受到损伤，被测试的女生将会_。（填字母）A感觉烫,会缩手B感觉烫,不会缩手C不感觉烫,会缩手D不感觉烫,不会缩手（4）当手拿到刚出锅馒头刺激后会感到疼痛，痛感形成于_，以后再遇到刚出锅馒头会有意识地躲避，此反射的类型属于_反射。 （5）人体在完成一项反射活动时，必须保持_结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。（6）神经系统结构和功能的基本单位是_。23 . 漳州碧湖生态公园坐落于九龙江畔，空气清新，湖水清澈，到处都是郁郁葱葱的树木、艳丽的花朵、碧绿的草地，真是人们放松心情的好去处。这美丽的地方

9、不仅吸引了休闲娱乐的人们，也招引来翩翩飞舞的蝴蝶、辛勤奔忙的蜜蜂、湖面点水的蜻蜓、轻盈美丽的鸟儿（1）碧湖生态园河畅、水清、岸绿、景美，属于_生态系统，该系统被誉为“地球之肾”。资料中没有完整表述碧湖生态系统各成分，缺乏的生物部分是_。（2）划线部分体现了生物多样性中_的多样性，其中发育方式为完全变态的生物是_。（3）从结构层次上看，鸟儿比树木多了_。24 . 如图，并分析回答下列问题：（1）图中所示的生物，最有可能属于下列哪种生态系统_A湿地生态系统B草原生态系统C农田生态系统D淡水生态系统（2）图中被称为生产者的生物是_，夏季雨后，草地里会长出许多蘑菇，蘑菇在生态系统中被称为_者。（3）图

10、中狐和兔之间是_关系，而兔和鼠之间是_关系。如果蛇的数量大量减少，_的数量会增加。（4）请你写出其中的一条食物链。_。三、实验探究题25 . 下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：（1）菜豆种子中发育成植株中7的结构是 _。（2）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于直根系。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_部位（用图中数字表示）。（3）若验证呼吸作用，要将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），目的是_。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的 _散发出来的水蒸气形成的。（4）最后一图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示细胞核，结构2表示染色体。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向_移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的转换器换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的细准焦螺旋，直至物像清晰为止。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、