水作文之水浒传放漂寄语.docx

1、水作文之水浒传放漂寄语水浒传放漂寄语【篇一：口语交际】1、六（ 3）班的同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：我方不同意反方观点。反方认为猪八戒是个 “贪生怕死、自私自利的人 ”。其实他也有许多优点：如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。2、根据下面设立的情境，完成对话。吃完晚饭，我拿出格列佛游记津津

2、有味地读着，爸爸拿过我的书，不解地问： “ 我忙解释： ” “” 。爸爸拿过我的书，不解地问：峰峰，你看格列佛游记又不是你们老师教的，你们要学的就一本书。 “我连忙解释： “爸爸，多读课外书能拓宽我们的视野，不但不会影响我的学习，反而会帮我学得更棒，您就放心吧。再说，我会在完成作业之后再看课外书的。 ”星期天，小明在家里看鲁滨逊漂流记，爸爸看见了，责怪小明说： “你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！ ”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。向爸爸解释时要心平气和，把读课外书的好处跟爸爸解释清楚，同时引用关于读书的名言来证明自己的观点，加强说服力。可以这样说： “爸爸，您错

3、怪我了。我不是在看闲书。老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过： 大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。 3、根据下面提示的情境写话。某校六年级拟开展名为 “图书漂流 ”的读书活动。班主任赵老师说：“ 图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。 ”（ 1 ）请你为 “ 图书漂流 ”读书活动写一条宣传标语。（ 20 字以内）（ 2）请从下列图书中选择一部，写上 “放漂寄语 ”，以引起读者对该书的阅读兴趣。（要求：写出有关情节，至少运用一个成语或名言警句）西游记水浒传 简爱 鲁滨逊漂流记 三

4、国演义悲惨世界答案：（ 1 ）放漂精美图书，塑造高尚灵魂！（ 2）西游记 在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经之后，请你把他们护送回漂流书架。5 、金铃 星期五 桑桑 马小跳 小钢盔笠笠皮皮鲁认识这些人吗？你课外一定读过不少课外书。他们都是一些作品中的主要人物，这其中你对谁的印象最深？他是哪篇作品里的？作者是谁？说说他的特点，或者聊聊他的趣事。参考答案：星期五星期五是笛福的鲁宾逊漂流记中鲁滨逊的仆人。他本来是个野人，被鲁滨逊救下并成为了他的仆人。根据鲁宾逊的计算，救他的那天是星期五，故而得此名。星期五是一个朴

5、素的人，忠诚的朋友，智慧的勇者，孝顺的儿子。他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊相互合作，施展不同的技能，共同在岛上度过了多年。皮皮鲁皮皮鲁是郑渊洁笔下的人物，在他很多作品里都有皮皮鲁的活跃的身影，比如皮皮鲁外传皮皮鲁和鲁西西红沙发音乐城等。皮皮鲁学习成绩不太优秀，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、身上有不少故事。书中，郑渊洁一直将皮皮鲁写到40 多岁，还给它配了一个外国媳妇。可以说，皮皮鲁是郑渊洁所有童话中最酷的男一号。6、据天气预报，明天晴间多云，最高气温 38 。请想象并描写第二天的天气情况，注意用上比喻或拟今天，人们终于体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳

6、的炙烤下变得软软的，走在上面仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光；整个街道如同一个巨大的蒸锅，路上的行人在蒸锅里大汗淋漓7 、班级中正在开展小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面，讲究。你赞同哪种观点，请概括出两点理由，并简单说明。 我赞同理由：（ 1 ）（ 2）首先表明自己的观点赞同前者还是后者，然后围绕观点陈述理由，做到表意清楚有理有据。如：我赞同小学生穿着打扮不要讲究。理由：（ 1 ）与外表美相比心灵美才是最重要的，小学生只要做到穿着整洁举止文明就很好了，无

7、需过分打扮。（ 2）太注重仪表可能导致（、回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动，回答问题。（1 ）这次社会实践活动的主题是（2）你所在小组承担的任务是_（ _3_）活动中，你最大的收获是 _参考答案： 如：（ 1 ）这次社会实践活动的主题是：走进植物世界。（ 2）你所在小组承担的任务是：搜集含植物名的古诗句。（ 3）活动中，你最大的收获是：通过这次实践活动，我认识了更多的树种，并了解它们的生长过程 ，经济价值以及栽种方法等 ，同时也使我感受到美的熏陶，更培养了我的创新能力。同学之间攀比之风的形成，不利于勤俭节约习惯的培养。9 、在一次优秀演员颁奖晚会上，一位知名的女演员因不满评奖的结果

8、，在台上扔下话筒，愤而离去。请你设想一下，下列不同年龄、不同身份的人在这种情况下会怎样说？晚会主持人充满歉意地对观众说： 一个小朋友不解地问妈妈：一位影迷对此失望地说：一位知名的老表演艺术家气愤地说：解题指导：小考对听说能力的考查，采用表述题的形式。一般创设一个特定的语境，再提出相应的要求。做题时，一定要分析所给材料反映的具体情境，根据要求认真答题，同时，语言表述要注意简明、连贯、得体。参考答案：刚才这只是一个小小的不和谐的音符，我相信，这不会影响我们整台晚会的精彩，请大家期待更多优秀的、有素质的演员的精彩表演！阿姨怎么啦？她怎么生气了？哎，真是太遗憾了，没想到我最喜欢的演员竟然这么没有风度，

9、真是太令我失望了！现在这些小年轻，才刚出道，有了点成就，就这样自以为是了，太不像话了！10、信息概括题：（ 1 ）用一句话概括下面的内容：（ 4 分）不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中含有一种叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉梗化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的 dna 造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入的儿茶酸的浓度是绿茶所含的儿茶酸的 40 倍，就会对 dna 造成伤害，而 dna 损伤与细胞癌变密切相关。 （喝绿茶有利于身体健康，但不能过量。）（ 2）读表格，找规律，用简洁的语言分别概括三人的语文学习状况。（ 9 分） 一月份成绩

10、六月份成绩 十二月成绩 晓敏 82 分 79 分 80分 晓祥 56 分 77 分 90 分 晓艳 96 分 81 分 76 分 （晓敏成绩稳定在优良，晓祥成绩由不及格到优秀，晓艳成绩退步很大）（ 3）归纳下面一则笑话的主要意思，不超过 15 个字。（ 2 分） 苏联童话作家奥雷切夫长得很黑。有一次，他在公园里散步，一个无赖嘲笑他说： “看，来了一朵乌云。 ”所以癞蛤蟆叫起来了！奥雷切夫应声答道。 （无赖嘲笑苏联作家，自取其辱。）11、拟标语：（ 1 ） 学校开展了： “ 书香校园 ”活动，请拟两条宣传标语： （书籍是人类进步的阶梯。书是我们的精神食粮。）（ 2）广场边有一块宣传保护环境的广告

11、牌，上面写着 “不准乱扔垃圾。 ”可是，人们看了心里不太舒服，请你保留愿意，把这警示语改一改，使大家乐意接受： （不要让垃圾流浪，清将垃圾带回家！）12、 言外之意：（ 1 ）小强每天弹琴都弹到很晚。有天他妈妈遇见邻居。邻居说：“你家小强真刻苦，每天夜里都十二点多，我们还听得到他的琴声。邻居的言外之意是：如果你是小强的妈妈，你会这样说：（ 2）李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说： “你很讲究个人卫生啊！ ”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。媛媛的言外之意是： 李天意这样说才得体：O【篇二：新建 六 2 练习

12、】1 、根据下面提示的情境写话。某校六年级拟开展名为 “图书漂流 ”的读书活动。班主任赵老师说：“ 图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。 ”1请你为 “ 图书漂流 ”读书活动写一条宣传标语。（ 20 字以内）2请从下列图书中选择一部，写上 “放漂寄语 ”，以引起读者对该书的阅读兴趣。（要求：写出有关情节，至少运用一个成语或名言警句） 西游记 水浒传 简爱 鲁滨逊漂流记 三国演义 悲惨世界所选图书：放漂寄语：2 、修改下面这段话：字、词、句 标点都修改 .1）、 这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了 “简 ?爱 ”“

13、鲁滨逊漂流记”等课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校受予 “课外阅读先进班级 ”。2. ） 学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。3、 ）今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我

14、一句话激动得也讲不出。拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。4、选择引号的用法。表示特定称谓特殊含义表示否定、讽刺引用别人说过的 话。1 日本人民称他是 “ 活菩萨 ”，是 “中日友谊的使者。 ” （ ）2信中说： “中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌 ?” （ ）3蝙蝠是用耳朵 “听 ”到没有声音的物体。 （ ）4少数同学抄别人的作业，是值得 “表扬 ”的 ? （ ）4、用直线把两边对应的内容连起来。王红喊李燕参加演出。陈述王李二人都参加演出。王红，李燕参加演出去了。 王红、李燕参加演出去了。王红： “李燕参加演出去了。 ”别人告诉王红，李燕参加演出去了。

15、王红： “李燕！参加演出去了。 ” 王红告诉别人，李燕参加演出去。5. 仿照例句写句子。6、根据情境，填写你所积累的俗语、谚语、歇后语1.两年前，妈妈对电脑还是 ，可是，现在她的电脑水平称得上 ，连我也自愧不如。2.看到满天的朝霞，妈妈高兴地说： “明天又是一个晴天，我们可以出去野炊了。 ”我好奇地问： “你怎么知道明天是晴天呢？ ” “那还用说， 嘛！ ”3.张明想买一本爱的教育。星期天，他满怀希望乘车到县城，可找遍了所有书店，都没有找到。他自言自语道： “ ! ”4.俗话说得好， ， 。我们六（ 1）中队的同学全体出动，终于把堆积如山的垃圾清除干净了。7 、仿写句子，使句式整齐优美1.童年的欢乐在小河边，我送